ჩვენ ყველამ ვნახეთ ადამიანები, რომლებსაც ეჩვენებათ, რომ მათემატიკა ისე ესმით, თითქოს ეს მეორე ენაა. ბევრი ბავშვისთვის, ვინც მათემატიკას ებრძვის, ეს ყველაფერი ადვილი არ არის.
მკვლევარებმა შეისწავლეს ტვინი და როგორ მოქმედებს ის მათემატიკაზე სწავლა - და როგორ შეიძლება ეს ცოდნა დაეხმაროს ყველა ბავშვს წარმატების მიღწევაში.
ეს ოთხი ასო სიტყვაა, რომელიც ოთახს უფრო სწრაფად ჰყოფს, ვიდრე შეიძლება ითქვას "კვადრატული განტოლება"-მათემატიკა. გიყვართ ან გძულთ, თქვენ ვერ გაექცევით იმ ფაქტს, რომ მათემატიკა არის საფუძველი ყველაფრისთვის გამოცხობიდან მშენებლობამდე. და მიუხედავად იმისა, რომ ეს გავლენას ახდენს ჩვენი ცხოვრების თითქმის ყველა ასპექტზე, ზოგიერთი ადამიანისთვის მათემატიკის სწავლა რთული ამოცანაა. შეგიძლიათ ნამდვილად იყოთ ჩართული მათემატიკის წარმატებისთვის? ახალი კვლევა ნათელს ჰფენს მათემატიკის სწავლის საიდუმლოებებს.
რასაც სწავლობდნენ
წლების განმავლობაში მკვლევარებმა შეისწავლეს ზრდასრული ტვინის რეგიონები, რომლებიც დაკავშირებულია მათემატიკის სწავლებასთან. მაგრამ იგივე მონაცემები არ იყო ხელმისაწვდომი ახალგაზრდებისთვის.
კაუსთუბ სუპერკარი არის სტენფორდის უნივერსიტეტის ტვინის მეცნიერი, რომელმაც გადაწყვიტა ბავშვების შესწავლა, რათა გაერკვია, არის თუ არა ბავშვის ტვინის კონკრეტული ნაწილები, რომლებიც უფრო მეტად უკავშირდება მათემატიკის სწავლებას. მესამე კლასის 24 მოსწავლის მონაწილეობით ჩატარებულმა კვლევამ, მან და მისმა თანამშრომლებმა შეაფასეს ტვინის სტრუქტურები და როგორ არიან ისინი დაკავშირებული, რათა წინასწარ განსაზღვრონ მოსწავლის მათემატიკური უნარი. მათ აღმოაჩინეს, რომ ეს სტრუქტურები არა მხოლოდ მათემატიკის უნარის კარგი პროგნოზირება იყო, არამედ შეიძლება უფრო ზუსტი მაჩვენებელიც კი იყოს ვიდრე IQ ან უნარის ტესტები.როგორ გაზომეს მათემატიკის უნარი?
მკვლევართა ჯგუფმა დაიწყო თითოეული მესამეკლასელის ინტელექტის კოეფიციენტის გაზომვით და მათემატიკისა და კითხვის უნარის შეფასებით. შემდეგ მათ აიღეს ტვინის მაგნიტურ -რეზონანსული ტომოგრაფია, რათა შეაფასონ სტუდენტების ტვინში არსებული სხვადასხვა რეგიონის ზომები და აგრეთვე დაინახონ კავშირები ტვინის სხვადასხვა ნაწილს შორის.
კვლევის გრძელვადიანი ნაწილისთვის თითოეულმა სტუდენტმა მიიღო რვაკვირიანი პერიოდის განმავლობაში მათემატიკის სწავლება 15-დან 20 საათამდე. მას შემდეგ, რაც სწავლების ეს ეტაპი დასრულდა, მკვლევარებმა ხელახლა გამოსცადეს თითოეული მოსწავლის მათემატიკური უნარი. 24 – მა ბავშვმა ისარგებლა სწავლებით, მაგრამ ბავშვებს, რომლებმაც მათემატიკაში უდიდესი გაუმჯობესება აჩვენეს, სხვებზე დიდი ჰიპოკამპი ჰქონდათ. გარდა ამისა, ყველაზე გაუმჯობესებულ ბავშვებში ჰიპოკამპი ასევე კარგად იყო დაკავშირებული ტვინის იმ უბნებთან, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან მოგონებების შექმნასა და ფაქტების მოძიებაზე. ეს აღმოჩენები გასაკვირად იქნა მიჩნეული, ვინაიდან ჰიპოკამუსი არ თამაშობს დიდ როლს იმაში, თუ როგორ იყენებს ზრდასრული რიცხვებს. ახალგაზრდა სტუდენტებისთვის, როგორც ჩანს, ის მნიშვნელოვან როლს ასრულებს. სუპერკარი იმედოვნებს, რომ ეს კვლევა შეიძლება დაეხმაროს პედაგოგებს მათემატიკის სწავლების სრულყოფილად მორგებაში, თუ როგორ სწავლობს ინდივიდუალური მოსწავლე. ”ახლავე, მათემატიკა განათლება ჰგავს ერთი ზომის მიდგომას, ”-ამბობს ის.
კრეიგ ს. მაკკარონი, დოქტორი არის მათემატიკის განყოფილების ასისტენტი პროფესორი განსახიერებული სიტყვის უნივერსიტეტი. ის ამჟამად წერს წიგნს მათემატიკის სასწავლო გეგმის სწავლისას დაბრკოლებების მოხსნის შესახებ. ”მე არ მიკვირს თქვენ მიერ ნახსენები ჰიპოკამპის შედეგები, თუმცა მე არ ვიცნობ ამ კონკრეტულ კვლევას,” - ამბობს ის. ”ჩვენ ვიწყებთ წერტილების დაკავშირებას სწავლასა და ტვინში ფიზიოლოგიურ ცვლილებებს შორის. ჩვენ ჯერ კიდევ შორს ვართ ამ კავშირების სრულად გაგებისაგან, ” - დასძენს ის.
როგორ ეხმარება ეს ჩემს შვილს?
გყავთ ბავშვი, რომელიც ყოველ სასწავლო წელს ებრძვის მათემატიკას? აქ არის რამოდენიმე რჩევა, რომელიც დაეხმარება თქვენს შვილს მათემატიკაში წარმატების მიღწევაში.
- შედი ზონაში: "კოგნიტურ მეცნიერებაში ჩატარებულმა კვლევებმა აჩვენა, რომ თითოეულ სტუდენტს აქვს" სწავლის ოპტიმალური ზონა ", - ამბობს დოქტორი მაკკარონი. ”თუ ამოცანები ძალიან რთულია, სტუდენტი გადატვირთულია, დაბნეული და არ სწავლობს. თუ ამოცანები ძალიან ადვილია, მოსწავლე რეალურად უკან მიდის. ” ამ უკიდურესობებს შორის სტუდენტი სწავლობს და პროგრესირებს. ”ერთ მასწავლებელს არ შეუძლია სასწავლო აქტივობები მოარგოს თითოეულ მოსწავლეს. ამიტომაც არის ასე მნიშვნელოვანი მშობლების ჩართვა, ” - დასძენს ის. შეაკეთეთ თქვენი მათემატიკის სამუშაო სახლში ისე, რომ შეესაბამებოდეს თქვენს შვილს და არა მხოლოდ საშინაო დავალებას.
- დაეუფლეთ უნარებს: "ყურადღება გაამახვილეთ სახლში მათემატიკური უნარების დაუფლებაზე", - გვთავაზობს დოქტორი მაკკარონი. ”Flash ბარათები, დროული არითმეტიკული ვარჯიშები (ადვილად ნაპოვნი ინტერნეტში), გამრავლების მაგიდები და მსგავსი შენობაა ბლოკები მათემატიკური გაგებისა. ” წაიღეთ კალკულატორები და შეცვალეთ სავარჯიშოები, რათა თანდათან უფრო გახადოთ ისინი გამომწვევი
- გაიმეორეთ, გაიმეორეთ: ტოსინ უილიამსი არის დამფუძნებელი სწავლის პერიოდი, სახლში სწავლების სერვისი და იყო გასული რვა წლის განმავლობაში კლასის მასწავლებელი. ”გამეორება მთავარია. განსხვავება სტუდენტებს შორის, რომლებიც "იღებენ" არის ის, რომ გამეორების ნაკლები რაუნდია საჭირო გააძლიეროს კონცეფცია - უბრალოდ ჩანს, თითქოს ეს კონკრეტული მოსწავლეები უკეთ სწავლობენ მათემატიკას, ” - წერს იგი უილიამსი.
- გახადე აქტუალური: სცადეთ და დაუკავშიროთ მათემატიკის პრობლემები მიმდინარე მოვლენებს, პოპ კულტურას ან სხვა რამეს, რაც თქვენს შვილს გონებრივ სურათს დახატავს. კლასიკური სიტყვის პრობლემები მათემატიკის სახელმძღვანელოებში ხშირად არ აქვს რაიმე მნიშვნელობა ყოველდღიურ ცხოვრებასთან.
- აიღეთ მასწავლებელი: ზოგჯერ საუკეთესო რისი გაკეთებაც შეგიძლია არის გამოცდილი მასწავლებლის დაქირავება, რომელიც შენს შვილს დაეხმარება დაეუფლოს მათემატიკას. არაბელა ფლინი [კალამის სახელი] წლებია ასწავლის და მათემატიკა მისთვის ვნებაა. ”მე ხშირად ვხვდები, რომ მათემატიკის პრობლემა ადამიანებს აქვთ იმაში, რომ მათემატიკის სწავლების ჩვენი იდეები ძალიან ვიწრო და სწორხაზოვანია,” - ამბობს ის. ”ძირითადად, მე ავხსნი საგნებს ანალოგიით, ვიყენებ იმას, რასაც ისინი იაზრებენ იმის გასანათებლად, რაც მათ არ სურთ.”
- იყავით პოზიტიური: ”იყავი ყოველთვის პოზიტიური ამის შესახებ”, - დასძენს უილიამსი. ”სტუდენტებმა უკვე იციან, როდესაც ისინი არ არიან კარგი რაღაცაში და მათი მშობლების, ინსტრუქტორების და მასწავლებლების დამოკიდებულებამ შეიძლება გავლენა იქონიოს მოცემულ სფეროში მცდელობის გაგრძელების სურვილზე.”
მეტი სწავლაზე
6 გზა, რომელიც დაეხმარება ბავშვის სწავლის მოტივაციას
6 ნაბიჯი ჭკვიანი ბავშვის აღზრდაში
გააცანით თქვენს შვილს მეორე ენა
