იმ დროს, როცა ბავშვი არი ლანჩს ვაჭმევ, ყოველი ხელის პირველ სამ თითს ერთად ვეხები. მე ვიყენებ ბავშვის ჟესტების ენას სიტყვა "მეტისთვის".
არი, რომელიც მთელი შვიდი თვისაა, მიყურებს, ორგანული ბანანი და შვრიის ფაფა სახეზე ქერა ხუთსაათიანი ჩრდილივით შემომცქერის. როგორც ჩანს, ის ამბობს, რომ თუ ბავშვს შეეძლო კლინტ ისტვუდის მიბაძვა, "მე არ მესმის შენი მნიშვნელობა, ამხანაგო".
ასე რომ, ენერგიულად ხელმოწერისას წარმოვთქვამ სიტყვებს „მეტი“.
არი მკაცრი ბიჭის იმიჯი ქრება და ქვედა ტუჩი კანკალებს.
ისევ ვაწერ ხელს და ვითომ მის საჭმელს ვჭამ.
ვააჰჰჰ! არი პირსინგულად ატირებს და კოვზს პირში ნაჩქარევად ვაპარებ. როცა ღრმულს სწოვს, ისე მიყურებს, თითქოს მეუბნება: „გთხოვ, ასე აღარ გაიმეორო“.
ახლა მე და ჩემმა მეუღლემ, ვენდიმ, ჩვენს პირველ ორ შვილს ვასწავლეთ სიგნალების "მეტი" და "ყველაფერი გაკეთებულია" გამოყენება იმ დროისთვის, როდესაც ისინი არი ასაკს მიაღწევდნენ. ასე რომ, ჩვენ ცოტათი ვნერვიულობთ მის განვითარებაზე. მაგრამ ჩვენ ვიცით, რომ პრობლემა არ არის. ეს ჩვენ ვართ. ჩვენ ვჩქარობთ მას, გვაჩვენოს პროგრესი, რათა თავი ეფექტურ მშობლებად ვიგრძნოთ.
ჩვენ ვღელავთ სხვა შვილებზეც, განსაკუთრებით სკოლასთან დაკავშირებით. გასული წლის დასაწყისში, პირველ კლასში, ბენჯამინმა ძლივს ამოიღო სიტყვა თავისი ფონური მკითხველისთვის. მისი ასაკის სხვა ბავშვები ყველაფერს კითხულობენ საგზაო ნიშნებიდან ჯიგსო ჯონსის წიგნებამდე. შეშფოთებულები ვაიძულებდით ბენჯამინს, რომ ღამით ევარჯიშებინა და ვნერვიულობდით, როცა ის წყვეტდა შრიფებს, შემდეგ კი წიგნს ოთახში გადააგდებდა.
როდესაც იაკობი სკოლამდელი იყო, ჩვენი საზრუნავი მის „პულსიურობაზე“ იყო ორიენტირებული. სანამ სხვები თავიანთი სახელების დაწერას ვარჯიშობდნენ, მან იმპულსურად აიღო ბავშვების ქაღალდები და ფანქრები. როდესაც ბავშვების უმეტესობა სათამაშო მოედანზე მიდიოდა, რათა ევარჯიშებინა ტრიციკლი და სოციალური უნარები, იაკობი ტრიალებდა საპირფარეშოში და იძულებით ცდილობდა იდეალურად სწორი ქაღალდის პირსახოცის ამოღებას.
სინამდვილეში, როგორც ჩანს, მას ნაკლებად აინტერესებდა თავისი თანამედროვეების გაყოლა, ვიდრე დიდ ძმას დაემსგავსა - ან ზრდასრული გახდეს. როდესაც ჩვენ იმედგაცრუებული ვიყავით მისი სწავლის ნაკლებობით, მან თქვა ისეთი რამ, როგორიცაა: „როცა მამა ვიქნები, ცურვას შევძლებ, არა?“ ან როდის მე მამა ვარ, კარგია ჩემთვის მანქანის მართვა? ჩვენ დავიწყეთ ფიქრი, რომ ის იმდენს მუშაობდა წინსვლისთვის, რომ მასში ყოფნა უბრალოდ არ შეეძლო მომენტი. ის ყოველთვის ფიქრობდა ქვემოთ.
და მაინც, სკოლა არ იყო ერთადერთი სფერო, სადაც ჩვენ ძალიან ხშირად ვაიძულებდით ჩვენს შვილებს. ჩვენ შევავსეთ მათი სკოლის შემდგომი განრიგი სპორტის, მუსიკის, კარატეს და ჭადრაკის გაკვეთილებითაც კი.
წლის შემდეგ, საკმარისად შევანელე ტემპი, რომ დამეწყო საკვანძო კითხვა: რა არის დიდი ჩქარობა, რომ მიაღწიონ ჩემს შვილებს? განა მე და ჩემი ცოლი იგივე ხალხი არ ვართ, რომლებიც ვიწყებთ ტირილს იმის გამო, თუ რამდენად სწრაფად იზრდებიან ისინი, როცა ვხედავთ ბენჯამინს, რომელიც მღერის სასკოლო სპექტაკლში ან იაკობს ხატავს საოცრად შესამჩნევ ადამიანურ ფიგურას?
მაშ, რატომ არ ვაფასებთ ამ მომენტებს, ნება მივცემთ მათ ჩვენს გონებაში დატკბეს წარმატების არომატით, ვიდრე ავიძულოთ ჩვენი შვილები აჩქარდნენ კიბის შემდეგ საფეხურზე?
კარგად, ჩვენ ვცდილობთ. შარშან ბენჯამინის მასწავლებელთან საუბრის შემდეგ, მან გვითხრა, არ ვაიძულოთ, რომ წაგვიკითხოს, სანამ ის მზად არ იქნება. მან პირობა დადო, რომ გააგრძელებდა მას წინსვლას. რამდენიმე კვირაში ის ამაყად კითხულობდა ნაბიჯ-ნაბიჯ წიგნებს ხმამაღლა. რამდენიმე კვირის შემდეგ ის თავის ძმებს უფრო რთულ ტომებს უკითხავდა. გაზაფხულის მიწურულს ის ისე გულმოდგინედ უბერავდა მეოთხე კლასის Secrets of Droon-ის წიგნებს, რომ არ გაუგია სადილზე გამოძახება (აქამდე არ გვესმოდა, მაგრამ ახლა მას აქვს საბაბი).
ჯეიკობისთვის, მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ ვაღიარებთ, რომ მას აქვს კინოკრიტიკოსის აღწერილობითი ლექსიკა და ნამდვილად ურჩევნია იყოს 39 წლის სამი შვილის მამა, ჩვენ გვინდა, რომ ის გაიზარდოს მისი ასაკის შესატყვისი ტემპით. ასე რომ, ჩვენ გადავწყვიტეთ, რომ კიდევ ერთი წლით შეგვეჩერებინა სკოლამდელი აღზრდა (ის ჯერ კიდევ სამნახევარია), რათა ცოტა ხნით ერთ-ერთი ბავშვი იყოს წინა პლანზე. მას შეუძლია სიამოვნებით აჩვენოს სხვა ბავშვებს თოკები და შეიძლება უფრო მშვიდად იგრძნოს თავი.
ახალი სასკოლო სეზონის დაწყებისთანავე, მე და ვენდი ბენჯამინისთვის რამდენიმე კლასგარეშე გაკვეთილს ვპარსავთ და ჯეიკობს მარტივს ვაკეთებთ. რა თქმა უნდა, ბენჯამინს შევასრულებ საშინაო დავალების შესრულებას და ვამხნევებ იაკობს, რომ წლის ბოლომდე მიატოვოს საწოვარა. და მე მაინც ვეცდები არი ბავშვის ნიშნები ვასწავლო, თუმცა ის ალბათ შექსპირს წაიკითხავს მანამ, სანამ "მეტის" სიგნალს გააკეთებს.
მიუხედავად ამისა, ამ ახალ სასწავლო წელს ვაპირებ ჩემი შვილების ინდივიდუალური პროგრესის დაფასებას. ისინი გამორჩეულები არიან და, იქნება ეს აინშტაინი და გეითსი, თუ ბივისი და ბატჰედი, მე აღვნიშნავ მათ წარმატებებს, ნაბიჯ-ნაბიჯ.
