הוא מותח את אצבעותיו ומהדק את אחיזתו, כל האנרגיות שלו ממוקדות במגרש, שמגיע מהר וקשה לאורך הקו. הוא מתנדנד. סדק המחבט מהדהד מאצבעותיו למטה בזרועותיו, ולשבריר שנייה הוא בוהה כשהוא צופה בכדור עף. מלא שמחה והיסוס, הוא מפיל את המחבט ורץ. רק לאחר שהוא מסבב ראשון הוא יודע. זה ריצה ביתית. הראשון שלו.
"וווווווו!" אמו צורחת בראש ריאותיה וקופצת מכיסאה. "וווווו!" היא מחבקת את הנשים מצד שמאל וימינה. "אוי אלוהים! ראית את זה?!" פניה מקרינות הנאה והיא ממשיכה לצנן ולקפץ היטב לאחר שבנה חוצה הביתה לים של חברי צוות קופצים.
האושר שלה מדבק ואפילו ההורים מהצוות השני לא יכולים שלא לחייך, במיוחד אחרי שהיא עשתה אחת מהן. אבל הם יודעים שזו ההרגשה הכי טובה שאפשר לראות את הילד שלך מוציא אותו מהפארק. וזה לא רק בייסבול, כמובן. בכל פעם שילדינו מצליחים, כאילו הצלחנו גם כן, אך טוב יותר.
הבכור שלי היה בכיתה ג 'כשהבנתי את זה באמת. למרות שהוא לא נבחן על כך, קולו המתוק הוביל אותו להיות לוהק לדאבי וורבקס בהפקת בית הספר של אנני. "כל מה שרציתי לעשות היה לעבד את האורות," הוא קיונן, מבועת מהבמה.
יותר:ליגת ספורט הנוער ניסתה להשתמש בשלט כדי לבייש את ההורים להתנהג
למרות שחרדתו איימה להציף אותו, הוא האשים, למד, התאמן והתלונן. בעלי ואני נתנו 50-50 סיכויים אם הוא באמת יופיע.
בערב הפתיחה, כולנו היינו תיקי סל שלמים, ובשום אופן לא הייתי מוכן כשהילד שלי לא רק קם על הבמה, הוא מסמר את זה. למעשה, הוא נראה רגוע וקריר, לא רעד בקולו או היסוס בצעדו. אף אחד מעולם לא היה מנחש שהוא כל כך לחוץ, היה לו זיעה מה שכנראה היה קילוגרמים. חשבתי שהתפרצתי משמחה וביליתי את כל ההופעה בבכי, לא יכולתי לשלוט ברגשות המומים שלי.
לאחר מכן, הבן שלי היה ביישן וגאה, אך בעיקר הקלה שהוא נגמר. הוא עבר במהירות לעניינים חשובים יותר, כמו להסתובב עם חבריו ולהתלבט לאן נלך על גלידה. עכשיו, חמש שנים מאוחר יותר, אם אני מזכיר את אותו לילה, פניו עדיין מאירות בחיוך מרוצה, אבל אני מיד מתרומם. זה באמת היה אחד הרגעים הטובים והבלתי נשכחים בחיי.
כאמהות, אנו מרגישים את השיאים של ילדינו כאילו הם שלנו. יותר טוב משלנו. אבל כמובן שזה הולך לשני הכיוונים. אנו סובלים גם מכישלונות ילדינו. ולראות אותם כואבים או נאבקים הוא כאב כמעט בלתי נסבל שעלינו לתקן.
אבל למדתי עם השנים (ובהדחקה הרבה פעמים) שילדים לא רוצים או צריכים לתת להם תינוק. איננו יכולים להגן עליהם מפני כישלון או למנוע מהם לנסות דברים חדשים. יש להם מנגנוני התמודדות משלהם להתמודד עם האכזבות שלהם שצריך לפתח. "כשאתה מגן על הילד שלך מאי נוחות, מה שהוא לומד הוא שלעולם לא יצטרך להרגיש משהו לא נעים בחיים. הוא מפתח תחושת זכאות מזויפת ", אומר ג'יימס להמן, מומחה לתואר שני בעבודה סוציאלית. במילים אחרות, ילדים צריכים לנהל את רגשותיהם ולהתמודד עם אתגרי החיים. זה חלק מההתבגרות חזקה ובריאה נפשית.
יותר:30 ציטוטים מעוררי השראה על ספורטיביות לחלוק עם הילדים שלך
מאוחר יותר במשחק הבייסבול צפיתי בעוד אחד אִמָא בהתה מבעד לגדר, עיניה נעוצות בבנה, ששיחק בחוץ. הוא פשוט הוריד את הכדור. לחייה הסמיקו והוורוד חלף בצווארה. היא ערסלה את ראשה בבהלה, מתבוננת בו מדשדש קדימה ואחורה. "אני לא יכולה לצפות," אמרה, הסתובבה ותפסה צ'יפס מהתיק שלה כדי ללעוס. אני מכיר את החרדה שלה. הרגשתי רגשות דומים כשצפיתי בילד שלי על התל בסיבוב שלפני - כל מכה ניצחון, כל פגיעה בכדור בחזה.
אבל הבן של החבר שלי עושה בדיוק מה שהוא צריך לעשות. הוא מתנער מזה ומתמקד מחדש במשחק. חלק מהילדים עלולים להזיל כמה דמעות או אולי להוריד את הכובע למטה ולוקח רגע להתארגן מחדש, אבל מה שהם עושים חשוב. ללמוד להתמודד עם תסכולים היא מיומנות חיים חיונית - כזו שתראה הורים רבים עדיין נאבקים איתה בצד של כל פעילות ספורטיבית. כמו ג'סיקה להיי, מחברת הספר מתנת הכישלון, אומר, "העבודה של גידול מבוגר בעל תושייה לוקחת זמן, אבל היא מתחילה במשוואה פשוטה. עלינו לתת לילדים שלנו אוטונומיה, לאפשר להם להרגיש כשירים וליידע אותם שאנחנו תומכים בהם ככל שהם גדלים ".
אנו התומכים והדאגות הגדולים של ילדינו. אנחנו מגניהם ומעודדיהם. אנחנו לוקחים את הניצחונות ושברירי הלב שלהם קשה יותר מהם. אבל הם עמידים יותר ממה שאנו נותנים להם קרדיט. אנחנו רוצים לדאוג לכל הצרכים שלהם, אבל אם נותנים להם, הם לומדים לדאוג לעצמם.
ובכלל, כשהכל נאמר ונעשה, הם פשוט שמחים ללכת על גלידה.
יותר:ללמד את הילדים שלך לא להיות מפסידים כואבים
