სკოლები იღებენ უფრო და უფრო მკაცრ "შეხების პოლიტიკას", რომელიც არეგულირებს როგორ მასწავლებლები შეიძლება ფიზიკურად დაუკავშირდეს მათ სტუდენტები. ზოგი ამტკიცებს, რომ ეს პოლიტიკა მცდარია, მაგრამ მე ვამბობ: "უკეთესია უსაფრთხო ვიდრე ბოდიში".
შეხება ძლიერია. შეხება ინტიმურია. და მიუხედავად იმისა, რომ ვრცელი ჩვენი ქვეყნის მასწავლებელთა უმრავლესობას ესმის შეხების სათანადო გამოყენება, როდესაც საქმე ეხება მათ მოსწავლეებს და ბევრი მშობელი წუხს, რომ "შეხების" პოლიტიკა ძალიან შორს მიდის, მე ბევრად უფრო ვცდებოდი უსაფრთხოების მხრივ, როდესაც საქმე ეხება იმას, თუ როგორ აქვთ პედაგოგებს უფლება შეეხოთ ჩემს შვილებს. ამის მიზეზი უმეტესწილად ემყარება ჩემს გამოცდილებას სექსუალური ძალადობისა და ოჯახური ძალადობის მქონე ადამიანებთან მუშაობისას.
მეტი:ოჯახში ძალადობა: როგორ გადაურჩა ერთი ქალი ძალადობას
შვიდი წელი ვიმუშავე კრიზისის მრჩევლად. ერთ – ერთი პირველი რაც ვისწავლე ვარჯიშისას იყო ის, რომ შეხება არ იყო ამ სამუშაოს ნაწილი - არ არსებობდა ჩახუტება, მხრებზე ხელის მოკიდება, ზურგზე ხელის შეხება, თუ ისინი არ იყო ინიცირებული იმ ქალის მიერ, რომელშიც მე ვმუშაობდი თან. გადარჩენილთა სამკურნალო პროცესის ნაწილია მათი სხეულებისადმი ავტონომიის აღდგენა, ამიტომ მათი დახმარების გაწევა ამ საზღვრების შემდგომ გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს. ბავშვებს აქვთ მსგავსი მოთხოვნილებები - მათ უნდა განუვითარდეთ საკუთრების გრძნობა თავიანთ სხეულებზე და მოიპოვონ ნდობა, მიიღონ საკუთარი გადაწყვეტილებები იმის შესახებ, თუ რაში კომფორტულად გრძნობენ თავს. ეს არის მიზეზი იმისა, რომ მე არასოდეს მოვითხოვდი ჩემს შვილებს ბებიას ჩახუტება და კოცნა - რადგან ეს არის მათი სხეული და, შესაბამისად, მათი არჩევანი. სხეულებსა და ძალას შორის ურთიერთობა - განსაკუთრებით გოგონებისთვის - მნიშვნელოვანია.
მეტი:"მსუქანი გოგონების" პროგრამები ასწავლიან გოგონებს სძულდეთ თავიანთი სხეულები
როგორც მე ვარ უფლებამოსილი ჩემს შვილებზე, როგორც მშობელზე, ასევე მასწავლებლები არიან მათი ავტორიტეტული ფიგურები სკოლა. მინდა რომ მათ ენდონ ავტორიტეტულ ფიგურებს? დალაგება მე მინდა, რომ მათ პატივი სცენ ავტორიტეტს (როცა ამას იმსახურებენ), ხოლო საკუთარ თავს და კომფორტის დონეს. რადგან ეს არ არის მხოლოდ თავდასხმა - ადამიანებს აქვთ კომფორტის სხვადასხვა დონე, როდესაც საქმე ეხება შეხებას, და უნდა შეეძლოთ თავად განსაზღვრონ როდის, როგორ და ვისთან ერთად ჩაერთვებიან ასეთ ინტიმურ ურთიერთობაში ჟესტები
არ მსიამოვნებს შეხება. მე მძულს ხელის მტევანი, არ მიყვარს იმ ადამიანების ჩახუტება, რომლებსაც წლები და წლებია არ ვიცნობ და არ მინდა ზურგზე ხელის შეხება. მე მიყვარს ბავშვებთან, ქმართან და დედასთან ჩახუტება, მაგრამ ეს ასეა. უცნობმა პირებმა შემაძრწუნეს და მეშინია - შეხების შეზღუდული და მოწესრიგებული იდეა ჩემთვის ცივად არ მეჩვენება, არამედ ის უსაფრთხო და დამამშვიდებლად მეჩვენება. რაც უფრო მეტად აკონტროლებს ადამიანი თავის გონებას და სხეულს, მით უფრო ძლიერად გრძნობს თავს. და მინდა, რომ ჩემმა შვილებმა თავი ძლიერად იგრძნონ.
მეტი:რატომ არ უნდა იყვნენ მასწავლებლები პასუხისმგებელი ბავშვების მზის სხივების დაფარვაზე
გვემუქრება თუ არა ძალიან შორს წასვლა? ვაქცევთ თუ არა ყოველგვარ შეხებას "ცუდ შეხებას" და ვასწავლით ჩვენს შვილებს არ ენდობიან უფროსებს? Შესაძლოა. მაგრამ მე არ მეზიზღებოდა მასწავლებლების ნახვა, რომელთაც მხრებში უჭირავთ მოსწავლე, რომელსაც სურს ჩახუტება მაგალითად, მე მირჩევნია ბავშვებს ჰქონდეთ მკაცრი სტანდარტები სკოლაში ფიზიკურ შეხებასთან დაკავშირებით, ვიდრე არა ჩემთვის უსაფრთხოება და პატივისცემა ბევრად აღემატება შეხების სიამოვნებას.
