親と教師の会議シーズンであり、大事な日が近づいています。 準備はできていますか？ お子様の先生との数分間を最大限に活用する方法がわからない場合は、こちらの便利なガイドをご覧ください。
親と教師の会議の準備は、試験勉強のように少し感じるかもしれません。 あなたは緊張していて、何を期待すべきかわからない。 あなたはそれについて考えないように試みましたが、
カレンダーは着実に前進し続けているため、新しい戦略が必要になります。 明るい面としては、テストの場合と同様に、すでにすべての情報にアクセスできることがわかります。
必要。
最初から始める
最初のステップは、お子様の作品を確認することです。 頻繁ではないにしても、少なくとも毎週、お子様のバックパック全体を調べる習慣をつけてください。 各論文をよく見てください。 作業は完了しましたか、きちんとしています
読みやすく、正しいですか？ エラーは明確にマークされていますか？ 間違いが不注意によるものなのか、それとも素材の真の誤解によるものなのかわかりますか？
お子さんにその仕事について話してもらいます。 「このワークシートは何ですか？ いつしましたか？ 分かりましたか？」 特定の間違いについて尋ねることは問題ありませんが、子供を攻撃しないように注意してください
自尊心。 「ここで何が起こったの？」 あなたの子供が答えることができる中立的な質問です。 彼がもっとプロンプトを出す必要がある場合は、次のように言うことができます。「これは少し混乱していたようです。 あなたはできる
ここで何を考えていたのか教えてください。」
お子さんが授業で何をしているのかがわかれば、会議で何について話し合うべきかがよくわかります。
議題を設定する
他の会議と同様に、準備して歩くのが最善です。 アジェンダを作成し、割り当てられた時間内に現実的であることを確認します。 （対処する問題が複数ある場合は、追加のスケジュールを設定してください
アポイントメント。）あなたが作りたい重要なポイントを書き留めて、尋ねてください。 あなたの記憶を信用しないでください—あなたは急いで、多分少し緊張するでしょう。 書かれたリストはあなたを軌道に乗せるのに役立ちます。
あなたの議題は、主にあなたが子供の仕事について発見したこととあなたが時間をかけて観察したことによって決定されます。 たとえば、4年生が90分を費やしている可能性があります
毎日宿題をし、彼女の仕事は間違っているとマークされた質問で帰宅していますが、修正は提供されていません。 あなたの議題は読むかもしれません：
- 毎日の宿題に費やした時間
- 仕事の間違いに対処する
- 長期的な目標：仕事の質を向上させ、宿題を完了するまでの時間を短縮する
- 今月の短期目標：提案？
議題が手元にあれば、会議から抜け出すために何が必要かがわかります。 アジェンダを使用して、会話を軌道に乗せることができます。 ただし、教師が持っている可能性があることに注意することが重要です
会議のための彼女自身の議題。 それは問題ありませんが、時間切れで懸念事項が解決されていない場合は、別の会議をスケジュールする必要があります。
あなたの質問について考えてください
会議を計画するときは、いくつかの点に注意してください。 先生がお子さんの仕事や行動について話すときは、共有されているものの具体的な例と背景を尋ねてください。 例えば、
先生はあなたの娘が常に不正行為をしているとあなたに言うかもしれません。 具体的には、彼女が何をしているのか、そして彼女が演技するときに教室で何が起こっているのかを尋ねることができます。 あなたはそれを見つけるかもしれません
あなたの娘は、他の誰よりも20分早く数学を終えたときに読む本を取り戻すと、他の人の邪魔をします。 一見不正行為のように見えるのは退屈かもしれません。
問題は1人の教師または教科に限定されていますか、それとも1日を通してパターンが見られますか？ 子供の前の早朝など、特定の時間に問題が発生していますか
彼女が落ち着きがないとき、薬が効き始めましたか、それとも休憩の直前ですか？
問題について考え、1、2日で対応したいということを、恐れずに先生に伝えてください。 その場で解決策を考え出す必要があるとは思わないでください。
チームアプローチを取る
おそらく、あなたの会議の最も重要な部分は、教師との関係を確立し、あなたが彼女をあなたのチームの一員と見なしていることを彼女に知らせることです。 実際、問題に直面すると、
それはあなたと教師、またはあなたと教師とあなたの子供ではないことを忘れないでください。 むしろ、それはあなた、あなたの子供、そして教師対問題です。 あなたの3人は一緒にこれにいます、
それを先生に伝えると、彼女の心をつかむことができます。
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会議時にお子さんの先生に尋ねる6つの質問
親の関与
