Per i bambini con ADHD, autismo e altri problemi neurocomportamentali (come la Tourette e la dislessia), è fondamentale che i genitori ne traggano vantaggio della pausa estiva per aiutare i propri figli a continuare a sviluppare le competenze sviluppate durante l'anno scolastico.
Contribuito da Dott. Robert Melillo
Secondo i Centers for Disease Control and Prevention (CDC), l'11% dei bambini in età scolare ha ricevuto una diagnosi medica di ADHD e un bambino su 50 ha un disturbo dello spettro autistico.
Invece di stare in casa, i mesi più caldi offrono alle famiglie l'opportunità di fare attività fisiche all'aperto che sono allo stesso tempo divertenti e stimolanti. Per aiutare i bambini a sviluppare abilità senza sentirsi come se stessero facendo un lavoro, i seguenti sono alcuni esempi di attività all'aperto raccomandiamo ai genitori dei nostri Brain Balance Achievement Centers.
Costruisci cose insieme
L'estate è una grande opportunità per le famiglie di lavorare insieme nella costruzione di qualcosa, come una casa sull'albero. Lavorare su progetti fisici è ottimo per i bambini con disabilità comportamentali e di apprendimento perché aiuta a sviluppare la cooperazione e l'impegno sociale. Dipingere e giocare con l'argilla è fantastico perché rafforza l'elemento astratto del cervello destro che ha bisogno di essere sviluppato.
Sfrutta le tue abilità musicali
In un ambiente di gruppo, chiedi ai bambini di creare qualcosa di originale, che si tratti di una canzone, un rap, un ballo o una storia. Lavorate insieme e costruite sulle idee degli altri. I bambini con ADHD hanno un cervello sinistro pesante, il che significa che si basano naturalmente su analisi e numeri piuttosto che su descrittori e idee astratte. Ciò contribuirà ad ampliare la loro portata immaginativa.
Crea un mondo d'acqua
Se visiti la piscina locale, è probabile che potresti sentire i bambini cantare "Marco" e "Polo". Questo gioco è perfetto per i bambini con disabilità comportamentali e di apprendimento perché rafforza sia la consapevolezza spaziale che le capacità uditive durante l'interazione con altri. Altre attività acquatiche benefiche includono il gioco su uno scivolo scivoloso, lo sci nautico e il surf.
Tira fuori il gesso
Incoraggia i bambini con problemi comportamentali e di apprendimento a creare una campana con il gesso. Questo tipo di salto, l'attività cardiovascolare è ottimo per costruire il tono muscolare, che manca alla maggior parte dei bambini con ADHD, ed è anche tipicamente sociale. I bambini possono dare sfogo alla loro creatività cantando insieme una canzone originale al ritmo del luppolo.
Sii creativo al parco
"Simon Says", "Red Light, Green Light": questi tipi di giochi di imitazione sono fantastici perché sono non verbali, fisicamente attivi, e richiedono l'inibizione periodica di una risposta, che è un'area di difficoltà per i bambini con problemi comportamentali e di apprendimento disabilità. Questo gioco richiede molta attenzione e attinge a spunti sociali, oltre alla concentrazione.
Mentre viviamo in una società di tecnologia, è importante che i genitori usino l'estate come un'opportunità per ottenere il loro bambini all'aria aperta e lontano dalla tecnologia, ricordando che l'attività fisica è fondamentale per il sostegno di un sano ed equilibrato cervello.
Circa l'autore
Il Dr. Robert Melillo è un ricercatore, professore, conferenziere, autore di bestseller, creatore del programma Brain Balance e co-fondatore di Brain Balance Achievement Centers. Dal 2006, i Brain Balance Achievement Centers hanno aiutato migliaia di bambini di età compresa tra 4 e 17 anni a raggiungere il loro potenziale accademico, sociale e comportamentale attraverso un programma senza droghe. Il programma individualizzato e personalizzato utilizza motori sensoriali, esercizi cognitivi e guida nutrizionale per affrontare la causa principale della maggior parte dei problemi neurocomportamentali. Il Dr. Melillo aiuta i bambini a superare i disturbi dell'apprendimento da più di 20 anni. Le sue aree di competenza includono disturbi dello spettro autistico, PDD/NOS, ADD/ADHD, DOC, dislessia, Asperger, Tourette, disturbo bipolare e altri disturbi dell'attenzione, del comportamento e dell'apprendimento.
Il Dr. Melillo e il suo partner di ricerca Dr. Gerry Leisman sono considerati due dei leader mondiali esperti e pionieri nell'area della disconnessione funzionale e della sua relazione con il neurocomportamentale disturbi. Il Dr. Melillo è l'autore del libro di testo Neurobehavioral Disorders, oltre a sei capitoli in altri libri di testo e molti articoli scientifici. È anche autore di 3 libri bestseller: Disconnected Kids, Reconnected Kids and Autism e The La verità scientifica su come prevenire, diagnosticare e trattare i disturbi dello spettro autistico e cosa possono fare i genitori Ora. Per maggiori informazioni visita drrobertmelillo.com.
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