რეჯიო ემილიას მიდგომით სკოლამდელი აღზრდის, გარემო, რომელშიც ბავშვები სწავლობენ, ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც რას და როგორ სწავლობენ.
შექმენით გარემო ზრდისთვის
სკოლამდელი აღზრდის რეჯიო ემილიას მიდგომისას, გარემო, რომელშიც ბავშვები სწავლობენ, ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც რას და როგორ სწავლობენ.
რეჯიო ემილიას სკოლამდელი აღზრდის მეთოდის წარმოშობა
1940 -იან წლებში, ჩრდილოეთ იტალიის ქალაქში, სახელად რეჯიო ემილია, მასწავლებელმა ლორის მალაგუზიმ შეიმუშავა ბავშვების აღზრდის უნიკალური მიდგომა. მეორე მსოფლიო ომის შედეგებისა და ნგრევის შეგრძნებით, მშობლებს სურდათ, რომ მათი შვილები უკეთეს მოქალაქეებად და პატივმოყვარე, პასუხისმგებლიან პიროვნებებად ჩამოყალიბებულიყვნენ. მალაგუცი და მისი კოლეგები თვლიდნენ, რომ ამ მიზნის მიღწევა შესაძლებელი იქნებოდა დამხმარე, გამდიდრებული გარემოს საშუალებით, რომელიც ორიენტირებული იყო კვლევაზე, საკუთარ თავზე აღმოჩენასა და თვითმართვადი სასწავლო გეგმის განხორციელებაზე.
მალაგუცის მიხედვით, ”მარტივი, გამათავისუფლებელი აზრი მოვიდა ჩვენს დასახმარებლად, კერძოდ, რომ ბავშვებისა და ბავშვების შესახებ ყველაფერი მხოლოდ ბავშვებისგან ისწავლება. ჩვენ ვიცოდით როგორ იყო ეს სიმართლე და, ამავე დროს, არა სიმართლე. მაგრამ ჩვენ გვჭირდებოდა ეს მტკიცება და სახელმძღვანელო პრინციპი - ეს გვაძლევდა ძალას და აღმოჩნდა ჩვენი კოლექტიური სიბრძნის არსებითი ნაწილი. ”
რეჯიო ემილიას სწავლის სტილის გააზრება
რეჯიო ემილიას სკოლები, როგორც წესი, იყენებენ პროექტზე დაფუძნებულ მიდგომას, სადაც გაკვეთილები, რომლებიც ისწავლება, ემყარება მოსწავლეთა ინტერესებს.
ბავშვები ავითარებენ იდეებს მხოლოდ იმის დემონსტრირებით, რომ ისინი დაინტერესებულნი არიან გარკვეული საგნებით - მასწავლებლის როლია შეამჩნიოს ეს ინტერესები და დაეყრდნოს მათ შესაძლებლობების შეთავაზებით ამისთვის სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ისწავლონ შეხების, მოძრაობის, მოსმენის, ხილვისა და სმენის გამოცდილებით.
რეჯიო ემილიას სასწავლო პროგრამა მოიცავს დოკუმენტირებას, რასაც ბავშვები აკეთებენ და სწავლობენ, იქნება ეს ფოტოების, ვიდეოების თუ წერილობითი დაკვირვებების საშუალებით. პროექტები, რომლებსაც ბავშვები ახორციელებენ, შეიძლება გაგრძელდეს კვირაობით და ისინი ღრმად არის შესწავლილი, იქნება ეს ყვავილები თუ ყინული. დოკუმენტაცია სკოლამდელ ბავშვებს საშუალებას აძლევს ვიზუალურად გააცნობიერონ და გააცნობიერონ თავიანთი სწავლების რკალი, დაინახონ მათი ნამუშევარი მნიშვნელოვანი და გააცნობიერონ როგორ მიაღწიეს მათ პროგრესს დროთა განმავლობაში.
არის თუ არა რეჯიო ემილიას სკოლამდელი აღზრდა თქვენი შვილისთვის (და თქვენ)?
რეჯიო ემილიას სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება, როგორც წესი, შემოქმედებითი გარემოა და ის, რა თქმა უნდა, საზოგადოებაზეა ორიენტირებული. ამ ტიპის სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულება შეიძლება იყოს დიდი შესაძლებლობა ერთადერთი ბავშვისთვის, ან ბავშვისთვის, რომელიც სოლო თამაშს სჩვევია ისწავლეთ თანამშრომლობის შესახებ სხვებთან ერთად ჯგუფურ პროექტებზე მუშაობის, პრობლემების გადაჭრისა და კონფლიქტების მოგვარების გზით. მასწავლებლები მოუწოდებენ ბავშვებს, რომ იპოვონ პასუხები საკუთარ კითხვებზე და არა მათზე პასუხი.
”ჩემი ქალიშვილი ოთხი წლის განმავლობაში სწავლობდა რეჯიოს სკოლამდელ დაწესებულებაში. რეჯიოს მეთოდი, რომელიც ბავშვებს საშუალებას აძლევს ისწავლონ თანამშრომლობისა და შესწავლის გზით, დიდი ზრდა იყო მისი ზრდისთვის, ” - ამბობს ის დაიან უაითი. "მე ასევე მიყვარდა მშობლების" პარტნიორობის "მოდელი. როგორც მშობლები, ჩვენ ძალიან ვიყავით ჩართული სასწავლო გეგმის შემუშავების პროცესში, გამოცდილების ჩამოყალიბებაში და ჩვენი ქალიშვილის წარმატებაში მონაწილეობის მიღებაში. ჩვენ წავახალისეთ მონაწილეობა მიეღოთ ღონისძიებებში სკოლაში და სკოლის გარეთ. მშობლების ღამეები რეგულარულად ხდებოდა და ყოველ დღე მივიღეთ დეტალური ელ.წერილი და დღის საქმიანობის ფოტო. სასწავლო წლის ბოლოს მათ მიაწოდეს სრული წიგნი, სადაც აღწერილია წლის გამოცდილება. ”
როგორია რეჯიო ემილიას სკოლამდელი აღზრდის კლასი?
რეჯიო ემილიას სკოლამდელი აღზრდის გარემოს ზოგჯერ ადარებენ მონტესორის სკოლის გარემო. მთავარი განსხვავება ისაა, რომ "მესამე მასწავლებელი" - სასწავლო გარემო - გაიზარდა და გაფართოვდა რეჯიოს მიდგომით. მცენარეების სიცოცხლე, ბუნებრივი შუქი, სარკეები, ფოტოსურათები, ნაპოვნი საგნები და ბავშვთა ნამუშევრების ვრცელი ჩვენება არის ყველაფერი იმისთვის, რომ აცნობოს და ჩაერთოს ვინც არის საკლასო ოთახში.
რეჯიოს საკლასო ოთახის შინაური ატმოსფერო ასევე შექმნილია იმისთვის, რომ ბავშვებმა შეძლონ კომფორტულად იგრძნონ თავი თავიანთ სივრცეში, როდესაც სწავლობენ ცხოვრებისეულ პრაქტიკულ საკითხებსა და გაკვეთილებს. საკლასო მასალები ძალიან მრავალფეროვანია და არჩეულია მათი ესთეტიკური თვისებებით, სწავლისა და აღმოჩენის შთაგონების შესაძლებლობებით და ხშირად გამომდინარეობს ბუნებრივი მასალებიდან. ისინი შეიძლება შეიცავდეს ხის ბლოკებს, ქსოვილის ნარჩენებს, კენჭებს, ჩხირებს, ფოთლებს, სათამაშო შარფებს, ფიჭვის ფიჭვებს ან ყურძნის ჩხირებს.
მეტი სტატია სკოლამდელი აღზრდის შესახებ
სკოლამდელი აღზრდის არჩევა
სწავლის გართობა სკოლამდელი აღზრდისთვის
როგორ წაახალისოს წარმოსახვითი თამაში
