בין אם ילדכם השתתף בתוכנית לגיל הרך ובין אם לאו, גן ילדים יכול להרגיש כמו השנה הראשונה האמיתית של כיתה בית ספר.
אתה עלול למצוא את עצמך קונה תרמיל ואת הציוד הממלא אותו, בדיוק כפי שאתה עלול למצוא את עצמך לומד התמצאות בבית הספר של התלמיד שלך. אך גם לאחר התמצאות זו (או לאחר ביקור בכיתה), עלולות להיות לך שאלות.
בעוד שהאופי המדויק של הגן משתנה מבית ספר לבית ספר ומכיתה לכיתה, דבר אחד בטוח: ישנן מספר תפיסות מוטעות לגביו. אם ילדכם מתחיל בגן השנה או בשנה הבאה, להלן שלוש תפיסות מוטעות נפוצות שכדאי לזכור:
כל תלמידי הגן צריכים לדעת את ה- ABC שלהם
אחד הדברים הראשונים שהורים מלמדים את ילדיהם הצעירים הוא שיר האלף בית. אחרי הכל, הידיעה ש- B לפני D, או ש- N עוקבת אחר M, היא גורם מפתח באוריינות מוקדמת - נכון? כפי שמתברר - לא. אם התלמיד שלך לא מעוניין ללמוד את שיר האלף בית, או מבלבל את סדר האותיות שלה, זה לא אומר שהיא תתמודד בגן. שינון שיר האלף בית הוא בדיוק זה: מעשה שינון, ולא הבנה אמיתית.
כדי להכין את ילדכם טוב יותר לגן, בחרו בפעילויות המדגישות הכרה. לימוד זיהוי האות על פי צלילה וצורתה, עם כרטיסיות והקלטות שמע, למשל, ישרת אותה היטב ביום הראשון ללימודים.
צמיחה אקדמית חשובה יותר מצמיחה חברתית -רגשית
במדינות ובמחוזות רבים תלמידי הגן אינם חסינים מפני מציאותם של מבחנים סטנדרטיים ותכנית לימודים מבוססת תקנים. ייתכן שהם אפילו יקבלו כרטיסי דיווח. זה יכול ליצור אשליה שצמיחה אקדמית היא העיסוק הבלעדי בכיתה בגן.
בעוד ילדים לַעֲשׂוֹת צריך לשלוט בכישורים אקדמיים מסוימים לפני כיתה א ', יש הרבה כישורים חברתיים -רגשיים שיש להתייחס אליהם גם כן. בגן התלמידים לומדים לעבוד זה עם זה, בין אם בקבוצות שנקבעו על ידי מורים בכיתה ובין אם בקבוצות אורגניות בלתי פורמליות במגרש המשחקים.
הם גם לומדים לעקוב אחר כללים, ולהתמיד מול קושי. סביר להניח שילדך מוערך על פריטים אלה כמו על מושגי מתמטיקה וקריאה.
כל מה שתלמידי הגן עושים זה לשחק
נראה כי תפיסה מוטעית זו היא ההפך הגמור מזו שלמעלה, אך שניהם נפוצים באותה מידה. שיעורי הגן הם מקומות נפלאים לבקר בהם. לעתים קרובות הם כוללים ישיבה נוחה, כמו שקיות או ספות, וריצוף רך, שלא לדבר שולחנות משחק מים, ניסויים מדעיים מסקרנים, כמו פרפרים בקוקונים, ספרים בשפע ושפע של ציוד אמנות.
זה אולי נראה כאילו חלק מתלמידי הגן מבלים את ימיהם במשחק, אך המשחק הוא קריטי להתפתחותם של ילדים צעירים. משחק מעודד סקרנות והתנסות, והוא מאפשר לתלמידים לחקור את העולם סביבם ואת עצמם.
במובנים מסוימים, אמירה זו נכונה ו שקר - משחק קיים, אך הוא תכליתי, וילדים עוסקים גם בפעילויות רבות אחרות לאורך כל יום הלימודים.
לקבלת טיפים ואסטרטגיות נוספות שיעזרו לתלמיד שלך להצליח בלימודים, בקר באתר varsitytutors.com.
