ყველანი, ბავშვები გართულებულნი არიან - და როდესაც საქმე ეხება მათგან ინფორმაციის მოპოვებას იმის შესახებ, თუ როგორ შორდებიან მათი დღე სახლში იყო, გამოდის მარტივი "როგორ გაატარეთ დღე?" ეს არის ყველაზე უარესი რამ, რომ გკითხოთ, ნამდვილად გსურთ თუ არა ისინი კერძი როგორც ჩანს, კეთილსინდისიერი კითხვაა - და ეს ასეა - მაგრამ ის უბრალოდ არ მოგცემთ შედეგს. სინამდვილეში, ეს არის დახურვის სწრაფი გზა.
შენ: ”მაშ, როგორ იყო სკოლა დღეს? "
შენი შვილი: ”კარგი, ვფიქრობ”.
თქვენ: ”აბა, რა ისწავლეთ? Რა გააკეთე?"
შენი შვილი: "არაფერი"
შენ: „მართლა? რვა საათი გავიდა მას შემდეგ რაც მე გელაპარაკე. დილა იყო, ახლა კი, ჯადოსნურად, შუადღეა. არც ერთი რამ - არც ერთი რამ - არ მომხდარა იმ დროსა და ახლა 480 წუთში? ”
შენი შვილი: *მხრებს იჩეჩავს *
ინფორმაციის მიღება სკოლის დღის შესახებ იმ ბავშვისგან, რომლის ყურადღებაც, სავარაუდოდ, საჭმლის, მცირე საშინაო დავალების და, თუ ღმერთები და მათი მშობლები კეთილგანწყობილნი არიან, მარიო მაკერის ერთი საათის განმავლობაში., ხშირად გრძნობს, როგორც ვარჯიშს ამაოებასა და ჯაშუშობაში.
მეტი:10 პოდკასტი, რომელიც ცვლის ცხოვრებას მოზარდებისთვის
მოგვიანებით, თუ ძალიან გაგიმართლათ, თქვენმა შვილმა შეიძლება უარი თქვას, რომ დაიწყო წილადების სწავლა ან რომ დარბაზის მასწავლებელმა ლანჩის დაწყებისთანავე გააფთრა, და ეს იყო მხიარული.
მაგრამ თუ თქვენ შეეცდებით მათ უფრო დეტალურად გააცნობიეროთ, ისინი სწრაფად იჩხუბებენ. მათ არ იციან, რომ თქვენ უბრალოდ ცდილობთ დარწმუნდეთ, რომ ისინი არ გაიზრდებიან დინამიკების გაყიდვით უკან სატვირთო მათი განათლების შეფასებით და ინვესტიციის ჩადებით მომავალში სასიცოცხლო მნიშვნელობის მშობლების ჯადოსნური გზით ჩართულობა?
დიახ, ისინი ალბათ არა. შეგიძლიათ მართლა დააბრალოთ ისინი? ისინი, როგორც წესი, სწავლობენ იმ დროისთვის, როდესაც მათ დააბრუნებთ და ბოლო, რაც მათ სურთ გააკეთონ არის წარმოადგინონ ზეპირი მოხსენება თავიანთი დღის წვრილმანების შესახებ.
ასეც რომ იყოს, თქვენ უნდა განაგრძოთ მცდელობა, რადგან არსებობს მთელი რიგი მტკიცებულება, რომელიც მიუთითებს იმაზე, რომ მშობლების ჩართულობა ბავშვის განათლების წარმატების გასაღებია. ჭეშმარიტად დაინტერესებული და ჩადებული ინვესტიცია იმაში, რასაც ისინი სწავლობენ, ნამდვილად აკმაყოფილებს.
დედააზრი, თქვენ უბრალოდ უნდა შეცვალოთ ტაქტიკა. ღია კითხვების დასმა და მეტი საუბარი (დაკითხვისგან განსხვავებით) ბევრად უფრო სავარაუდოა, რომ სიტყვები მიედინება. გჭირდებათ ადგილი დასაწყებად? სცადეთ ეს:
- მითხარით სკოლაში დღევანდელი "ეკლის" შესახებ (არც თუ ისე დიდი რამ).
- ახლა მითხარი "ვარდის" შესახებ (საუკეთესო რაც მოხდა).
- ვინმემ თქვა რაიმე სასაცილო ან თქვა კარგი ხუმრობა?
- იყო ეს თამაში "მეგობრებთან ერთად დასვენების დღეებში"? ან "გაცივება საკუთარ თავზე საქანელებზე" ერთ დღეს?
- დღეს გქონდათ ხელოვნება/მუსიკა/კომპიუტერი, არა? რა პროექტზე მუშაობ?
- მითხარი ის, რაც დღეს ისწავლე, რაც მე არ ვიცი. თუ შეგიძლია გამაბრაზო, სულელურ ცეკვას გავაკეთებ/გკითხულობ დამატებით 10 წუთის განმავლობაში/შენთან ერთად ვუყურებ მთელ Minecraft YouTube ვიდეოს (ჩადეთ რაც აქ მუშაობს).
- მითხარი რამე ისეთი, რაც დღეს გააკეთე ვიღაცისთვის.
- მითხარი რამე ისეთი, რაც სხვამ გააკეთა შენთვის.
- რამდენ ვარსკვლავს მისცემდით კაფეტერიის საკვები დღეს?
- დღეს თქვენი მეგობრები მართლაც კარგად იყვნენ?
- მითხარი ორი რამ, რაც დღეს ისწავლე და ერთი არა. შევეცდები გამოვიცნო რომელია დამთრგუნველი.
- რომ გქონდეთ ერთი საგანი მთელი დღის განმავლობაში, რა იქნებოდა ის?
- თუ თქვენ და თქვენი მასწავლებელი სხეულში იცვლებოდით, რას გააკეთებდით პირველი?
- რომ შეგეძლოთ ამ კვირაში ვინმესთან გაერთოთ საკლასო სამუშაოები, ვინ იქნებოდა ის?
- რომ შეგეძლოთ გაერჩიათ ის რაც ისწავლეთ სოციალურ კვლევებში რას აირჩევდით? Მათემატიკა? მეცნიერება? Კითხვა?
- რომ შეგეძლოთ დირექტორთან გასაუბრება, რას ჰკითხავდით მას?
- ჩვენ რომ გვქონდეს დროის მანქანა, რომელიც ერთ დღეს უკან ბრუნდებოდა, დღეს რამეს შეცვლიდით?
- ბიბლიოთეკარმა რომ თქვას შეგიძლია შეინახო ერთი წიგნი სამუდამოდ, რომელი იქნებოდა?
თქვენ ალბათ შენიშნეთ, რომ ზოგიერთი ეს შეკითხვა არ არის პირდაპირი და ეს არის მისი სილამაზე. რაც უფრო შორს შეგიძლიათ დაიწყოთ თქვენი შვილის დავალების შესრულება დღის მოვლენების დარტყმა-დარტყმით, მით უფრო სავარაუდოა, რომ ისინი იქ ორგანულად მოხვდებიან.
მეტი: ბავშვები, რომლებიც საქმეს აკეთებენ, უფრო სავარაუდოა, რომ იყვნენ წარმატებული მოზარდები, ადასტურებს კვლევა
იგივე ეხება კითხვებს, რომლებიც ფოკუსირებულია თქვენი შვილის დღის სოციალურ მუშაობაზე - მაგალითად, "შეხვდნენ მეგობრები?" მათ შეიძლება არ მოგცეთ აკადემიური სასწავლო გეგმა, მაგრამ ურთიერთქმედება თქვენს შვილთან და კარგია თუ არა ის შეიძლება იყოს ღირებული ინფორმაცია აქვს
დაბოლოს, თუ გადაწყვეტთ სცადოთ ერთ – ერთი სულელური თამაშის შეკითხვა - მაგალითად, „დამჩეხე“ ან „ორი სიმართლე და ტყუილი“ - დაიმახსოვრე რომ არ არის სირცხვილი ვითომდა დროდადრო გაცრეცილი, მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუკი სტიმულს მისცემს გააგრძელოს თამაში
მაგრამ დიდი შანსია, თქვენ არ დაგჭირდეთ პრეტენზია. თუ თქვენ უკვე არ იცით, რომ თ. რექსს ისეთი ბაქტერიები ჰქონდა გაჟღენთილი, რომ მას შეეძლო სიტყვასიტყვით მოეკლა თავისი მტაცებელი უსიამოვნო სუნითა და სეპტიური ნაკბენით, ან რომ პიონერებმა ძროხების ხანძრის დასაწყებად რა თქმა უნდა გამოიყენეს.
თავდაპირველად გამოქვეყნდა 2016 წლის იანვარში. განახლებულია 2017 წლის ივნისში.
