მიუხედავად იმისა, რომ პატიოსნება ზოგადად ისწავლება, როგორც საუკეთესო პოლიტიკა, ბავშვის დაბადების დღისა და არდადეგების ირგვლივ, პატარა თეთრი ტყუილი შორს მიდის. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვებს ელოდებათ გაღიმება და გაღიმება ქავილიანი მატყლის სვიტრი, თითქოს ეს ის სათამაშოა, იმ მომენტში, რომელზეც ისინი მათხოვრობდნენ. რამოდენიმე წლის უხერხული სიცილისა და მშობლებისგან ჩურჩულით შეურაცხყოფის შემდეგ ბავშვები სწავლობენ იმას, რომ სიხარულის იძულებითი ძახილი მათ უფრო მეტ ღიმილს და ჩახუტებას იწვევს, ვიდრე სიმართლე.
მიუხედავად იმისა, რომ ეს საეტაპო გზაა ბებიას ბედნიერებასა და მიღებას შორის განსხვავების ცოდნის გზაზე ბებია მართლაც ბედნიერი შეიძლება არ ჩანდეს მისაღების გარეთ, კვლევა გამოქვეყნდა 2005 წლის მაისში საკითხს ფსიქოლოგიური მეცნიერება, ამერიკული ფსიქოლოგიური საზოგადოების ჟურნალი აჩვენებს, რომ არსებობს ძლიერი კავშირი ა სკოლამდელი ასაკის ბავშვის რეაქცია არასასურველ აწმყოზე და მისი უნარი გააკონტროლოს სხვა რეაქტიული მოქმედება.
ფსიქიკური ჯანმრთელობის ეროვნული ინსტიტუტისა და ტეხასის A&M უნივერსიტეტის მიერ დაფინანსებულ კვლევაში მკვლევარებმა ჯესიკა ე. კიერასი, რენე მ. ტობინი, უილიამ გ. გრაციანო და მერი კ. როტბარტმა დაადგინა, რომ ბავშვებს აქვთ უნარი ბედნიერი სახე ჰქონდეთ, როდესაც დაუსაბამო საჩუქრის წინაშე აღმოჩნდებიან ბავშვის რეტმა აჩვენა, რომ იწინასწარმეტყველებს მათ ცოდნას მისაღები ქცევის ხშირად გამოუთქმელ წესებზე საზოგადოება. ავტორების აზრით, შედეგები საუბრობს ბავშვის პოტენციალზე განავითაროს „სოციალურად შესაბამისი გამომსახველობითი ქცევა“ და შესამჩნევად თანაბარი ტემპერამენტი.
3 -დან 5 წლამდე ასაკის ბავშვებს ჰკითხეს, რამდენად მოსწონთ თითოეული სათამაშო ნაკრებში და მათი შეფასების შემდეგ მიიღეს ნაკრების საყვარელი ან ყველაზე ნაკლებად საყვარელი სათამაშო. მას შემდეგ, რაც თითოეულმა ბავშვმა მიიღო სათამაშო, ტესტერმა შეაფასა ბავშვის პასუხი რამდენიმე დაკვირვებული რეაქციის საფუძველზე, მათ შორის ღიმილი, გაკვირვება, იმედგაცრუება, ზიზღი და რისხვა.
იმისათვის, რომ ეს შედეგები დავუკავშიროთ იმას, რასაც საზოგადოება გვეუბნება თავაზიანი ქცევის შესახებ, ბავშვებს შემდეგ გადაეცათ მცირე ზომის სერია ამოცანების შესასრულებლად, როგორიცაა ხაზის დახაზვა არაბუნებრივად ნელი სიჩქარით ან პინბოლის ბერკეტის დაჭერა გაფართოებულ სიგრძეზე დრო ამ მარტივი ამოცანების შედეგებმა აჩვენა ბავშვების უნარი, გადალახონ თავიანთი რეაქტიული ინსტინქტები და მოერგონ მათ მოქმედებები მათი სიტუაციის მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად - უნარი, რომელიც ბავშვობაში ისწავლეს და მოზარდებში უსაზღვრო მნიშვნელობისაა სამყარო
შედეგები სულაც არ იყო გასაკვირი. ”ბავშვებმა, რომლებმაც კარგად შეასრულეს ძალისხმევის კონტროლის ქცევითი ზომები, გამოავლინეს მსგავსი რაოდენობის დადებითი გავლენა სასურველი და არასასურველი საჩუქრების მიღების შემდეგ, ვინაიდან ბავშვები, რომლებმაც ძალისხმევის გაკონტროლებისას დაბალი ქულა გამოიჩინეს, უფრო მეტად დადებით გავლენას ახდენდნენ სასურველი საჩუქრის მიღების შემდეგ, ვიდრე არასასურველი საჩუქრის მიღების შემდეგ. ” წერდა. ბავშვებმა, რომლებმაც შეძლეს იგივე რეაქცია ჰქონოდათ სათამაშოზე, რომელიც მათ სურდათ და სათამაშო, რომელიც მათ არ სურდათ, უფრო მეტად შეეძლოთ შეასრულონ შესრულების ტესტების დებულება.
ასე რომ, მშობლებო, გააგრძელეთ თქვენი შვილების გაღიმება და მადლობის თქმა; ეს შეიძლება დაეხმაროს მათ მიიღონ ეს თარიღი, სამუშაო ან სახლი რამდენიმე წლის შემდეგ.
