אוֹטִיזְם שיעורי הפרעות הספקטרום ממשיכים לעלות. הנתונים העדכניים ביותר מ- CDC, המעקב המקיף ביותר אחר שיעורי האבחון בארה"ב עד כה, מגלה כי 1 מכל 59 ילדים בני 8 אובחנו כסובלים מהפרעה בספקטרום האוטיסטי בשנת 2014, עלייה של 15 % לעומת 2012 ועלייה של 150 % משנת 2000. מטבע הדברים, התוצאות עוררו דיון תקשורתי רב: האם השיעורים ההולכים וגדלים של אבחון אוטיזם משקפים את העובדה שיותר ילדים נולדים עם אוטיזם או שמומחים והורים משתפרים בזיהוי סימפטומים?
תהיה התשובה אשר תהא, דבר אחד ברור: הרבה מאוד משפחות וקהילות נוגעות בהפרעות בספקטרום האוטיזם, ויש לאמץ גישה כוללת יותר. המוח האנושי ייחודי, כל ילד ייחודי ואוטיזם אינו דבר רע המצדיק "תיקון".
אבל כדי להבטיח שכל ילד יקבל את הטיפול והתמיכה שהוא צריך, זה עוזר להיות מודע לסימנים המוקדמים של אוטיזם.
יותר:צעצועים ומתנות מדהימות לילדים עם אוטיזם
וונדלה ויטקומב מארש בילה עשור כפסיכולוג בית ספר בהערכת תינוקות ופעוטות בגילאי 18 חודשים עד 3 שנים כאשר חשד שאוטיזם קבע את זכאותם לתוכניות אוטיזם. "למרות שלעתים קרובות ילדים לא נבדקים לאוטיזם עד שהם מגיעים לגיל הגן או בית הספר, שם הם סימנים שההורים יכולים להיות מודעים אליהם בילדים בגיל שנה או שנתיים בלבד ", היא מספרת היא יודעת.
לדברי מארש, אלה הם סימנים מוקדמים לאוטיזם שיש לחפש.
חוסר עניין בפנים
בדרך כלל, תינוקות מעוניינים יותר להסתכל על פניהם של אנשים מאשר להסתכל על אובייקטים אחרים. אם התינוק שלך בדרך כלל נמנע מלהסתכל עליך כשאתה מחייך, מדבר או משחק הצצה, זה עשוי להיות סימן מוקדם לאוטיזם. מדי פעם ילד עשוי להעדיף להסתכל על אובייקט מעניין כאשר אתה מנסה להשיג את שלו תשומת לב, אך לא אמורה להיות הנורמה שילדך יתעלם ממך כאשר אתה מנסה ליצור אינטראקציה במשחק איתם.
חוסר יכולת לחלוק תשומת לב
רוב הילדים, אפילו תינוקות, יחלקו תשומת לב עם אדם אחר. זה יכול לכלול תגובה לתשומת לב משותפת על ידי התבוננות במה שאתה מעוניין או ייזום של תשומת לב משותפת על ידי הצגת משהו שהם מעוניינים בו. לדוגמה, אם אתה פונה להסתכל על משהו מעבר לחדר ומצביע עליו ואומר, "תראה את זה!" האם הילד שלך עוקב אחרי המבט או האצבע כדי להסתכל על מה שאתה מנסה להראות להם? אם כן, הם מגיבים לתשומת לב משותפת. מצד שני, האם הם מסתכלים על האצבע שלך במקום על מה שאתה מצביע או מתעלמים באופן עקבי מהפתיחים שלך? זה מצביע על תגובה מוגבלת לתשומת לב משותפת.
אחת הדרכים שבהן תוכל לחפש תשומת לב משותפת היא על ידי ניפוח בועות כהפתעה בזמן שהם משחקים מבלי לתת להם לראות מה אתה עומד לעשות. כאשר הבועות צפות אל ראייתן, כיצד הן מגיבות? האם הם מרוצים מהבועות ומתעלמים מהאנשים האחרים בחדר? או שמא הם מציצים בך או באדם אחר, אפילו בקצרה, כאילו הם משתפים את ההנאה שלהם מבועות ההפתעה? בדרך כלל, אך לא תמיד, קטנים יותר שאובחנו מאוחר יותר על הספקטרום האוטיסטי נוטים יותר ללכת ישר לבועות ללא התייחסות לאדם אחר, בעוד שרוב הילדים מבקשים להכניס אדם אחר לחוויה, לפחות לרגע, תוך שהם נהנים מה בועות.
חוסר תקשורת ישירה
כיצד הילד שלך מודיע לך מה הוא רוצה או צריך? האם הם מצביעים על הצעצוע על המדף העליון ומביטים קדימה ואחורה בינך לבין הצעצוע? זוהי תקשורת לא מילולית אופיינית, שרוב התינוקות משתמשים בה לפני שהם יכולים לדבר. מצד שני, ילד הסובל מאוטיזם עלול לצרוח - מבלי להסתכל על אף אחד או להעיד על מה לא בסדר. לאחר מכן, ההורים צריכים לשחק משחק ניחוש: להחזיק צעצוע, בקבוק, קרקרים וכו '. עד שהילד מפסיק לצרוח, וזה האינדיקטור היחיד שההורה ניחש נכון והבין מה הילד שלו רוצה. ילדים הסובלים מאוטיזם לרוב אינם מסוגלים להעביר את רעיונותיהם או צרכיהם לאנשים אחרים, מילולית ובלתי מילולית.
שימוש ביד של הורה לתקשורת
לפעמים ילד ייקח את ידו של הוריו וימשוך אותם לעבר המטבח כדי להודיע להם שהם רעבים, לעתים קרובות תוך הצצה אחורה אל ההורה. הם עשויים לטפוח על זרועו של ההורה או לנסות להפנות את פני ההורים אליהם אם הם רוצים תשומת לב, למשל כשההורה משתמש בטלפון הסלולרי. זה אינו יוצא דופן. עם זאת, שימו לב אם ילדכם מנסה להשתמש בידכם ככלי מבלי להסתכל עליכם. למשל, אם הם לא יכולים לפתוח משהו, האם הם מרימים את ידך ומניחים אותה על האובייקט מבלי להביט בפנייך? זה נראה לעתים קרובות יותר בקרב ילדים עם אוטיזם מאשר בילדים המתפתחים בדרך כלל. זה כאילו שהם מבינים שהיד הזו מסוגלת לפתוח את הדבר הזה, ולכן הם ניגשים ישירות למקור, היד, כדי לבצע את העבודה.
הימנעות מאינטראקציה חברתית
כאשר אתה הולך לפארק, מגרש משחקים או מקום אחר שבו אתה רואה ילדים אחרים בגיל הילד שלך, איך הילד שלך מגיב לראות ילדים אחרים? בדרך כלל, תינוקות, פעוטות וילדים בגיל הרך מגלים עניין רב בילדים אחרים. אולי ירצו לדרוס ולשחק איתם. הם עשויים להיות ביישנים ולצפות בהם מאחורי הוריהם או בין אצבעותיהם. בכל מקרה, הם בהחלט מבחינים בהם או מגלים עניין.
מצד שני, ילדים רבים עם אוטיזם נראים לא מודעים לילדים אחרים. הם עשויים לדרוס אותם, אבל זה לשחק בקרבתם על אותו ציוד משחקים בלי ממש לקיים אינטראקציה. ילדים רבים המאובחנים מאוחר יותר כסובלים מאוטיזם עשויים לגלות עניין הולם בילדים אחרים בגיל צעיר, אך ככל שהם מתבגרים נראה כי זה נמצא ברמה, והם נותרים מאחור חברתית. הם ממשיכים לקיים אינטראקציה עם אחרים כפי שילדים בגיל הגן עשויים ואולי יעדיפו לשחק עם צעירים יותר ילדים או מבוגרים או ילדים גדולים בהרבה, בעוד שהם אינם מסוגלים להגיב כראוי לילדים שלהם גיל עצמי.
חוסר שפה
הורים יכולים גם להקדיש תשומת לב רבה לכישורי השפה של ילדם כדי לאתר סימנים מוקדמים לאוטיזם, פסיכולוג מורשה ד"ר קריסטל I. לי אומר SheKnows. אם הילד שלך לא מקשקש עד 12 חודשים, לא אומר מילים ברורות עד 16 חודשים או לא אומר ספונטני משמעותי ביטויים של שתי מילים עד 24 חודשים (לא כולל ביטוי חוזר או חיקוי), עליך לשקול הערכה.
עם זאת, לי מוסיף כי רק מכיוון שילדך מציג סימנים אלה, אין זה אומר בהכרח שיש להם אוטיזם. "אלה רק התנהגויות שאמורות לעודד אותך לבצע בדיקות", היא אומרת.
יותר:מדיה חברתית הופכת להרבה יותר מפחידה כאשר לילד שלך יש אוטיזם
אם ילדך מסמן מספר תיבות אלה, מארש ממליץ לפנות למשרד המחוז המקומי שלך חינוך כדי לברר אילו שירותי הערכה והתערבות מוקדמת עשויים להינתן לילדים שלך גיל הילד. ייתכן שילדכם יהיה זכאי להתערבות מוקדמת כילד בסיכון לאוטיזם לפני שיהיה לו אבחנה נכונה, ועליכם לנצל את כל האפשרויות שישנן. שים לב שייתכן שהרופא של ילדך לא יוכל לזהות אוטיזם בבדיקת התינוק אלא אם האוטיזם מובן מאליו, מכיוון שלרוב אין להם הכשרה ספציפית באוטיזם הערכה.
תהיה התוצאה אשר תהיה, נסו לא לראות באבחנה של אוטיזם טרגדיה. "הילד שלך הוא אותו אוצר קטן מקסים, מקסים, סקרן, מצחיק, יקר למחרת שאתה שומע אבחנה כפי שהיה לפני כן", אומר מארש. "אתה יודע מי הילד שלך וזה לא השתנה. מטרת האבחון היא לא לשים תקרה או לסגור דלת על מה שילדכם עשוי להשיג. אל תיתן לאף אחד להגיד לך אחרת או להזהיר אותך מפני לתת לילד שלך להיות מסומן '.
יותר: תמונות מהממות יכולות לשנות את האופן שבו אתה רואה ילדים עם אוטיזם
אבחנה של אוטיזם עשויה להיות מפחידה, אך זהו הצעד הראשון לקראת קבלת ילדך את התמיכה הם צריכים לחיות חיים מספקים בתנאים שלהם - והתמיכה שאתה צריך כדי לעזור להם לחיות את זה חַיִים. אם אכן יש לילדכם אוטיזם, אבחון הוא הדבר הטוב ביותר שיכול לקרות להם.
