Abbiamo sentito parlare dei "terribili due" e sappiamo bambini piccoli sono pieni di energia e curiosi di tutto. Cosa rende esattamente il bambino così "terribile"? È la loro prepotenza? La loro abilità nel riferirsi a tutto ciò che li circonda come "mio"?
Fare i genitori ai più piccoli
Di seguito sono riportati i modi per affrontare il tuo bambino carino mentre mette alla prova i suoi limiti e l'ambiente mentre le sue abilità motorie, sociali e linguistiche si sviluppano.
Quando tuo figlio compie 1 anno, inizia a imparare a camminare, parlare ed esplorare tutto ciò che lo circonda. Anche se ogni bambino è diverso, è molto probabile che a un certo punto il tuo bambino si comporti male e non è mai troppo presto per insegnargli la differenza tra comportamento giusto e sbagliato. Di seguito sono riportati i suggerimenti per affrontare il tuo piccolo ragazzo.
Capacità motorie
Il tuo bambino inizia a esplorare tutto ciò che lo circonda, poiché non ha bisogno di essere trasportato tutto il tempo per andare dal punto A al punto B. Più il tuo bambino invecchia, più affermerà la sua indipendenza fisica, quindi preparati per i piccoli graffi e urti. Assicurati di rendere la tua casa a prova di bambino per assicurarti che il tuo bambino rimanga al sicuro. Ciò include l'installazione di prese elettriche e recinzioni per le scale e lo spostamento di oggetti appuntiti o vetri fuori dalla portata del bambino. Puoi aiutarli a sviluppare le loro capacità motorie e le funzioni cerebrali con i giocattoli che gli dai. Psicoterapeuta e opinionista di Babble, Heather Turgeon suggerisce di utilizzare giocattoli come libri e puzzle piuttosto che nuovi giocattoli appariscenti.
Abilità sociali
Mentre il tuo bambino sta affermando la sua indipendenza, potrebbe diventare possessivo, sostenendo che tutto è suo, specialmente se ha imparato a pronunciare alcune parole a questo punto. Dirti costantemente cosa gli appartiene e cosa vuole rende più facile imparare cosa vuole tuo figlio, ma questo lo rende anche più esigente. Turgeon ricorda ai genitori di non viziare i propri figli. Ad esempio, se sei al centro commerciale e tuo figlio afferra qualcosa e afferma di volerlo, invece di dirlo semplicemente lui non può averlo o cedere per evitare i capricci, Turgeon ti suggerisce di connetterti prima con il tuo bambino emozioni. Suggerisce di dire qualcosa come "So che ti piace questo giocattolo e deve essere molto divertente", ma in seguito qualcosa del tipo "ma oggi è un giorno da guardare, non da comprare". Di affermando la realtà e non spiegando eccessivamente o negoziando, puoi invece lavorare con tuo figlio risolvendo i problemi e suggerendo qualcosa come: "Forse possiamo metterlo nella nostra lista di cose da ottenere per una giornata di acquisti.” In questo modo stai collegando il centro emotivo del cervello del tuo bambino con il suo centro razionale, qualcosa che incoraggerà la capacità di autoregolarsi.
Abilità linguistiche
Mentre i bambini piccoli possono affermare fisicamente la loro indipendenza, alcuni sono in grado di dire solo poche parole, come "sì", "no", "voglio", "mamma", "papà", "mio" e non ancora mettere insieme le frasi corrette per esprimersi pienamente. Per questo motivo, possono sviluppare l'abitudine di mordere o pizzicare gli altri a caso, e questo è particolarmente importante da evitare all'asilo o al parco giochi. Heidi E. Murkoff, Arlene Eisenberg e Sandee E. Hathaway, autori di Cosa aspettarsi: gli anni dell'infanzia, spiega che alcuni bambini mordono perché non hanno capito come attirare verbalmente l'attenzione dei loro genitori, mentre altri bambini potrebbero effettivamente mordere come un modo per mostrare affetto. Mentre la maggior parte dei bambini alla fine rinuncia a questa abitudine, gli autori suggeriscono che i genitori incoraggino i loro bambini a parlare dei loro sentimenti se possono e a "non mordere mai".
Le abilità linguistiche entrano in gioco anche quando dici al tuo bambino di non fare qualcosa. Molti bambini potrebbero non capire la parola no perché è spesso usata in diversi contesti. Invece di dire "no" quando lo vedi andare a prendere una tazza di liquido caldo, fagli capire "perché no" usando spiegazioni rapide e comprensibili sul perché non dovrebbe farlo. Ad esempio, spiega "caldo!" prima che raggiunga la tua tazza, invece di dire semplicemente "no". Questi brevi le elaborazioni aiuteranno tuo figlio a sviluppare le sue abilità linguistiche e quindi essere più in grado di comunicare con anche tu.
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