それをオフにするように子供たちに教える– SheKnows

子供たちがテレビを見るために費やす時間は、創造的に費やされたかもしれない時間から奪われます。 また、テレビの既製の写真が子供たちの心の中で写真を作る能力を奪うかもしれないという懸念もあります。 多くの教師は、これが生徒の読書の難しさの多くを説明していると確信しています。 読書を楽しんでいない、または難しいと感じる子供たちは、読んだものを「描く」のに苦労することがよくあります。

さらに、子供たちはテレビの暴力の影響に対して非常に脆弱です。 調査によると、それを見ると、子供たちはより積極的に行動し、他人の痛みに鈍感になり、周囲の世界を恐れる可能性があります。 大人にとって恐ろしくないことは、幼い子供にとって恐ろしいことかもしれないことを忘れないでください。 恐ろしい画像や音は、就寝時の恐怖や悪夢を引き起こす可能性があります。特に、偽りの信念と現実を区別することをまだ学んでいる幼児にとってはそうです。 しかし、子供たちをテレビ、ビデオ、コンピューターゲームの過剰な量にさらすことに注意しなければならないもう1つの説得力のある理由があります。

子供たちと緊密に協力している私たちの多くは、今日のテクノロジーが変化しているのではないかと疑い始めています。 私たちの子供たちの脳の配線とADHDや他の神経生物学の上昇に貢献しています 障害。 より多くの研究が必要ですが、予備調査は、テレビ視聴や他の形式のビデオが脳や関連する学習能力に影響を与える可能性があることを示しているようです。

2004年4月に米国小児科学会で発表された研究は、非常に幼い子供たちのテレビ視聴が後年の注意の問題に寄与することを示唆しました。 この研究の筆頭著者であるChristakisは、次のように述べています。 7歳でほぼ10パーセント。」 子供たちの注意を番組に集中させるためによく使用されるテレビ番組の戦術は、特に 危害を与える。

Chistakisと本の著者であるJaneHealyの両方、Endangered Mindsは、急速なシーンの変化を使用するプログラムが脳の化学に特に有害な影響を与える可能性があると警告しています。 彼らは、この種の高強度で非現実的な行動にさらされると、子供の心が そのレベルの刺激とそれに適応した後、彼らは退屈し、注意を怠ることを期待します それ。

テレビを家庭から完全に排除したくない場合もありますが、単にバックグラウンドで実行している場合は、視聴時間を制限してオフにしてください。 お子様が見ている番組を注意深く監視し、幼児の場合はペースの速い番組よりもペースの遅い番組の方が望ましいことを覚えておいてください。 ビデオゲームは高レベルのストレスを引き起こすことが知られているので、子供がそれらをプレイできる時間を制限してください。 毎晩静かな時間を過ごし、就寝の少なくとも1時間前にすべての電源を切ります。