თითქმის 16 წლის წინ, ჩემი უფროსი შვილის სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებელმა (რომლის სახელიც დიდი ხანია დამავიწყდა) გვერდით გამიყვანა, რათა განეხილა ჩემი შვილის ქცევაზე მისი შეშფოთება. მან მითხრა, რაც შეეძლო რბილად, რომ მას ეგონა, რომ ჩემს შვილს შეიძლება ჰქონდეს განვითარების პრობლემები.
”ის კარგად არის”, - ვთქვი მე.
”მე ვიცი”, - უპასუხა მან, ”მაგრამ არის ქცევები, რომლებიც მე მაინტერესებს”.
მეტი: DayGlo– ს სახელმძღვანელო მშობლების აღსაზრდელად, თითქოს ისევ 1985 წელია
მან განაგრძო, თუ როგორ ამჯობინა ჩემმა შვილმა სხვა ბავშვებთან ერთად დამოუკიდებლად თამაში, როგორ აჩვენებდა ხანდახან მცირე ემოციებს და როგორ საუბრობდა სხვადასხვა, უცნაურ ხმებში.
”ეს მხოლოდ ის არის სასაცილო”, - ჩავედი მე.
”შეიძლება ასეა, მაგრამ ბავშვების უმეტესობა ამას მხოლოდ სხვების თვალწინ გააკეთებს. ის ამას აკეთებს თავისთავად, როდესაც როგორც ჩანს არავინ აქცევს ყურადღებას. ”
მან განმარტა, რომ სანამ სკოლაში მუშაობდა, ის იყო სპეციალური საჭიროების მასწავლებელი და მიუხედავად იმისა, რომ არ იყო ექიმი, მას მიაჩნდა, რომ კარგი იდეა იქნებოდა ჩემი შვილის შეფასება.
შეაფასეს ძალიან ჰგავდა გაასამართლესდა იმ დროს მე ყოყმანობდა დათანხმება. მე არ მქონდა გამოცდილება სკოლის ინტერვენციებთან ან საგანმანათლებლო გეგმებთან დაკავშირებით და არ ვიცოდი რა მელოდა. ეს იყო მასწავლებლის მშვიდი ხმა და კეთილი თვალები, რამაც საბოლოოდ შემაძრწუნა. ჩემი ნებართვით, მან მოითხოვა ფსიქოლოგი, რომ ჩამოვიდნენ მათ კლასში, მომდევნო ერთი კვირის განმავლობაში, ჩემი შვილის საყურებლად.
”მან არც კი იცის, რომ ექიმი იქ არის,” - თქვა მან.
მეტი: მე როიალურად გავაფუჭე მშობლობა, რადგან ბავშვობაში ძალადობდნენ
ერთი თვის შემდეგ, მას შემდეგ რაც მთხოვეს შევსებულიყო სქელი პაკეტი (რომელშიც შედიოდა ჩემი შვილის პედიატრი), მე და ჩემი მეუღლე სკოლაში მიგვიწვიეს დასხდნენ და განეხილათ თავიანთი დასკვნები.
”ჩვენ არ ვართ დარწმუნებული, რა ხდება კონკრეტულად,” - თქვა ფსიქოლოგმა, ”მაგრამ ჩვენ გვჯერა, რომ მას აქვს გარკვეული სახის დაგვიანება.”
მთელი შეხვედრის განმავლობაში თავს დაკარგულად და ოდნავ დაბნეულად ვგრძნობდი. მე არ ვიცოდი რას ნიშნავს "დამუშავების შეფერხება" მაგრამ ვდარდობდი რომ რატომღაც ეს ჩემი ბრალი იყო. მე არასწორად გავხდი მას? მე ან ჩემს ქმარს გვაქვს ცუდი გენები? იმოქმედებს თუ არა იგი მასზე სიცოცხლის ბოლომდე?
შესაძლოა იმიტომ, რომ მე ძალიან ახალგაზრდა ვიყავი, ან შესაძლოა იმიტომ, რომ გავიზარდე, არასოდეს მსმენია სკოლის მიერ ბავშვის დიაგნოზის დასმის შესახებ, მე მხოლოდ მათი დასკვნები მივიღე რამდენიმე კითხვით. რაღაც ჰქვია ან ინდივიდუალური განათლების პროგრამა დადგინდა და მითხრეს, რომ ერთ – ერთი დებულება, რაც ჩემს შვილს ექნებოდა, იყო ყოველკვირეული შეხვედრა მეტყველებისა და ენის პათოლოგთან, რათა მას უკეთესი კომუნიკაცია დაეხმარე.
როგორც ჩანს, აზრი ჰქონდა, ამიტომ ჩვენ ხელი მოვაწერეთ გეგმას და ვაჩვენეთ, რომ შევთანხმდით. მომდევნო წელს ახალ სკოლაში გავზარდე IEP და სკოლის მდივანმა მითხრა, "ჩვენ ამას აქ არ ვაკეთებთ". მე უბრალოდ თავი დავუქნიე; წარმოდგენა არ მქონდა, რომ კანონი იმ მომენტში ირღვეოდა.
ჩემი ვაჟი რომ გაიზარდა, მე შევნიშნე ის ადგილები, სადაც ის თითქოს იბრძოდა, ხოლო სხვა ბავშვები არა. კარატეს კლასში ის იყო ერთადერთი ვინც არ უსმენდა ინსტრუქტორს. დარტყმის ნაცვლად, ის იატაკზე იწვა და ჭიაყელავით იტრიალებდა. ის უბრალოდ თამაშობდა, ვუთხარი ჩემს თავს. კუბის სკაუტებში ის სხვა ბავშვებს აწუხებდა იუ-გი-ო ბარათებზე ზედმეტად ლაპარაკით. ისევ რაციონალიზება გავუკეთე მის ქცევას და ვუთხარი ჩემს ქმარს, რომ ის "ვნებიანი" იყო.
საჯაროდ გამოსვლისას მან უარი თქვა დამოუკიდებლად ლაპარაკზე, სამაგიეროდ წარმოთქვა ხაზები მისი საყვარელი სატელევიზიო შოუდან, ედ, ედ და ედი. ვფიქრობდი, რომ ის წარმოსახვის უნარი იყო. სხვა დროს ის იგნორირებას უკეთებდა ყველას და უსიტყვოდ შეჰყურებდა მათ, თვალებით არასოდეს ეკონტაქტებოდა. თითქოს ის რობოტი იყო, რომელიც გამორთული იყო. ის ალბათ დაღლილი იყო, ვფიქრობდი.
კლასში, როგორც ჩანს, კარგად იქცეოდა. მისი მასწავლებლები ყოველთვის სიამოვნებდნენ მას და მიუხედავად იმისა, რომ ის მაინც იბრძოდა მეგობრების მოსაპოვებლად, მან კარგად ისწავლა და ჰქონდა შესანიშნავი ქულები. ის გარბოდა სამუშაო ფურცლებით და არასოდეს ჰქონია ქცევითი პრობლემები. მე ეს გამოვიყენე იმის მტკიცებულებად, რომ ის ისევე იყო, როგორც ყველა.
ბეისბოლის ვარჯიშზე თვალები საბოლოოდ გამიხსნა.
მე გვერდით ვიდექი სხვა დედებთან ერთად და ვუყურებდი როგორ ისხდნენ ბავშვები დუგუტში და ელოდებოდნენ როდის დადგებოდნენ ჯოხი. ჩემი შვილი ერთადერთი ბავშვი იყო, რომელიც არ იჯდა. სამაგიეროდ, ის ძაღლივით ყეფდა და ცდილობდა სხვა ბავშვების ქუდები უკბინოს. მათ უთხრეს, რომ გაჩერებულიყო, მაგრამ მან არ მოუსმინა.
"დაარტყი", - ვუსაყვედურე მე, მაგრამ რამდენიმე წუთის შემდეგ, ის ისევ ამაზე იყო.
როდესაც მისი ჯერი დადგა ჯარში, მე მივენდე ჩემს ახლომდებარე დედას, რომელიც ასევე იყო მწვრთნელის ზრდასრული ქალიშვილი. ”მე უბრალოდ არ ვიცი რა ხდება”, - ვთქვი მე. ”სკოლამ მითხრა რამდენიმე წლის წინ, რომ მას აქვს დამუშავების შეფერხება, მაგრამ მე არც კი მესმის რას ნიშნავს ეს.”
"გსმენიათ ოდესმე ასპერგერის სინდრომის შესახებ?" მან ჰკითხა. აღმოჩნდა, რომ ეს დედა სწავლობდა, რომ გამხდარიყო ლიცენზირებული ბავშვთა და მოზარდთა ფსიქოლოგი და ჰქონდა დიდი ცოდნა ბავშვობის დარღვევების შესახებ.
”მე არ ვამბობ, რომ მას აქვს ეს, მაგრამ ის, რაც მე ვფიქრობ, უნდა გააკეთო არის სახლში წასვლა და ინტერნეტში ძებნა. ნახეთ, შეესაბამება თუ არა რომელიმე სიმპტომი მის ქცევას. თუ ასე ფიქრობთ, მე მაქვს რამდენიმე ნომერი, რომელზეც შეგიძლიათ დარეკოთ. მე ვიცი შესანიშნავი ბავშვთა ფსიქოლოგი იმ სფეროში, რომელსაც ასევე შეუძლია დახმარება. ”
ვარჯიშის შემდეგ სახლში წავედი და ისე გავაკეთე, როგორც მან მითხრა. სიმპტომების ჩამონათვალის წაკითხვა, როგორიცაა თვალით კონტაქტის თავიდან აცილება, სოციალური ნიშნების გამოტოვება, უცნაური ხმით საუბარი, კონკრეტულ საკითხებზე ფიქსაცია, ისინი ზუსტად ისე ჟღერდნენ, როგორც ჩემი შვილი. მეორე დილით, დედამ მომცა ფსიქოლოგიური ტესტირების ცენტრის ნომერი და დავნიშნე შეხვედრა.
შეფასებას სამი დღე დასჭირდა და მოიცავდა თამაშებს, ვიქტორინებს და ინტერვიუებს ჩემს შვილთან, მე და ჩემს მეუღლესთან და ჩვენი შვილის მასწავლებლის მიერ შევსებული პაკეტი. გუნდს, რომელიც ატარებდა ტესტირებას, რამდენიმე კვირა დასჭირდა მონაცემების შესადგენად, სანამ საბოლოო დიაგნოზს მოგვცემდა: ასპერგერის სინდრომი, რომელიც იყო აუტიზმის სპექტრზედა ADD, უყურადღებო ტიპი.
მითხრეს, რომ ADD დიაგნოზი გავრცელებული იყო ასპერგერის სინდრომთან ერთად. მათ ასევე მითხრეს ის, რაც არ ვიცოდი, რომ უნდა მესმოდა - რომ მისი დიაგნოზი ხელს არ შეუშლიდა მას აქვს გრძელი, ბედნიერი და ჯანსაღი ცხოვრება და ის, რისი გაკეთებაც შემეძლო შეიცვლებოდა ის
მეტი: არასოდეს იყიდო ბავშვს ეს სათამაშო დედის გარეშე
ოთხი წელიწადი დამჭირდა იმისათვის, რომ საბოლოოდ გამერკვია, რომ ჩემს შვილს უფრო სჭირდებოდა ვიდრე დედა, რომელიც უბრალოდ მხრებს იჩეჩავდა, როცა სხვანაირად მოქმედებდა. ოთხი წლით ადრე მივხვდი, რომ საბაბების ნაცვლად, მას სჭირდებოდა მეომარი, რათა სხვები (ზარმაცი სკოლის მსგავსად) დაეკისრებინა პასუხისმგებლობა მისი დამტკიცებული მკურნალობისთვის. ჩემს შვილს სჭირდებოდა ქცევითი თერაპიები და ჩარევები, რათა დაეხმაროს მას თავისი აშლილობის მართვაში და იპოვოს ჯანსაღი გზები სამყაროსთან დასაკავშირებლად.
საბედნიეროდ, ჩემი შვილი აყვავდა, როდესაც მან მიიღო შესაბამისი სახის დახმარება და ერთხელ მე ამოვიღე თავი უკანალიდან და დავიწყე მასთან მუშაობა მკურნალობის გეგმაზე. მან მოახერხა საშუალო სკოლის დამთავრება, არწივის სკაუტის წოდება, შეხვდა მშვენიერ ახალგაზრდა ქალბატონს და შეუყვარდა, მან კი საზღვარგარეთ გაემგზავრა ახლახანს - ჩვენს გარეშე! გავიგე, რომ ჩემი შიში ჩემი შვილის მიმართ უსაფუძვლო იყო. მას შეიძლება ჰქონდეს დიაგნოზი, მაგრამ ის არ არის ინვალიდი.
ვნანობ, რომ არ ვიყავი იმდენად ბრძენი, რომ ადრევე ვიცოდი, რომ ჩემს შვილს დახმარება სჭირდებოდა და მადლობელი ვარ, რომ ჩვენ გვქონდა სხვების ურთიერთქმედება, რომელიც დაგვეხმარებოდა ამ გაუგებარ, ზოგჯერ საშინელ გზაზე. ყველა მამაცი მასწავლებლისთვის და კეთილი დედისთვის, რომელიც მშობლებს ესაუბრება შვილზე ისე კეთილი და ყურადღებიანი, მადლობა. ჩემ გამო დედაჩემებს ესმით თქვენს გამო, როგორ ესმით ჩვენი შვილების დახმარება.
სანამ წახვალ, შეამოწმე ჩვენი სლაიდშოუ ქვევით:
