化学 簡単に若い学生の真の情熱になることができます。 これらのヒントを使用して、この教育的な発見方法に従事するのを手伝ってください。
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t科学は本質的に世界を発見する方法であり、それはほとんどの子供たちがやりたいことです。 しかし、多くの学生にとって、「科学」は依然としてアクセスできない主題に似ています。天才が秘密の実験室で行うことです。 実際には、科学は私たちが毎日使用するプロセスです。
t親と保護者は、これらの簡単なヒントを日常生活に取り入れることで、科学への関心と愛情を育むことができます。
1. 「わからない」が科学の機会になるようにする
t子どもたちは、発達の早い段階で質問をし始めます。 最終的に、彼らは両親が単に答えを知らない質問をします。 これが発生した場合は、すぐに答えを調べるのではなく、次のフォローアップ質問を組み込むことを検討してください。「どうすれば答えを見つけることができますか？」
t生徒が自分の質問に答えるのに役立つ実験を開発するように促します。 発見の手段（望遠鏡、ドリル、または高度に技術的な実験室での実験）が利用できない場合でも、 質問に対する答えを見つけることは科学的思考の重要な要素であり、おそらく子供たちの飽くなき満足感を与えるでしょう 好奇心。
2. 科学番組を一緒に見る
t科学に関するテレビ番組はますます人気が高まっています。 子供たちに次のような番組を見るように勧める 怪しい伝説、作り方 または架空の ドクター・フー 科学を子供の日常生活の一部にするための面白くてシンプルな戦略です。 科学が本物であるということはそれほど重要ではなく、科学が驚くべきものに見えるべきであるということはもっと重要です。 急成長している科学者がすでにテレビを愛している場合は、子供たちが科学をアクセスしやすく、楽しく、楽しいものと見なすのを支援するために、テレビを簡単に利用できます。
3. 外に持って行って
t興味を組み合わせるもう1つの場所は、屋外です。 湖でのハイキングや数時間の滞在は、時間をかけて観察したり質問したりするだけで、簡単に科学的な旅行になる可能性があります。 ノートを持参し、子供たちに、興味深い動物の行動、植物の成長、地質学的特徴、さらには観察した人間のマニエリスムを書き留めるように促します。 家族がビーチに行く場合は、海岸まで散歩し、潮溜まりを見つけて、気付いたさまざまな種類の生活を数えます。
4. 正しい答えではなく、正しい思考に報いる
t科学的プロセスの重要な部分が間違っています。 これには、自分の考えを反証する新しい情報に出くわしたり、予測したものとは異なる結果を見つけたりすることが含まれます。 子供が答えを見つけることについて創造的に考えている場合、科学実験の結果は科学者の制御が及ばないことが多いため、結果ではなくプロセスに報酬を与える必要があります。 調査によると、努力を重ね、プロセスベースのスキルを使用していることで賞賛されている学生もいます。 「正しい」とか称賛されるだけの生徒よりも、学校でより多くのことを学び、より良い成績を収めることを楽しんでください。 "頭いい。"
5. 他の科学者を訪ねる
t多くの素晴らしい発見は、科学者間の共同作業の結果であり、保護者もそれを一人で行う必要はありません。 博物館、工場、研究機関を訪問すると、科学を補完するのに役立ちます 教育、学生にその分野の個人への直接アクセスを提供し、おそらく子供たちに可能なキャリアや興味のある主題を紹介することさえできます。 スミソニアン協会などの多くの組織は、仮想フィールドトリップやオンラインラボを提供して、家族に予算にやさしく時間に敏感なオプションを提供しています。
NS生徒が学校で成功するためのヒントや戦略については、次のWebサイトをご覧ください。 www.varsitytutors.com.
