არ არის მოკლე ჭრა
ბავშვების უმეტესობა იტყვის რომ თითების გამოყენება უბრალო მათემატიკის გასაკეთებლად უბრალოდ ამარტივებს მთელ პროცესს, მაგრამ ადვილი არ არის ყოველთვის უკეთესი ამის მიხედვით მერლინ ფარდანი-ფილიპსი, საშუალო სკოლის მათემატიკის მასწავლებელი და ავტორი მათემატიკური შეტევა: როგორ შევამციროთ მათემატიკური შფოთვა.
ის ამბობს. ”მე მჯერა, რომ მათემატიკას იმდენი რთული ნაბიჯი აქვს, რომ თითების დათვლისას ბავშვი ჩერდება და დიდ მინუსებს ტოვებს.”
წაიკითხეთ SheKnows Parenting Awards: Educational >> - ის შესახებ
მოსახერხებელი ინსტრუმენტი
ბევრი პედაგოგი (და მშობლები) არ ეთანხმებიან და ხელს უწყობენ თავიანთ მოსწავლეებსა და ბავშვებს ისარგებლონ ამ მოსახერხებელი მანიპულაციით.
ამბობს ამანდა კარმანი, ყოფილი მასწავლებელი და თანადამფუძნებელი აღელვებული 2 ისწავლე. ”თითები ეხმარება ბავშვებს შექმნან მყარი საფუძველი და გაიგონ ძირითადი მათემატიკური ცნებები.” სწავლის ამ მეთოდის დამცველები ამბობენ, რომ ეს ხელს უწყობს ნდობის ამაღლებას და ამზადებს ბავშვებს უფრო წინსვლისკენ მათემატიკა.
როდის უნდა თქვა უარი
თითების დათვლა შეიძლება
(ან შეიძლება არ იყოს) ბავშვებისთვის შესაფერისი, მაგრამ ექსპერტების უმეტესობა თანხმდება, რომ აუცილებელია რაღაც მომენტში გადასვლა."ხშირად ხდება, რომ ბავშვები, რომლებსაც უჭირთ მათემატიკური ცნებების სწავლა, იყენებენ თითებს, ისევე როგორც სხვა მანიპულატორებს, ბევრად უფრო დიდხანს ვიდრე ტიპიური ბავშვი", - ამბობს კარმანი.
”იმის ნაცვლად, რომ ეს პრობლემად ჩაითვალოს, ის უნდა ჩაითვალოს მათემატიკის სირთულის შედეგად.” მშობლებს შეუძლიათ დახმარება მათი შვილები გადადიან მათემატიკის ფაქტებით ნდობის ამაღლებით და თითზე მათი დამოკიდებულების შემცირებით ითვლიან.
მათემატიკური შფოთვა
დიდი ყურადღება მიაქციეთ იმას, თუ როგორ იყენებს თქვენი ბავშვი თითების დათვლას, შეუძლია განსაზღვროს ეს ინსტრუმენტი მათემატიკურ შფოთვას მატებს თუ ნდობას.
ხედავთ თუ არა თითების დათვლას როგორც ხელჯოხი ან ინსტრუმენტი, რამდენიმე არ ეთანხმება იმაში, რომ ბავშვებისთვის ციფრების კომფორტი მათემატიკაში გრძელვადიანი წარმატების სერიოზული მაჩვენებელია.
”მშობლებმა უნდა აჩვენონ თავიანთ შვილებს, თუ როგორ გამოიყენება მათემატიკა მრავალმხრივ სასიამოვნოდ, სამზარეულოდან, მოგზაურობიდან, სამკერვალოდან, ხელოვნებიდან, შოპინგიდან და ა. ”მშობლებმა არ უნდა უთხრან შვილებს, რომ მათ არ იციან მათემატიკა ან არ უყვართ მათემატიკა. ამ ტიპის ნეგატიურ საუბარს შეუძლია გამოიწვიოს მათემატიკური შფოთვა. ”
