მახსოვს, მშობლებს ვეხვეწებოდი ნინტენდოზე მეგობრის სახლში თამაშის შემდეგ, მაგრამ როგორც სხვა ბევრი რამ, რაც მინდოდა, მშობლებსაც ამის საშუალება არ ჰქონდათ. ჩემი ბავშვობის უმეტესი ნაწილი, ყველას ძირითადი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება ნიშნავს იმას, რომ იცხოვრო საკუთარი შესაძლებლობებით.
როდესაც მშობელი გავხდი, ვიცოდი, რომ ჩემი შვილებისთვის უკეთესი მინდოდა. მე ადრევე გადავწყვიტე, რომ მე შევიძენ მათ იმ ნივთებს, რაც მათ სურდათ; მე მივცემ მათ იმ ბავშვობას, რაც არასდროს მქონია.
მეტი:მე ძალიან მაწუხებდა განსჯა, რომ მშობიარობის ტკივილზე მელაპარაკა
მაგრამ ყიდულობდნენ მათ იმ ნივთებს, რაც მათ სურდათ, როცა ამის საშუალება მქონდა, როგორც ჩანს, სხვა მშობლების უარყოფითი რეაქცია მოჰყვა. მათ დაუსვეს კითხვა, თუ როგორ ვიყავი დარწმუნებული, რომ არ ვაპირებდი ჩემს შვილებს შეექმნათ უფლებების პრობლემები.
შიში გაზრდის უფლებამოსილ ბავშვებს აწუხებს ბევრი საშუალო კლასის მშობელი-განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ჩვენ თვითონ გავზრდით დაბალშემოსავლიან ოჯახში. ჩვენ არ გვინდა ვუყუროთ ჩვენს შვილებს, რომლებიც პატარა მონსტრებად იზრდებიან, რომლებიც არ აფასებენ ან არ იციან დოლარის ღირებულება ან შრომისმოყვარეობა. ჩვენ გვინდა დავრწმუნდეთ, რომ მათ ესმით, რომ მოზრდილებში ყველაფერი არ გადაეცემათ მათ და რომ მათ მოუწევთ ისწავლონ თავიანთი გზის გამომუშავება, როგორც ჩვენმა დანარჩენებმა.
როდესაც მილა კუნისმა რადიო ინტერვიუს დროს თქვა, რომ ის და მისი მეუღლე ეშტონ კატჩერი გეგმავდნენ თავიანთი შვილების სწავლებას, რომ „დედას და მამას შეიძლება ჰქონდეთ დოლარი, მაგრამ თქვენ ღარიბი ხართ ”, - ბევრმა მშობელმა ტაში დაუკრა მათ იმის გამო, რომ თავიანთი შვილები მუშაობდნენ ისეთ საქმეებში, როგორიცაა ჩვენ დანარჩენები - მიუხედავად იმისა, რომ აქვთ საშუალება შეიძინონ მათთვის სათამაშოების მაღაზია სურდა. ლოგიკურია, რომ ბავშვების აღზრდა, თითქოს ისინი ღარიბები არიან, ხელს შეუშლის უფლებების საკითხებს.
მაგრამ პრობლემა ისაა, რომ ღარიბად გაზრდა ჩვეულებრივ ნიშნავს ზრდასრულ ასაკში ღარიბს.
მე ნამდვილად გამიმართლა, რომ შემიძლია ჩემს შვილებს ვაჩუქო ის, რაც არასოდეს მქონია, მისი თქმით ეს მოსახერხებელი გრაფიკი CNNჩემი საშუალო კლასში მოხვედრის შანსი ძალიან დაბალი იყო. სინამდვილეში, დაბალშემოსავლიან ოჯახებში გაზრდილი ბავშვების მხოლოდ მეოთხედი აკეთებს ამას.
მაგრამ სრული წარმატებული გაქცევის მიუხედავად სიღარიბე, მე არ მაქვს სოციალურ -ეკონომიკურ კიბეზე ასვლის ფორმულა. ბევრი ჩემი თანატოლის მსგავსად, ჩემი გზა ეკონომიკური სტაბილურობისკენ წარმატებული და პრივილეგირებული იყო. სიმართლე ისაა, მე შემიყვარდა ის, ვინც უკვე გამოვიდა.
მეტი:როდესაც ცნობილმა მშობლებმა გამოაქვეყნეს ეს ფოტოები, ინტერნეტი აფეთქდა
მთელი ეს ლაპარაკი იღბალზე შეიძლება გეფიქრათ, რომ მე უბრალოდ ვიჯექი და ველოდი, როდის მოხდებოდა კარგი რამ. მაგრამ მე, ისევე როგორც ჩემი თანატოლების უმრავლესობამ, გავიგე, რომ გადარჩენისთვის შრომა იყო საჭირო. მითხრეს, რომ კოლეჯის განათლების მიღება დამეხმარებოდა სიღარიბის ამაღლებაში და ზრდასრულ ასაკში. მითხრეს, რომ შემეძლო ვყოფილიყავი ის, რაც მინდოდა, თუ საკმარისად ვიმუშავებდი.
და ეს არის ის, რაც მე გავაკეთე. ვიშოვე მინიმალური ანაზღაურების სამსახური და წავედი სკოლაში. მაგრამ ეს არ იყო საკმარისი. ათი წლის ბრძოლა და მე ჯერ კიდევ არ მაქვს ჩემი ხარისხი.
იდეა, რომელიც ასწავლის ბავშვებს შრომისმოყვარეობის ღირებულებას, გამოიყვანს მათ სიღარიბისგან, ემყარება მითი იმის შესახებ, რომ სიღარიბე სიზარმაცის შედეგია და რომ ნებისმიერს შეუძლია ამის გაკეთება, თუკი ისინი შრომობენ საკმარისი. მაგრამ სიმართლე ისაა, რომ სიღარიბე ხშირად არის ნაკლოვანებების შედეგი, ვიდრე ადამიანები, რომლებიც უბრალოდ არ ცდილობენ გადაიხადონ გადასახადები და საჭმელი მაგიდაზე დადგეს. ხშირად ეს ნაკლოვანებები გადაეცემა თაობიდან თაობას.
სინამდვილეში, მრავალი კვლევა ჩატარდა იმის გასარკვევად, თუ რატომ არის ასე რთული დაბალშემოსავლიან ოჯახებში გაზრდილი ბავშვებისთვის ამ ქვეყანაში ასვლა. მონაცემები მიუთითებს მრავალრიცხოვან ბარიერებზე, რომლებიც დაბლოკავს ღარიბი ბავშვებისათვის საშუალო ფენისკენ მიმავალ გზას. სამეზობლოში, სადაც ისინი გაიზარდნენ, სკოლები, სადაც ისინი დადიოდნენ და დისკრიმინაცია არის მხოლოდ რამდენიმე რამ, რაც დასახელებულია, როგორც ფაქტორები, რომლებიც იწვევს თაობათაშორისი უძრაობას.
მიუხედავად ყველა ამ კვლევისა, ჩვენ ჯერ კიდევ არ გვაქვს გეგმა, თუ როგორ გავზარდოთ ეკონომიკური მობილურობა ღარიბი ბავშვებისათვის.
შესაძლებელია ყველა გაჯეტი, სათამაშო და ლამაზი ტანსაცმელი, რომელსაც ბევრი მშობელი თვლის, რომ ქმნის მონსტრებს ფაქტობრივად, საშუალო კლასის ბავშვების უპირატესობის ნაწილი, რაც მათ წარმატების მიღწევის საშუალებას აძლევს მოზარდები.
მეტი:10 რამ, რაც ყველა ბიჭმა უნდა გაიგოს მშობლების თანხმობის შესახებ
ბევრი სათამაშო, რომელსაც მშობლები ზედმეტად თვლიან, რეალურად აძლევს ბავშვებს სარგებელს. დადასტურებულია ვიდეო თამაშების არსებობა მრავალი სარგებელი ბავშვებისთვის. სმარტფონებს, პლანშეტებს და კომპიუტერებს შეუძლიათ დაეხმარონ ბავშვებს განავითარონ ტექნოლოგიური წიგნიერება, რაც მათ უდავოდ დასჭირდებათ ზრდასრულ ცხოვრებაში. თამაშებმა, პროგრამებმა და პროგრამულმა პროგრამებმა შეიძლება გამოიწვიოს კომპიუტერული მეცნიერებებისა და პროგრამირებისადმი ინტერესი, რამაც შეიძლება მომავალში წარმატებული კარიერა გამოიწვიოს. და თუნდაც დაბალტექნოლოგიური სათამაშოები, როგორიცაა თოჯინები და მანქანები, დაეხმარება ბავშვებს ისწავლონ პრობლემების შემოქმედებითად გადაჭრა და განავითარონ სოციალური უნარები, აუცილებელი უნარები ნებისმიერი პროფესიისათვის.
სათამაშოები, თამაშები და ელექტრონიკა გაცილებით მეტია, ვიდრე მხოლოდ სამუშაოსთვის ჯილდო, როგორც შრომისმოყვარეობა - ისინი სწავლის ინსტრუმენტებია. მე არ ვარ სურვილი, რომ ეს ჩემი შვილები დამიტოვოს მანამ, სანამ ისინი ჭურჭლის სარეცხ მანქანას არ დააცარიელებენ, ვიდრე მე საჭმელს ან წყალს.
სიმართლე ისაა, რომ ჩემს შვილებს აქვთ ამ ნივთების უფლება. ყველა ბავშვი არის. ისინი იმსახურებენ მომავალს დაინახონ როგორც ნათელი და შესაძლებლობებით სავსე. მათ უნდა შეეძლოთ შეისწავლონ თავიანთი ინტერესები და აღმოაჩინონ თავიანთი ოცნებები. მათ არ უნდა იმუშაონ ამისათვის. და მე არ ვაპირებ მათ შექმნას.
