כמה מאיתנו החליטו לא לעשות כמה דברים נחוצים מאוד עם או בשביל הילד שלנו כי לא היה לנו כוח לנהל משא ומתן באמצעות ההתנגדות שלו באותו רגע? (מרימה יד בהתלהבות ומתפללת לאלוהים אני לא ההורה היחיד שמתן מדי פעם לילד שלה לישון עם נשימה פאנקית רק כדי להימנע מהדרמה.)
בהחלט ללמד את הילדים שלך לקרוא, יכול להיות אחד הדברים האלה.
בואו נהיה אמיתיים. יש עוד אינספור דברים שילדים מתעניינים בהם יותר מאשר ללמוד לקרוא. לירות! הרבה מבוגרים יעדיפו לעשות אינספור דברים אחרים מאשר ללמד את ילדיהם לקרוא. אם אתה אחד מההורים האלה, אנא האמן שאני לא שופט אותך-זכור, אני ההורה עם הילד המנומנם מדי פעם.
הרבה אנשים נמנעים מכך - או שלעולם לא מסתדרים עם זה - וסומכים על ילדיהם שילמדו כשהם מגיעים לבית הספר.
כאשר אנו עושים זאת, אנו מעיפים את ילדינו בחסדיה של מערכת החינוך. אלוהים תעזור לנו! זה נשמע ממש מפחיד כשאתה מנסח את זה ככה, לא? כמו השורה הראשונה של סרט אימה בכיכובם של ילדינו!
אני יכול להיות דרמטי, אז תרשה לי לגבות ולנסח זאת מחדש. הרבה ילדים מפגרים בקצב מדאיג, במיוחד ילדים צבעוניים שחשיפתם היחידה לקריאה מתרחשת בבית הספר. הילדים שלנו מתמודדים עם כמה השלכות מפחידות וארוכות טווח כשהם מפגרים.
קריאה היא דבר חשוב, וזה יהיה נהדר אם כולנו נלמד את זה לילדים שלנו. עם זאת, זה יכול להיות מתסכל ללמד את הילד שלך משהו שעשית כל כך הרבה זמן ששכחת איך למדת לעשות את זה. והדבר האחרון שאתה רוצה לעשות הוא ליצור תרבות של תסכול סביב החינוך של ילדך. כדי להקל על הדרמה בהוראת ילדיך לקרוא, כתבתי מדריך צעד אחר צעד המתאר כיצד לימדתי שֶׁלִי בן לקרוא.
כתב ויתור: יש יותר מדרך אחת ללמד ילד לקרוא! לכן כיניתי את הפוסט הזה "איך לימדתי את בני לקרוא לפני הגן" ולא "הדרך היחידה בכדור הארץ ללמד בן אדם לקרוא".
7 כללים להורים:
- למקומות. הכן. אל תלכו! זה לא מירוץ. תרגע. הורד את נעלי הריצה שלך. אחת המטרות העיקריות שלנו צריכה להיות פיתוח בסיס איתן וחזק. כמו כל הדברים שנבנו כדי להחזיק מעמד, לימוד הקריאה ייקח קצת זמן. גם אם אתה חושב שילדך באמת עומד מאחור, הוא לעולם לא ישיג ללא בסיס איתן. עלינו לדאוג יותר לשיפור מאשר להישגים.
- ולהבין כמה הילד שלך יודע. היכן שהם נמצאים, זה מקום מצוין להתחיל בו. בין אם הם עדיין ב- ABC שלהם או שהם קוראים את שייקספיר - זה בסדר. סלחו על ילדיכם אם הם לא נמצאים במקום בו אתם רוצים שיהיו. סלח לעצמך אם הם לא נמצאים במקום שאתה רוצה שיהיו בו. זכור את חוק מספר 1.
- התחל באות A, תרתי משמע ופיגורטיבית. אני יודע שזה נראה פשוט, אבל הרבה אנשים לא ממש מקבלים את החלק הזה כמו שהם חושבים שהם עושים. אני פשוט מתכוון להתחיל מההתחלה ואל תדלג על עקרונות בסיסיים חשובים. אני מבין שאנשים רבים לא תמיד מזהים עקרונות בסיסיים מכיוון שהם כל כך מושרשים באופן שבו מבוגרים מעבדים מידע. לדוגמה, ההבדל בדרך שבה אנו אומרים "קצת" ו"נשוך ". זה באמת לוקח בערך 27 חלקים נפרדים של מידע כדי להבחין נכון בין המילים האלה - ואנחנו אפילו לא חושבים על זה. עשיתי כמיטב יכולתי לכתוב לכם כל קטע בהתקדמות לוגית.
- היו ציפיות ריאליסטיות לילדים שלכם. קודם כל, קבע מגבלות זמן מציאותיות לשיעורים היומיים. אנו עושים 30 דקות של שיעור ו -30 דקות של קריאה ביום. אפילו אנשים מבוגרים מתקשים לשים לב במשך יותר מ -30 דקות בכל פעם. שנית, הם בני אדם קטנים. הם הולכים לעשות טעויות, וכנראה שהם לא יהיו ילדי פלא בכל תחום. עם זאת, להרבה אנשים לא ברור מה ילד אמור לדעת או מסוגל לעשות בגיל או בכיתה נתונה.
- להבין מה מתאים לגיל. השתמש בגוגל, בקש מהמורה של ילדך מטרות למידה לשנה, קבל מידע מבית הספר המקומי שלך מחוז לגבי מוכנות לגן או שאל את המורה של ילדך לגבי כל חשש או תחום לשיפור.
- הציבו מטרות קטנות. זו הפעם היחידה שבה אתה לא צריך להתמקד כל כך בתמונה הגדולה יותר. זה יכול להיות מרתיע ומייאש. זה גם עשוי לעודד אותך להתגבר על עקרונות יסוד ולדחוף אותם מעבר לציפיות סבירות. לכן, שכח את "התמונה הגדולה יותר" והתמקד בניצחונות קטנים במקום זאת. זכור שעלינו לדאוג יותר לשיפור מאשר להישגים.
- היה עקבי. זה די מסביר את עצמו. ואני יודע שאמרתי לך כמה חשוב להיות עקבי בפוסט שלי לגבי סיוע לילדים שלך בבית הספר... אבל, אל תשתמש בזה כתירוץ להפסיק לעשות זאת פשוט כי אתה נאבק עם עקביות לגביו. כל דבר קטן עוזר! אם אינך יכול להיות עקבי על בסיס יומי, עשה מה שאתה יכול כאשר אתה יכול וסלח לעצמך על השאר. זה גם לא מעבר לתירוץ הֲכָנָה זמן לדברים מסוג זה. הבנתם את הנקודה!
11 שלבים ללמד ילד לקרוא
פעם יכולתי לומר בביטחון, "כן, הילד שלי יכול לעשות זאת בשנתו!" עברתי לשלב הבא. עבדנו על כישורים אלה כל יום במשך 30 דקות, ולאחר מכן עשינו 30 דקות של קריאה. לקראת הסוף, כמה צעדים רצו יחד כשהתחלנו לקרוא ספרים מאתגרים יותר על בסיס יומיומי והוא התחיל.
- הילד שלי יכול להגיד את האלף בית.
- הילד שלי מבין ש- L, M, N, O ו- P כולם אותיות נפרדות.
- הילד שלי יכול לזהות כל אות גדולה.
- הילד שלי יכול לזהות כל אות קטנה.
- הילד שלי מבין ש- "A" ו- "a" הם אותה אות (ומבין אותו דבר לגבי כל 25 שאר צירופי האותיות הקטנות "B" עד "Z").
- הילד שלי מכיר כל צליל עיצור וכל צליל תנועה קצר.
- עיצורים: B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, (Y), Z
- תנועות: A, E, I, O, U, (Y)
- CAT: C (KAH) - A (AH) - T (TUH)
- כלב: D (DUH)- O (AW)- G (GUH)
- דוגמאות נוספות למילים פשוטות: BIT, PET, TIP
- אני עדיין זוכר את השיעור שלי בכיתה א 'על קולות תנועה ארוכים.. "כששני תנועים הולכים הראשון הראשון מדבר!" להלן הסבר נהדר על כללים לצלילי תנועה.
- לדוגמה, הוא אמור להיות מסוגל להבחין בין:
- "נשך" ו"נשוך "
- "הקש" ו"הקלטת "
- "עטלף" ו"פיתיון "
- מהן תערובות?
- מה לעזאזל הם דיגרפים?
משאבים נוספים בחינם:
- הספרייה הציבורית שלך - הרבה אנשים לא חושבים על זה, אבל בספרייה יש דברים נהדרים!
- ספריית הדמיון של דולי פרטון - תוכנית זו שולחת לילדך ספר אחד בחינם מדי חודש עד יום הולדתו השישי! וכן הם טוֹב ספרים! אהבנו את התוכנית הזו!
- WeGiveBooks.org - עוד משאבים גדולים המעניקים לך גישה לספרים באינטרנט. אתה יכול למיין לפי טווח גילאים, ז'אנר ומחבר.
משחקי קריאה מקוונים:
- Starfall.com
- Abcya.com
- Seussville.com
אם יש לך שאלות, אנא אל תהסס להגיב למטה או לשלוח לי דוא"ל לכתובת [email protected].
- עשה לנו לייק בפייסבוק
- עקבו אחרינו בטוויטר
- וגם אינסטגרם
