בני הנוער המוקדמים פשוט מביכים. זה מספיק קשה לעבור את זה בעצמך, אבל כשאתה הורה של חטיבת ביניים, זה יכול להיות מבלבל בעליל. השינויים ההורמונאליים המטורפים מספיק גרועים. אבל איך תדעו אם הם מקבלים את החינוך הנכון?
איך זה בחטיבת הביניים
היית פעם בחטיבת הביניים, נכון? זה כנראה שילב את כיתות ז 'עד ח' או ט 'ודמה לתיכון מיני. כנראה שעברת מכיתה לכיתה לאורך כל יום הלימודים והיתה לך מורה שונה לכל נושא.
שינויים בחינוך
במהלך 20 השנים האחרונות חלו שינויים רבים באופן החינוך של בני נוער צעירים. שינויים אלה ממשיכים ככל שאנו מגלים יותר כיצד ילדים אלה מתפתחים ולומדים.
כיום, פחות ופחות צעירים מתבגרים בחטיבות הביניים. במקום זאת, מספר גדל והולך לומד בחטיבות הביניים. רוב בתי הספר הללו מיועדים לכיתות ו 'עד ח', אם כי לחלקם יש כיתות ה' -ז ', ה' -ה' עד השמונה עד אפילו 'עד ה -8'. ככל שהתנועה של חטיבת הביניים האצה, בתי ספר תיכון רבים עברו משרתות כיתות ט'-יב 'לכיתות י'-יב'.
מה הורה צריך לעשות?
כהורה, אתה עשוי לתהות האם מבנה כיתה אחד טוב יותר ממבנה אחר עבור ילדך. רוב אנשי החינוך מאמינים (והמחקר מאשר) כי הדרך שבה בית הספר מארגן את הציונים אינה חשובה לא פחות מהמתרחש בתוך בית הספר. זה,
מה נלמד ו אֵיך זה נלמד חשוב יותר מאשר האופן שבו בית הספר משלב את הציונים שלו. יתר על כן, טווח הציונים של בית ספר אינו מספר לך הרבה על איכות בית הספר והאם שיטות החינוך שלו מתאימות היטב לתלמידים צעירים.רוב בני הנוער הצעירים שנכנסים לבית ספר חדש מגלים שזה שינוי גדול. הם התרגלו להיות אחד הילדים הגדולים; שוב, הם הצעירים ביותר. חברים רבים לכיתה חדשים, וכך גם השגרה ועבודת הלימודים. המעבר לבית ספר צעיר עובר שינויים מלחיצים רבים אחרים, המעבר לבית ספר חדש יכול להיות מכריע ולהשפיע לרעה על המוטיבציה וההערכה העצמית.
בגלל זה, לחטיבות ביניים רבות יש תוכניות להקל על המעבר. לדוגמה, הם עשויים להזמין תלמידי בית ספר יסודי לבקר בחטיבת הביניים כדי להכיר את הבניין, את הלוקרים ואת כיתות ההלבשה. או שמנהלי בתי הספר הבינוניים והיסודיים עשויים להיפגש כדי לדון בתוכניות. יועצי בית הספר עשויים להיפגש כדי לדבר על איך לעזור לתלמידים לבצע מעבר חלק. שיטות אלה ואחרות יכולות לעזור לגרום לבית הספר החדש להיראות ידידותי יותר.
ההורמונים עשויים להשתנות, אך בני נוער צעירים מכל הרקע ובעלי מגוון רחב של מאפיינים אישיים עדיין סופגים מידע עצום. הם יכולים ליהנות גם מתכנית לימודים חזקה. ככל שמתבגרים צעירים מפתחים את כישוריהם הקוגניטיביים, הם מסוגלים להשלים פרויקטים ארוכים ומעורבים יותר ולחקור נושאים לעומק.
חשפו את ילדיכם למגוון
בני נוער צעירים נהנים בדרך כלל מחשיפה למגוון רחב של חוויות ותוכניות - אקדמיות, פנאי ומקצועיות. הזדמנויות אלה מנצלות את סקרנותן הטבעית ויכולות להיות לא יסולא בפז בהכרת עולמות ואפשרויות חדשות. תוכניות חקר אלו יכולות להיות גם מהנות. חלק מבתי הספר אף מספקים הזדמנויות הן בבית הספר והן מחוצה לו לתלמידים להשתתף ספורט ותוכניות ללימוד נושאים הנעים בין שפות זרות למוזיקה ועד דרמה, או אפילו טֶכנוֹלוֹגִיָה. בתי ספר רבים מעודדים גם את התלמידים להשתתף בפרויקטים של התנדבות או שירות לקהילה. תוכניות חקר יכולות לעזור לבני נוער צעירים להבין היכן הם משתלבים ולאפשר להם לחשוב על תוכניות העתיד שלהם.
עתיד החינוך
עדיין יש הרבה מקום לשיפור בחטיבות הביניים. ציוני המבחנים מצביעים על כך שבני נוער צעירים רבים חסרים את הכישורים הדרושים להצלחה בתיכון. בהשוואות בינלאומיות, הם לא מבקיעים כמו שהיינו רוצים בתחומים כמו קריאה ומתמטיקה.
יותר מחנכים וקובעי מדיניות הופכים מודעים לרמות הגבוהות בהן בני נוער צעירים יכולים להגיע. מודעות זו מובילה לשינוי עוד יותר בחינוך של כיתות הביניים-במה שמלמדים, כיצד מלמדים אותו, כיצד נערכים המורים וכיצד ניתן להעריך מה התלמידים יודעים ויכולים לעשות.
עוד על מעבר לחטיבת הביניים
בית ספר יסודי עד חטיבת הביניים: מה אמהות צריכות לדעת
לעזור לילדתך בחטיבת הביניים שתהיה שנת לימודים שלווה
טיפים לניהול המעבר בחטיבת הביניים
