Il tuo prematuro è pronto per l'asilo? - Lei sa

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Iscrivere tuo figlio a scuola materna è una decisione importante per i genitori. A seconda di quanto è vicino il compleanno di tuo figlio alla data limite, puoi scegliere di iscriverti o aspettare un altro anno. E se tuo figlio fosse un bambino prematuro? Abbiamo chiesto ai genitori dei prematuri le loro prime esperienze scolastiche.

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Aiden | Sheknows.com

Credito fotografico: March of Dimes

A parte la schiacciante decisione di scegliere la scuola materna giusta per tuo figlio, c'è la questione della prontezza. I compleanni di fine estate o autunno, specialmente per i maschi, tradizionalmente portano i genitori a dubitare che il loro bambino sia veramente pronto per la scuola materna. Ma per i genitori di prematuri, la questione dell'età potrebbe non essere così chiara.

Neonati in terapia intensiva neonatale

Seth | Sheknows.com

Credito fotografico: Steve Zepnick

In Medstar Georgetown University Hospital, La dottoressa Siva Subramanian lavora con i prematuri da circa 40 anni e ne tiene traccia fino ad oggi. Ogni anno, circa 1.000 ex pazienti in terapia intensiva neonatale tornano e visitano per una riunione annuale. Uno dei laureati in terapia intensiva neonatale è Seth, che con la sorella gemella Sierra è nato a 25 settimane di gestazione, pesando solo 1-1/2 libbre. "Seth ha molteplici problemi medici e problemi accademici", condivide Steve Zepnick, LCSW-C e nonno dei gemelli. “Siamo stati coinvolti in una grave e aspra controversia legale con [il distretto scolastico] da quando è entrato all'asilo. Seth ora è in quarta elementare in un ambiente privato. Sentivamo di non avere altra scelta che tirarlo fuori dal suo incarico pubblico", aggiunge.

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Molti prematuri hanno bisogni speciali

"Le valutazioni in età prescolare e la miriade delle sue condizioni mediche hanno confermato solo i suoi bisogni significativi", condivide Amy, la mamma di Seth. “Il suo sistema immunitario era molto compromesso. Non era emotivamente, dal punto di vista dello sviluppo o dal punto di vista medico pronto per iniziare l'asilo”. Mentre il team medico di Seth ha consigliato contro esporlo a un grande ambiente scolastico, il distretto scolastico ha spinto per averlo in una scuola normale ambiente. "Non un mese dopo, si è ammalato e ha dovuto seguire le lezioni a casa".

"I sistemi scolastici non comprendono il maggior rischio di problemi legati all'apprendimento con bambini prematuri e/o con basso peso alla nascita", condivide Amy. “Man mano che i bambini crescono e vengono loro poste maggiori richieste, i problemi di apprendimento diventano più visibili. Tuttavia, i genitori dovrebbero sollecitare in anticipo i servizi e non aspettare", aggiunge. “Alla fine, i sistemi scolastici pubblici devono essere meglio istruiti per comprendere e identificare i bisogni e le sfide dei prematuri”.

Un risultato diverso

Beth Harrison | Sheknows.com

Credito fotografico: Jennifer Harrison

Nick è nato con 3 mesi e mezzo di anticipo - anche lui nella terapia intensiva neonatale di Georgetown - pesando solo 1 libbra e 11 once. "Dopo un ottovolante emotivo di 100 giorni i miei genitori mi hanno detto che dipendeva da ogni grammo che ho guadagnato o perso, in realtà ho lasciato l'ospedale alla mia data di scadenza originale", condivide Nick. Per uno scherzo del destino, Nick – attualmente studente del secondo anno a Georgetown – è arrivato al campus per un nuovo orientamento studentesco esattamente 18 anni prima della sua partenza originale dall'ospedale.

Nick aveva 3 anni e mezzo quando ha iniziato l'asilo e 5 anni e mezzo quando ha iniziato l'asilo. Lui e i suoi genitori sentono che era il momento giusto. "Prima della scuola materna ho partecipato a un programma per neonati/bambini, che ha contribuito a facilitare il processo di "recupero" attraverso servizi di logopedia e terapia occupazionale", afferma Nick. È stato inserito nel programma dei talenti in seconda elementare e ha eccelso fino al liceo, dove ha preso lode e classi di posizionamento avanzato (AP). "Date le potenziali difficoltà di sviluppo ed educative che la mia prematurità avrebbe potuto causare, mi sento molto fortunato che il mio viaggio accademico sia andato liscio come è stato", dice Nick. "Mia madre ha sottolineato che pensa che la chiave del mio successo sia stata difendere me e ottenere servizi per me il prima possibile in modo che potessi raggiungere il mio potenziale e non restare indietro".

Pronto ad andare

Aiden e i suoi genitori | Sheknows.com

Credito fotografico: March of Dimes

Alcuni bambini prematuri senza gravi complicazioni sono sulla buona strada dello sviluppo per iniziare la scuola materna con i loro coetanei. Il figlio di Mary è nato 10 settimane prima. "Ha iniziato due giorni alla settimana all'asilo per tre ore al giorno quando aveva 2 anni e mezzo", dice. "Ha iniziato l'asilo quando aveva 5 anni, ma ero davvero felice che il suo compleanno fosse febbraio, quindi non ho dovuto prendere la decisione del compleanno autunnale", aggiunge.

Jill Teters è la madre di Aidan, che è la Ambasciatore nazionale 2014 per la Marcia delle Dimes. Aidan era un bambino molto socievole e sentivano fortemente che era pronto per la scuola materna quando sarebbe arrivato il momento. “Il mio miglior consiglio è di fidarti del tuo istinto! Conosci meglio il tuo prematuro. Mandare i nostri figli a scuola o all'asilo è un grande passo per qualsiasi genitore, ma quando hai un piccolo miracolo questo traguardo è ancora più grande", dice.

La figlia di Jennifer Harrison, Beth, è nata presto, pesando 1 libbra, 15 once alla nascita. "L'abbiamo tenuta in carreggiata per la scuola", dice. “Ora è in seconda elementare ed è fiorente. Penso che la chiave sia una buona scuola materna", aggiunge Harrison. “Ottenere gli insegnanti prescolari corretti e pazienti fa la vera differenza.

I gemelli di Marguerite Elisofon | Sheknows.com

Credito fotografico: Marguerite Elisofon

Marguerite, scrittrice presso Il nido mai vuoto, è mamma di due gemelli prematuri, che ora hanno 23 anni. “Ho scelto di mandare entrambi i bambini all'asilo all'età di 2 anni e 9 mesi. Ho pensato che la socializzazione precoce sarebbe stata un bene per entrambi per ragioni diverse", dice. “Matt aveva bisogno della stimolazione cognitiva e sociale, perché sua sorella non poteva interagire con lui. Samantha - speravo - avrebbe potuto iniziare a recuperare se avesse avuto coetanei neurotipici come modelli di ruolo. Ha funzionato bene per mio figlio e non altrettanto bene per mia figlia, ma mi ha aiutato a capire che aveva bisogno di un intervento intensivo in un ambiente scolastico", aggiunge.

Tuo figlio era un prematuro? Consulta il tuo pediatra e altri professionisti medici che conoscono tuo figlio, ma alla fine un genitore conosce meglio il proprio figlio.

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