3 Mestieri sensoriali per bambini! - Lei sa

Il gioco sensoriale consiste nell'imparare e nel divertirsi allo stesso tempo. Coinvolgi i sensi di tuo figlio con queste divertenti idee artigianali sensoriali!

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Bastone della pioggia fai da te in una bottiglia

Di cosa avrai bisogno:

• bottiglia d'acqua vuota
• spaghetti secchi
• stuzzicadenti
• imbuto
• riso, quinoa o altri piccoli chicchi
• colla

Cosa farai:

1. Inizia riempiendo la bottiglia d'acqua vuota con spaghetti secchi. Se i noodles sono troppo alti per la bottiglia, rompili in modo che si adattino.
2. Quindi, aggiungi gli stuzzicadenti alla bottiglia d'acqua per riempire eventuali spazi aperti tra gli spaghetti.
3. Posiziona l'imbuto nella parte superiore della bottiglia e aggiungi 1/2 tazza di piccoli grani secchi alla bottiglia.
4. Metti della colla intorno alla filettatura all'interno del tappo della bottiglia, quindi ruota il tappo.
5. Inclina la bottiglia avanti e indietro per creare il suono della pioggia mentre i grani si muovono attraverso la bottiglia.

Pittura del sacchetto di plastica

Di cosa avrai bisogno:

• borsa Ziploc da un gallone
• dipingere
• nastro adesivo trasparente

Cosa farai:

1. Appoggia la borsa Ziploc sul bancone.
2. Metti un paio di cucchiai di vernice in ogni angolo all'interno del sacchetto, quindi chiudi il sacchetto.
3. Attacca la borsa lungo la parte superiore e inferiore al piano del tavolo o a una finestra per evitare che si sposti.
4. Lascia che il tuo bambino passi le dita sulla borsa per mescolare i colori insieme per divertirsi con la pittura con le dita!

Attività sensoriale della carta vetrata

Di cosa avrai bisogno:

• carta vetrata
• penna
• vecchie forbici
• colla
• cartoncino o cartone di gommapiuma

Cosa farai:

1. Disegna forme sul retro della carta vetrata.
2. Usa un vecchio paio di forbici per ritagliare le forme (la carta vetrata può danneggiare le forbici, quindi non usarne un buon paio).
3. Incolla le forme di carta vetrata su un pezzo di cartoncino o un pannello di gommapiuma.
4. Chiedi a tuo figlio di sentire le forme e di identificarle con gli occhi chiusi.

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