あなたのお子さんは行動上の問題を抱えていますか、それともただ注意が必要なだけですか? あなたの子供の不正行為が罰またはカウンセリングの対象となるべきかどうかをどうやって判断しますか? この記事では、『Love & Limits: Achieving a Balance in Parenting』の著者であるロン・ハクスリーが、子どもの行動パターンを評価するのに役立つ、自分自身に問いかけるべき質問を示しています。
診断用の質問
診断用の質問は、親が子供の行動の背後にある動機を判断するのに役立つ子育てツールです。 子どもの不正行為は、注意、権力、復讐の必要性、または落胆が原因である場合があります。 子どもの不正行為のほとんどは、注意を必要とするために起こります。
注意を引くこと自体は悪いことではありませんが、ほとんどの子供は不適切に注意を求めます。 親が電話しているときに盗聴したり、会話を中断したり、親の注意を引くために泣き言を言ったりします。 親の注意を引くことができなかったと感じると、子どもは激怒し、親と権力闘争を始めます。 それが成功しなかった場合、子供たちは復讐を求めるでしょう。
彼らは「怒るな、仕返ししろ」という古い格言に従うでしょう。 自分が傷ついたと感じるから、他の人も傷つけてしまうのです。 それでも親から必要だと感じていることが得られないと、子どもは不正行為の最後の動機である落胆に向かうでしょう。 彼らは「なぜわざわざ？」という態度をとるでしょう。 「私が何をしても何も変わらないのに、なぜ私が気にする必要があるのでしょう。」 この時点で、子どもたちは希望を失っています。 親は、次の 3 つの診断用の質問を自分自身に問いかけることで、子どもの不正行為の動機を判断できます。
自分の子供にこの問題を正そうとするとどうなるでしょうか?
親は自分の気持ちを認識することで、この質問に対する答えを決めることができます。 子どもが注目を集めようとするとき、親は通常イライラしたりイライラしたりします。 怒りは権力の動機によく見られる感情です。 拒絶されたと感じたり傷ついたりすることは、復讐の動機として典型的です。 そして、（自分自身や子供たちを）諦めたくなるのは、落胆の動機の典型です。
自分の子供にこの問題を正そうとするとどうなるでしょうか?
子どもが注意を引こうとしているとき、親は子どもに迷惑な行動をやめるよう注意したり、なだめたりします。 子どもたちはこれに反応して、一時的に立ち止まり、再び上を見つめ、同じ行動、または新たな同様にイライラする行動をとります。 力を求める子どもは、子どもの行動を正そうとする親の試みに抵抗します。 子どもたちは同じように行動し続け、闘争の激しさを「高める」ことさえあります。
復讐を求める子供たちは、矯正しようとする親に反撃します。 彼らはあらゆる行動を「自分たちを捕まえようとしている」か、何らかの形で虐待していると見なします。 そこで彼らは、行動を激化させたり、何らかの新しい武器を選択したりすることで、さらなる復讐を求めます。
最後に、子供たちは完全に敗北したと感じると、落胆してしまいます。 彼らは障害を持っているか、家事や学校の勉強などの仕事を遂行するのに不適切なふりをします。 親が矯正しようとしても、たいていの場合、子どもは消極的な反応を示すか、まったく反応を示さないことになります。 「あなたの言うとおりにしなかったらどうしよう、どうせあなたを喜ばせることはできない」、「なぜ学校に行くの、どうせ私はバカすぎる」、または「なぜ学校に行かなければならないの？」 私はチームのトライアウトを受けることになるが、恥をかくことになるだけだ、さもなければ彼らは私にプレーしたくないだろう！」 は誤った信念の一部です 子供。
子どもが必要なものを不適切ではなく適切な方法で尋ねられるようにするには、どのような行動が必要ですか?
この診断質問は、子供たちが自分の不正行為の動機に気づいていないことを認識しています。 また、すべての不正行為は、たとえ注目を集めることであっても、落胆から生じることを認識しています。 子どもたちは前向きで建設的な方法で行動する勇気がありません。 彼らはただ、自分たちが家族の中でどこに属するのかを理解しようとしているだけなのです。 そして、自分が重要であると感じようとする試みが肯定的な反応で満たされないと、彼らはさらに落胆し、新たな、またはより激しい不正行為を試みます。
彼らがどのような動機を選択するかは、状況の解釈にも依存する可能性があります。 しかし、なぜ特定の動機を選択するかは、親が動機を変えるために何ができるかを理解することほど重要ではありません。 子どもが必要と感じているものを、不適切ではなく適切な方法で手に入れることができるように、子どもの不正行為を防止する やり方。
たとえば、子供が不適切に注意を求めている場合、親は子供に適切な注意を提供するためにどのような行動をとれるでしょうか? あるいは、子どもが権力を求めている場合、権力闘争をせずに、何が子どもたちを力強いと感じさせてくれるでしょうか? あるいは、子供が復讐をしている場合、親はどうして傷を傷で返したり、この動機を変えるために子供の許す行動を強化したりすることができないのでしょうか？ 最後に、子どもが落胆している場合、たとえどんなに小さなことであっても、親は子どもの努力を励ますために何ができるでしょうか。
