Apa sebenarnya anak berbakat itu?
Istilah "berbakat" memiliki arti yang berbeda. Beberapa sekolah dan organisasi menggunakannya secara ketat untuk menunjuk orang dengan kecerdasan di atas rata-rata, sementara yang lain mengadopsi kriteria yang lebih luas. Menurut Asosiasi Nasional untuk Anak Berbakat, “individu berbakat adalah mereka yang menunjukkan tingkat bakat yang luar biasa (didefinisikan sebagai kemampuan luar biasa untuk .) alasan dan belajar) atau kompetensi (kinerja atau pencapaian terdokumentasi di 10 persen teratas atau lebih jarang) dalam satu atau lebih domain. Domain mencakup area aktivitas terstruktur dengan sistem simbolnya sendiri (misalnya, matematika, musik, bahasa) dan/atau serangkaian keterampilan sensorimotor (misalnya, melukis, menari, olahraga).
Lagi: 9 Cara Membuat Anak Anda Menyukai Museum
Jika Anda bertanya-tanya apakah anak Anda berbakat, ada baiknya mengetahui tanda-tanda apa yang harus dicari - dan itu mungkin tidak seperti yang Anda pikirkan.
1. Bertingkah di kelas
Perilaku mengganggu anak Anda di kelas mungkin merupakan tanda bahwa mereka berbakat. “Banyak anak berbakat menganggap tugas rutin di sekolah dasar membosankan, jadi mereka akan berakting, berbicara dengan teman dan melakukan hal lain. hal-hal yang merangsang pikiran mereka lebih baik daripada menambahkan 2+2 berulang-ulang,” jelas psikolog berlisensi Kathryn. yang berbasis di Florida Esquer.
2. Nilai rendah
Jika Anda berpikir anak-anak berbakat selalu mendapatkan nilai tertinggi, pikirkan lagi. “Kebanyakan orang menganggap bahwa anak berbakat yang dewasa sebelum waktunya, unggul secara akademis, yang berbakat, tetapi seringkali anak berbakat itu berjuang,” kata psikiater dan penulis buku Kekuatan yang Berbeda, Dr.Gail Saltz. “Seorang anak berbakat mungkin unggul di satu bidang tetapi berjuang di bidang lain karena mereka berbakat di satu bidang. Seorang anak berbakat mungkin hiperfokus pada satu hal yang merugikan orang lain karena mereka terserap oleh dan mampu di bidang ini dan menemukan pencelupan begitu memuaskan.
Mantan guru dan ahli strategi ADHD Yafa Crane Luria sepakat. “Anda akan sering melihat nilai D dan F di antara anak-anak yang sangat berbakat yang tidak 'diberi makan' pembelajaran yang mereka butuhkan," katanya. “Anak-anak berbakat membutuhkan pendidikan khusus seperti anak-anak berkebutuhan khusus. Setidaknya harus ada komponen dalam kurikulum untuk menangani keterampilan mereka jika seluruh kurikulum tidak diarahkan untuk mereka.”
Lagi: Kotak Berlangganan Paling Keren untuk Anak-Anak yang Suka Menerima Surat
3. Amarah
Perkembangan mental dan fisik yang tidak merata dapat menyebabkan frustrasi, yang dapat ditampilkan sebagai kemarahan, pada anak-anak berbakat. “Anak-anak berbakat cenderung berpikir lebih cepat daripada yang bisa diikuti oleh tubuh kecil mereka,” kata Esquer. Meskipun mereka mungkin dapat memecahkan masalah dalam pikiran mereka, mereka tidak dapat secara fisik melaksanakan solusi tersebut. Contohnya adalah seorang anak mengerjakan tugas matematika waktu — meskipun mereka dapat menghitung jawaban di kepala mereka dengan cepat, keterampilan motorik halus mereka sangat baik. kurang berkembang (dan lebih setara dengan usia biologis mereka) dan mereka mungkin menjadi frustrasi ketika mereka tidak dapat menulis jawaban secepat mereka dapat memecahkan masalah."
4. Kurangnya teman
Anak-anak berbakat mungkin berhubungan lebih baik dengan orang dewasa dan anak-anak yang lebih tua daripada anak-anak seusia mereka. “Ini dapat membuat mereka terisolasi dan berpotensi diintimidasi di kelas mereka,” kata Esquer. “Anak-anak berbakat sering merasa frustrasi ketika anak-anak seusia mereka tidak dapat mengikuti imajinasi dan pemikiran kritis mereka. Karena anak-anak berbakat sering dilihat sebagai 'dewasa mini,' guru dan orang tua mungkin bereaksi berlebihan terhadap perilaku yang sesuai dengan usia, seperti kontrol impuls yang rendah, pada anak-anak berbakat.
5. Depresi dan/atau kecemasan
Beberapa anak berbakat mungkin menunjukkan tanda-tanda depresi atau kecemasan karena emosi mereka yang meningkat kepekaan dan perasaan serta reaksi yang mendalam dan intens, yang mungkin sulit mereka ungkapkan atau bahkan memahami. “Seorang anak berbakat mungkin secara emosional berjuang dengan kecemasan karena kapasitas intelektual mereka melampaui kapasitas psikologis perkembangan mereka untuk mengelola konten yang dapat mereka pahami, ”jelas asin.
“Anak-anak berbakat cenderung menerima kritik lebih pribadi daripada teman sebayanya,” kata Esquer. “Selain itu, mereka cenderung menginternalisasi kegagalan lebih dalam daripada rekan-rekan mereka. Hal ini dapat menyebabkan anak-anak berbakat mengembangkan rasa takut akan kegagalan — yang [bisa] cukup kuat untuk mencegah mereka dari kegagalan mencoba mencoba tugas yang tidak mereka kenal, seperti mencoba tim olahraga atau mengerjakan pekerjaan rumah baru penugasan."
Jika menurut Anda anak Anda berbakat dan tidak berkembang di lingkungan sekolah mereka, tanyakan pada distrik sekolah Anda penilaian psikoedukasi gratis untuk menentukan apakah anak Anda membutuhkan pendidikan individual rencana. “Waktu tunggu untuk evaluasi ini seringkali bisa beberapa bulan,” Esquer memperingatkan. “Bekerja dengan psikolog berlisensi di komunitas Anda untuk penilaian psikoedukasi dapat memberi Anda jawaban yang Anda butuhkan lebih cepat, dan mereka dapat mengadvokasi atas nama Anda ke distrik sekolah.”
Lagi: Aktivitas Bebas TV yang Membuat Balita Terlibat dan Bahagia
