いつですか 宿題 なりすぎ？ 臨床心理士のケネス・ゴールドバーグ博士によると、学生の約10％から25％が 学校 今日は宿題に悩まされています—宿題が彼らの生活を支配しています。 「介入が良いよりも害を及ぼす場合、子供たちは宿題に捕らえられ、最終的には宿題の遵守ではなく、行動を起こし、学校への興味を失います」と彼は言います。 宿題を和らげるゴールドバーグ博士のアドバイスを読む ストレス 未満。
あなたとあなたの子供のための宿題のストレスを和らげる
宿題が多すぎるのはいつですか。 臨床心理士のケネス・ゴールドバーグ博士によると、今日の学校の生徒の約10％から25％が宿題に悩まされており、宿題が彼らの生活を支配しています。 「介入が良いよりも害を及ぼす場合、子供たちは宿題に捕らえられ、最終的には宿題の遵守ではなく、行動を起こし、学校への興味を失います」と彼は言います。 以下の宿題のストレスを和らげるゴールドバーグ博士のアドバイスを読んでください。
なぜあなたはあなたの本に書くのですか、 宿題の罠：親、生徒、教師の正気を救う方法、今日の子供たちは宿題に悩まされていますか？
ケネス・ゴールドバーグ博士: 宿題をすることは、小学校で始まり、生涯を通じて子供に影響を与える寿命の問題です。 小学校では、それは仕事をすることの失敗、家庭での葛藤、成績の悪化、そして子供に仕事をさせるための親と教師の努力の失敗に現れます。
中学校では、通常、学年の初めに宿題のコンプライアンスのウィンドウがあります。 これは、子供には複数の異なる教師がいて、一部の教師のためにすべての作業を行うことができるためです。 他の教師が両親の注意を引くまで、子供は元気で、熱心で、自分の仕事に誇りを持っているように見えます。 重要なのは、子供が小学校ですべての仕事をすることができなかったので、彼が今すべてをすることができると考える理由がないということです。
閉じ込められている本当の兆候は、親が自分の判断を使うのが無力だと感じていることです、そして私は 教育者は保護者の意見を測定することすら考えていないと思います。むしろ生徒のテストを見ます。 スコア。
境界を保つ
親と教師がどのように協力して子供たちを助けることができますか？
ゴールドバーグ博士： 一緒に仕事をする前に、家庭と学校の境界を明確にする必要があります。 教師も保護者も子供たちの福祉に関心を持っていますが、役割は異なります。 先生はクラスのリーダーです。 親は家の長です。 宿題は、家と学校の境界を越える異常です。 宿題の問題がない場合、これらの階層的要因は重要ではありません。ほとんどの親は、子供は教師の指示どおりに行動する必要があることに同意しているからです。
宿題の問題が続くと、境界の問題が発生します。 その時点で、親は学校の代理人として、何をする必要があるかを定義する権限なしに、行動を強制しなければならない立場に置かれます。 これは親が想定する不安定な立場であり、長期的には、善よりもはるかに害を及ぼします。 子どもたちは、他人のアジェンダを無力に実行しようとするのではなく、責任感を持っている親を必要としています。
変化を生み出す
学年の初めに、保護者は立ち上がって宿題の割り当て量を変更するために何ができますか？
ゴールドバーグ博士： 時間は宿題の問題を解決する上で中心的な問題です。 ほとんどの宿題の問題は、子供たちが同じペースで働いていないという事実から生じています。 しかし、家では、子供たちは、どんなに時間がかかっても、仕事を終わらせるために夜遅くまで働くことが期待されています。 これは非常に迫害的であり、私はあえて虐待的で、仕事の遅い子供に虐待します。
両親は最初に宿題が行われる時間の入れ物を確立する必要があります。 教育者は通常、宿題の基準として、学年ごとに1泊あたり10分を引用します。 教師は、宿題にかかる時間について、新学期の夜に見積もりを共有する場合があります。 あなたはあなたの子供を知っている、彼のためにどれくらいの時間が働くかについての考えを持っているかもしれません。 どのように基準を決定する場合でも、宿題のセッションは、与えられた実際の課題ではなく、時間に基づいていることが重要です。 時間ベースのルーチンを確立すると、正しい方向に進みます。
学校での「スタンド」については、先生が「割り当てている」ことを軽く考え、設定した時間基準に焦点を当てることをお勧めします。 あなたの子供が特定の時間の後に働くことから免除されるというあなたの家での決定をしっかりと握ってください。 私の経験では、これを行う親は、子供たちが夜通し彼らを殴打するよりも多くのことを成し遂げることに気づきます。 そして、彼らがより多くのことをし始めると、教師はしばしばより柔軟になり、いくつかの仕事が成し遂げられないことを受け入れます。
ねえ、お母さん
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