სპეციალური საჭიროებები: კომუნიკაციის ჟურნალის რჩევები სკოლისთვის - SheKnows

როცა გავგზავნე ჩემი პატარა დაუნის სინდრომი სკოლამდელ დაწესებულებაში წასვლისას მე შეწუხებული ვიყავი იმ საათების განმავლობაში, როდესაც ის ჩემს გარეშე გაატარებდა, ის ადამიანი, რომელმაც იცოდა მისი ყველა ნიშანი და ტრილიონობით სახის ნიუანსური გამომეტყველება, რომელსაც იგი იყენებს კომუნიკაციისთვის. შემდეგ ჩვენ შევიტყვეთ მისი ყოველდღიური კომუნიკაციის ჟურნალის შესახებ.

დაკავშირებული ამბავი. მე აღმოვაჩინე ჩემი საკუთარი ინვალიდობა მას შემდეგ, რაც ჩემი შვილი დაისვა დიაგნოზმა - და ეს უკეთესი მშობელი გამხადა

ჩარლის სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებელმა გვაჩვენა საკომუნიკაციო ჟურნალი, რომელსაც იგი შეიცავდა თავის საქაღალდეში. Ყოველ დღე. ღრუბლები დაიშალა და მე ვიგრძენი იმედის სითბო ჩემს გულში.

თითქმის ერთი წლის შემდეგ, მე და მისმა მასწავლებელმა გავიზიარეთ მაღალი, დაბალი და იმედგაცრუებები ჟურნალის გამოყენებით და ეს დამამშვიდებელი და ინფორმაციული იყო. ბავშვების სხვა მშობლებისთვის განსაკუთრებული საჭიროებები

, საკომუნიკაციო ჩანაწერებმა შეიძლება ხელი შეუწყოს ან დაარღვიოს ნდობა მშობელსა და ბავშვის სკოლის დამხმარე სისტემას შორის. აქ არის რამოდენიმე დოზა და არ უნდა ექსპერტებისგან - მასწავლებლები, რომლებიც იყვნენ იქ და მშობლები, რომლებმაც ხელი მოაწერეს რომ

დოზა მშობლებისთვის

• გაუადვილეთ. ”იყიდეთ რვეული და განათავსეთ მიზნები მასწავლებლისთვის”, - გვთავაზობს ნორმა ჰონიკატ, აღმასრულებელი დირექტორი პარტნიორები სწავლაში სოლსბერიში, ჩრდილოეთ კაროლინაში.
• შეარჩიეთ ფორმატი, რომელსაც აქვს აზრი თქვენი შვილისთვის და ითვალისწინებს რამდენი დრო ექნება მასწავლებელს ფორმის შევსებისთვის. ”დაიმახსოვრე, რომ მასწავლებლებს არ ექნებათ დრო, რომ ბევრი დაწერონ ყოველდღე, ასე რომ მოიფიქრეთ ფორმა/ჟურნალი, რომელიც დაგეხმარებათ პროცესის დაჩქარებაში და მაინც გაძლევთ ინფორმაციას, რომელიც გსურთ/გჭირდებათ თქვენი სტუდენტის დღესთან დაკავშირებით, ” - გვირჩევს ემი ელისონი, აღმასრულებელი დირექტორი ის დიდი კანზას სიტის დაუნის სინდრომის გილდია.
• მკაფიოდ გამოხატეთ თქვენი მოლოდინი და, თუ ეს შესაძლებელია, შეიტანეთ საკომუნიკაციო ჟურნალი, როგორც მოთხოვნა თქვენი შვილის ინდივიდუალური განათლების გეგმაში (IEP). ”ზუსტად გაარკვიე რისი ცოდნა გინდა და ასევე ის, რასაც მასწავლებელი გრძნობს, რომ ყველაზე მნიშვნელოვანია იცოდე”, გვირჩევს კორი საზერლინი, რომელიც ასწავლის პირველ კლასში ჩართვის კლასს.
• გაუზიარეთ სახლის მოვლენები რამაც შეიძლება გავლენა მოახდინოს თქვენი შვილის ქცევაზე (მაგალითად, შინაური ცხოველის გარდაცვალება, მშობლების მოგზაურობა). ასევე გაუზიარეთ პოზიტიური მოვლენები, რათა მასწავლებლებმა და თერაპევტებმა შეძლონ მათი მითითება (მაგალითად, წავიდა სანაპიროზე, დაეხმარა მამას ღობის დახატვაში). ”მე ჩვეულებრივ ვწერ ნოუთბუქში ორშაბათს დილით შაბათ -კვირის მოვლენებით ისე, რომ თუ [ჩემი ქალიშვილი] ცდილობს ამბის გადაცემა მათ შეეძლებათ მისი გაგება, ” - იზიარებს ტერი ლეიტონი, რომლის ქალიშვილს აქვს დაუნის სინდრომი. ”[მეტყველების თერაპევტი] იყენებდა ამ ისტორიებს საუბრის დროს მათი სესიების დროს.”
• დარჩი ჩართული. "Შეამოწმე ყოველ დღეს, შეაქეთ ყველა დაინტერესებული, როდესაც ისინი დაასრულებენ მას, დაწერეთ გამამხნევებელი ნოტები და გმადლობთ ყველაფრისთვის, რასაც აკეთებენ “, - დასძენს ჰანიკატტი.

არ არის მშობლებისთვის

• ”ნუ გააკეთებ ამას ძალიან შრომატევადი, არ გაბრაზდე, როდესაც არის ქვემყოფი და ის არ სრულდება ან მასწავლებელზე შემთხვევით წაბორძიკება (ზოგჯერ საკვანძო სიტყვაა) ”, - წერს ჰანიკატტი. "ეს შრომატევადი საქმეა მასწავლებლისთვისაც კი, ვინც ამას ადრე აკეთებდა, მით უმეტეს, ვინც არასოდეს გაუკეთებია",-დასძენს სტეფანი იანგი, რომელიც მხარს უჭერს თავის შვილებს და სხვებს. ”ყველაზე დიდი პრობლემა, რასაც მე ვხედავ, არ არის ის, თუ რა უნდა იყოს ერთში ან რამდენად ფორმალური უნდა იყოს, პრობლემა მხოლოდ მისი დასრულებაა.”
• ნუ ნერვიულობ, თუ დღე გამოტოვე. "ეცადეთ, ფორმა არ დაიხუროთ", - ამბობს კრისტი დულა, რომლის შვილს დაუნის სინდრომი აქვს. მასწავლებლებსაც აქვთ დატვირთული დღეები.
• ნუ გაუმკლავდებით მთავარ შეშფოთებას ჟურნალის მეშვეობით. დაუკავშირდით ტელეფონით ან პირადად.
• ”ნუ იმედგაცრუებთ და ნუ დანებდებით” ამბობს ახალგაზრდა. იყავით მომთმენი და იყავით ყოველთვის კეთილი თქვენი შეხსენებების მიმართ - და რა თქმა უნდა დაწერეთ თქვენი შეხსენებები წერილობით ყოველ დრო. ”
• "ნუ იქნები შენი შვილის სასკოლო უბნის მსხვერპლი, იყავი მათი ჩემპიონი" დასძენს იანგი. "აცნობეთ მათ, რომ თქვენ გინდათ თქვენი შვილი იყოს მათი წარმატების ისტორია, მათი ბანერი სტუდენტი - და თქვენ აქ უნდა იყოთ ხიდი სკოლის რაიონსა და თქვენს შვილს შორის, რათა დარწმუნდეთ, რომ ეს მოხდება."
• არ შეაფასოთ თქვენი კომუნიკაციის ღირებულება. "მე მიყვარს ყოველდღიური საქაღალდეები," ამბობს საზერლინი. ”მე მათ ყოველ დილით ვამოწმებ. მშობლები ავრცელებენ ინფორმაციას დაწყებული იმისგან, თუ როგორ მიიღებენ მოსწავლეები სახლს, თუ რა საგანგებო სიტუაციას წააწყდნენ წინა ღამით. საჭიროების შემთხვევაში ჩავამატებ შენიშვნებსაც. ჩემთვის ეს არის სწრაფი კომუნიკაციის საუკეთესო ფორმა. ”

დოზები მასწავლებლებისთვის

• განვიხილოთ ერთი სამუშაო ფურცელი იმის ნაცვლად, რომ მთელი ჟურნალი ყოველდღე გაგზავნოთ სახლში. ”მშობლებთან მუშაობისას, რომლებიც შეიძლება არ იყვნენ ჩართულნი და არ დააბრუნონ წიგნი, თუკი მას წაიღებენ, ყოველდღიური ფურცელი შეიძლება გაკეთდეს და გადაეცეს მშობელი დღის ბოლოს ბავშვის მიზნებით, როგორ მუშაობდნენ ისინი იმ დღეს და მშობლის იდეა ბავშვთან ერთად, ” - ჰანიკატტი გვირჩევს.
• ხელი მოაწერე შენს სახელს! ”ვიღაც წერდა [ჩემი ქალიშვილის] ჟურნალში გასულ კვირას და მე არ ვიცი ვინ იყო”, - ამბობს ლარინა პირსი, რომლის ქალიშვილს აქვს დაუნის სინდრომი. თუ რამოდენიმე ადამიანი გამოიყენებს ჟურნალს, დარწმუნდით, რომ ყველა ინიციალებს საკუთარ კომენტარს.
• გაერთეთ მასთან ერთად. ”მე მიყვარს [ჩემი შვილის] სასაცილო ისტორიების მოსმენა ან მისი უცნაური დრო ძილისთვის,” - ამბობს დულა. ”Post-it- ის ჩანაწერებიც კი მეუბნება, რომ მას არ ჰქონდა ქოთნის პრობლემა, მაგრამ სამაგიეროდ გადაწყვიტა თავისი წვენის ჭიქა გადაეყარა ყველგან.”
• პირადად განიხილავს მოსაზრებებს, Honeycutt გირჩევთ. ”მაგალითად, მასწავლებელმა არ უნდა დაწეროს, [თქვენს შვილს] ჰქონდა კარგი ან ცუდი დღე. Ეს რას ნიშნავს? [კომენტარები] უნდა იყოს კონკრეტული და დაკავშირებული ბავშვის IEP/IFSP (საოჯახო მომსახურების ინდივიდუალური გეგმის) მიზნებთან. ”
• ჩართეთ მშობლები. ლეიტონის ქალიშვილის მეორე კლასის კლასი იღებს ყოველკვირეულ განახლებებს მასწავლებლისგან, რომელიც აჯამებს გაკვეთილის გეგმებსა და სასკოლო ღონისძიებებს. ”გარდა ამისა, მასწავლებელი ყოველკვირეულად აგზავნის სახლში მონაცემთა ბლოკნოტს. მას აქვს სტუდენტური მუშაობის ნიმუშები, ერთგვარი პროგრესის ანგარიშთან ერთად. მშობლებმა უნდა დაწერონ ჩანაწერი შვილს, სადაც ნაჩვენებია, რომ მშობლებმა ფაქტობრივად დაათვალიერეს რვეული. ”
• აღიარეთ თქვენი ჩანაწერების კონტექსტი. ”რაც [ჩვენი შვილი] გაიზარდა... ჩვენ გადავედით კომუნიკაციის ჟურნალში, რომელიც ასახავს იმას, რასაც ის აკეთებს დღის განმავლობაში,” - იზიარებს ჯილ ვაგონერი, რომლის შვილს აქვს დაუნის სინდრომი. ”ჩვენ ეს ძალიან გამოსადეგია, რადგან [ჩვენი შვილი] სიტყვებითა და ფრაზებით გვიყვება თავის დღეს, მაგრამ კონტექსტში მოყვანა რთულია. თუ მე ვკითხავ, რა გააკეთა მან დღეს და ის ამბობს "წითელი ფრინველი", ნიშნავს ეს იმას, რომ მან დაინახა წითელი ფრინველი, წაიკითხა წიგნი წითელი ფრინველის შესახებ, გააკეთა წითელი ფრინველის სურათი ხელოვნების დროს? მაგრამ თუ ხშირად მაქვს ჩანაწერები დღის შესახებ, შემიძლია გადავთარგმნო მისი ნათქვამი და, თავის მხრივ, მეტი შეკითხვა დავუსვა მის დღეს. ”

არა მასწავლებლებისთვის

• "ნუ შაქრით" ამბობს ჯული კემფილდი, რომლის შვილსაც ჰყავს აუტიზმი. ”თქვენ არ ელოდებით, რომ კარგი დღე ყოველ ჯერზე მოხდება.”
• არ გამოიყენოთ საკომუნიკაციო ჟურნალი, როგორც რეპ ფურცელი. ”რაც არ უნდა ცუდი დღე ჰქონოდა ბავშვს, მასწავლებელმა უნდა მოძებნოს ერთი პოზიტიური სათქმელია ”, - გვირჩევს მატილდა, რომლის შვილს დაუნის სინდრომი აქვს.
• არ იფიქროთ, რომ არაფერია ძალიან მცირე გასაზიარებელი. "[ჩემი შვილი] არავერბალურია, ამიტომ მე მისგან არაფერს ვიღებ",-იზიარებს ჯენი ვინჯუმი. ”მე ვთხოვე სკოლას, რომ მითხრა მცირე წვრილმანები მისი დღის შესახებ, ისევე როგორც დიდი. ვარჯიშობენ კონცერტზე? რა უყვარდა მას დღეს ლანჩზე? გააკეთა მეგობარმა მისთვის რაიმე განსაკუთრებული? ნუთუ მას სურდა დღეს გაშორება? ”
• ნუ დააყოვნებთ ტელეფონის აღებას. ”მე ვცდილობ სატელეფონო ზარების განხორციელებას ან წერილების გაგზავნას, როდესაც რაღაც საოცარი ხდება, ან თუნდაც რაიმე უჩვეულო, რაც შეიძლება იყოს ან არ იყოს შემაშფოთებელი,” - განმარტავს საზერლინი. ”ამის მიზეზი ის არის, რომ მე შემიძლია ამის გაკეთება სახლიდან”, - განმარტავს ის, იმის ნაცვლად, რომ შეეცადოს ყველაფერი ჩაწეროს თითოეული ბავშვის საკომუნიკაციო ჟურნალში ყოველდღე.

წაიკითხეთ მეტი სპეციალური საჭიროებების შესახებ

როდესაც ოჯახები ვერ ახერხებენ განსაკუთრებული საჭიროების მქონე ბავშვების მშობლებს
ჩემი ძმა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მრცხვენია
არტ თერაპია ბავშვებში ADHD– ის სამკურნალოდ