მშობლების სოფლის შექმნა გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს ჩემს ოჯახს - შეკნოვსს

instagram viewer

იყო დრო, როდესაც მეზობელი ბავშვები ერთად თამაშობდნენ გარეთ და მათ თვალყურს ადევნებდნენ, ვინც წინა ეზოში თამაშობდნენ. თქვენ ალბათ გსმენიათ მეზობელი, რომელიც ერთ – ერთ ბავშვს ეძახდა შინ დაბნელებამდე. ეს ასევე იქნებოდა დრო, როდესაც დეიდები, ბიძები და ბებია და ბაბუა ყველა ისე ახლოს ცხოვრობდა, რომ ისინი გახდნენ ბირთვული ოჯახის ერთეულის გაგრძელება. ყველამ მონაწილეობა მიიღო თითოეული ბავშვის აღზრდაში საზოგადოებაში და ბავშვებმა ისარგებლეს მრავალფეროვანი ურთიერთობებით და ხელმძღვანელობით, რომლებსაც ყოველდღიურად ხვდებოდნენ.

უშვილობის საჩუქრები არ იძლევა
დაკავშირებული ამბავი. კარგად გამიზნული საჩუქრები, რომლებიც არ უნდა მისცეთ ვინმეს უნაყოფობის პრობლემით

ნელ -ნელა ოჯახები გადავიდნენ ამ "სოფლიდან" იზოლაციაში, რადგან ბირთვული ოჯახები და მეზობლები ერთმანეთს ფიზიკურად და ემოციურად დაშორდნენ.

მეტი:რატომ გვჭირდება შავი ბიზნესის მხარდაჭერა

ბუნმი ლადიტანმა დაწერა Huffington Post– ის ნაშრომი სახელწოდებით: ”მენატრება სოფელი" ლადიტანი, რომელიც შვილებთან ერთად მარტო ატარებს დღეებს იზოლირებულად, ოცნებობს იმაზე, თუ როგორი იქნებოდა ეს სოფელი:

”შეუძლებელი იქნებოდა გითხრათ, ვისი შვილები იყვნენ - ჩვენ ყველანი ვესწრებოდით ახალშობილთა ჯგუფს, ვამოწმებდით ღრმად სუნთქულ ბავშვებს, პატარა ხელები მოაშორეთ ფქვილმოყრილი მაგიდიდან, ლოყები და კოცნა ბუტბუტებთ... როდესაც ერთი ჩვენგანი ავად იყო ან საჭიროებდა დამატებით დასვენებას ხანგრძლივი ღამის შემდეგ შვილო, ჩვენ შევეხებოდით თქვენს შვილებს ისე, როგორც ჩვენ გვჭირდება, რამდენადაც საჭიროა - არც კი მჭირდება კითხვა... მე მენატრება დედების ის სოფელი, რომელიც მე მყავს არასდროს მქონია."

იგივე ლტოლვა და განწყობა ნატალი მომღერალ-ველუშმა გაიზიარა თავის პოსტში ”ოჯახის შექმნა სოფლის გარეშე" ნატალი ამბობს, როგორც ახალი მშობლები: „არავინ იყო, ვინც ჩქარობდა, როდესაც თერმომეტრი 103 გრადუსამდე აიწია და ჩვენ, როგორც ნერვიულმა ახალმა მშობლებმა, გვჭირდებოდა ისევე დამშვიდება, როგორც ბავშვი. არავინ შემოდიოდა საბავშვო ბაღის დახურვისას, მაგრამ ჩვენი სამუშაოები მაინც გველოდა. ჩვენ გარდა არავინ არ უნდა ჩაგვეძაბოს და რეგულარულად ჩუმად, არავინ მოიტანოს ახალი სამაგიდო წიგნი ან თავსატეხი "მხოლოდ იმიტომ", ან მოვამზადოთ ქოთნის სუპი ან სამი საყინულეში. "

მშობლები არა მარტო გრძნობენ მარტოობას, არამედ ბავშვებსაც ენატრებათ ვრცელი ურთიერთობები, რომლებიც ჩამოყალიბდა სოფელში. მათ მიიღეს მუდმივი ყურადღება ზრდასრული ფიგურებისგან, რომლებიც არ იყვნენ ამოწურულნი ბავშვის აღზრდის ერთადერთი ტვირთით, რადგან ყველამ გაიზიარა ტვირთი. ეს განსაკუთრებით ეხება მარტოხელა დედებს, რომლებმაც არა მხოლოდ დაკარგეს სოფელი, არამედ არ შეუძლიათ ტვირთის გაზიარება მეუღლესთან; ბავშვის აღზრდის ყველა ასპექტი მხოლოდ (და მძიმედ) ეკისრება მათ მხრებს. სოფელი იყო საშუალება ამ მნიშვნელოვანი ტვირთის მოსაშორებლად და ბავშვებმა აუცილებლად ისარგებლეს ამ განმტკიცებით.

მეტი:რატომ ვგრძნობ თავს კომფორტულად დისციპლინის თქვენი შვილების ჩემს სახლში

შექმენით თქვენი სოფელი

როგორც მარტოხელა დედა, მე ყოველთვის ვაცნობიერებდი ჩემი ოჯახისათვის სოფლის შექმნის აუცილებლობას. მე ვითვალისწინებ გაკვეთილებს, სიბრძნეს და ურთიერთობებს, რომლებიც ჩემმა ქალიშვილმა შეიძლება გამოტოვოს და შეავსოს ის, რასაც მე სიყვარულით ვუწოდებ ჩვენს "იმპროვიზირებულ ოჯახს". საკმაოდ არის მრავალფეროვანი: ეს არის მულტიკულტურული, ასაკობრივი და გენდერული აგნოსტიკური და შედგება მეგობრებისგან, მასწავლებლებისგან და საზოგადოების წევრებისგან, რომლებიც დროთა განმავლობაში დამტკიცდნენ, რომ არიან მხარდამჭერები და აწმყო იგი შედგება როგორც ორი, ისე მარტოხელა ოჯახისაგან. მნიშვნელოვანია, რომ ჩემს ქალიშვილს ესმოდეს, რომ ოჯახი სხვადასხვა ფორმით მოდის.

ჩვენი სოფლის სარგებლის მიღების მრავალი გზა არსებობს. მე ვამყარებ თანამშრომლობას ჩემი ქალიშვილის მასწავლებლებთან, ასე რომ ჩვენ ერთიანი ვართ მისი საჭიროებების მხარდასაჭერად და მისი ინდივიდუალობის გათვალისწინებით. ჩვენ დავგეგმეთ სადღესასწაულო და სადღესასწაულო ღონისძიებები, რომელსაც ყოველწლიურად ვესწრებით ერთსა და იმავე ოჯახს. ჩვენი ერთ – ერთი მშობლის მხარდამჭერი დისტანციურია, ამიტომ ჩვენ ვგეგმავთ ყოველწლიურ ვიზიტებს და ყოველკვირეულ ვიდეო ზარებს ჩვენი მცირეწლოვანი შვილების დასაკავშირებლად. ისინი საუბრობენ და იცინიან სკოლასა და ცხოვრებაზე. ისინი აყალიბებენ კავშირს და სწავლობენ ჯანსაღი ურთიერთობის დამყარებას.

ჩვენი თემებისა და საზოგადოების მოწყობის გათვალისწინებით, თქვენ უნდა შექმნათ თქვენი საკუთარი სოფელი. ამას გარკვეული შრომა სჭირდება და ეს არის ის, რისი განხორციელებაც პროაქტიულად დაგჭირდებათ. ჩვენ შეგვიძლია ბევრი ვისარგებლოთ ერთმანეთისგან სწავლით, ჩვენს სახლებში ჩაკეტვის წინააღმდეგ. დაამყარეთ ურთიერთობა სხვა მშობლებთან ბავშვებთან, რომლებიც თქვენი შვილის ასაკისაა, იყავით მასპინძლები თქვენს მეზობლებთან და შვილებთან და იყავით წამყვანი მშობელთა ღია დისკუსიებში.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ მოძებნოთ თქვენი სოფელი არატრადიციული გზებით. მაგალითისთვის მიიღეთ ჩემპიონი ტაეკვონდოს ოსტატი ჯენიფერი ფორტ მილში, სამხრეთ კაროლინაში. თავდაცვის გარდა, ოსტატი ჯენიფერი ასწავლის თავის მოსწავლეებს საკუთარი თავის პატივისცემის მნიშვნელობას და სხვები და სიკეთის ღირებულება, და ის თავის სტუდენტებს უთმობს იმ საზოგადოებების მომსახურებაში, სადაც ისინი არიან ცოცხალი "სანამ მოსწავლე მიიღებს ქამრის დაწინაურებას, მშობლებს სთხოვენ შეავსონ კითხვარი, რომელიც აფასებს ხასიათის კარგ განვითარებას", - ამბობს ოსტატი ჯენიფერი. ”თუ სტუდენტი, როგორც მაგალითი, სახლში არ არის პატივისცემით, მათი დაწინაურება შეიძლება გადაიდო შემდგომამდე გაუმჯობესება. ” მრავალი მშობლისთვის ოსტატი ჯენიფერი და ჩემპიონი ტაეკვონდო გახდა გაგრძელება ოჯახი

სურათი: Georgia Lobban

სოფლები მნიშვნელოვანია ჯანსაღი, თავდაჯერებული და ემოციურად სტაბილური ბავშვების აღზრდაში, განსაკუთრებით იმ ასაკში, როდესაც ყურადღების კონცენტრაცია არის ყველაზე მაღალი. მიმოიხედე გარშემო შენს საზოგადოებაში: ვისთვის შეიძლება იყო სოფელი? განვიხილოთ ახალი მშობლები, ახალგაზრდა მშობლები, ავადმყოფი მშობლები, მარტოხელა მშობლები, მარტოხელა ადამიანი. ხელახლა შევქმნათ ის სოფლები, რომლებიც დღეს გვჭირდება. ჩვენი შვილები იმსახურებენ იმ საზოგადოებებს, რომლებიც იკრიბებიან ერთად მათი საუკეთესო ინტერესების მხარდასაჭერად.

მეტი:როგორ მასწავლა ჩემმა 4 წლის ბავშვმა ჩემი ბუნებრივი თმის სიყვარული

Georgia Lobban არის დამფუძნებელი პატარა ამაყი ბავშვი, ასახლე ყველა ადამიანის აღსანიშნავად... ერთი ადამიანი. პატარა ამაყი ბავშვი ყურადღებას ამახვილებს მულტიკულტურული სათამაშოების, წიგნების, რესურსების და სხვა მრავალი მასალის შემოტანაზე, რომელიც დაგეხმარებათ გასწავლოთ და აღნიშნოთ თითოეული ბავშვის უნიკალურობა.