Sebagai video game, komputer dan perangkat seluler seperti ponsel cerdas dan tablet menjadi lebih umum dalam kehidupan kita, anak-anak yang lebih muda dan lebih muda menjadi mahir menggunakannya. Namun, apakah ini ada harganya?
Sebuah penelitian baru-baru ini mengungkapkan bahwa keterampilan hidup – seperti mengikat sepatu – tidak dikuasai oleh anak-anak kita semudah video game.
Teknologi AVG, pemimpin global dalam perlindungan, privasi, dan kinerja PC dan perangkat yang terhubung, baru-baru ini melakukan survei online terhadap lebih dari 6.000 orang tua — dan hasilnya sangat rendah.
Kemampuan online vs. keterampilan dunia nyata
Orang tua dari Inggris, AS, Prancis, Jerman, Spanyol, Republik Ceko, Australia, Brasil, Kanada, dan Selandia Baru disurvei pada keterampilan virtual anak-anak mereka serta keterampilan kehidupan nyata mereka, seperti mengendarai sepeda, berenang secara mandiri dan mengikat sepatu. Survei diatur menggunakan Research Now dan kerja lapangan, dan berlangsung pada bulan November dan Desember 2013.
Mereka menemukan bahwa anak-anak sering memiliki kehadiran online digital sejak usia sangat dini — berbagi foto ultrasound melalui media sosial jaringan sangat umum, dan setidaknya sepertiga dari anak-anak memiliki foto atau informasi lain yang diposting secara online dalam beberapa minggu kelahiran. Dan dalam beberapa tahun, anak-anak itu sendiri mulai menguasai keterampilan komputer dan layar sentuh yang bahkan tidak dapat kami impikan ketika kami masih balita.
Misalnya, lebih banyak anak usia 2 hingga 5 tahun yang dapat bermain game komputer daripada mengendarai sepeda, dan lebih banyak anak usia ini yang dapat menggunakan smartphone daripada mengikat sepatu mereka.
Di mana Anda menggambar garis?
Ada argumen bahwa anak-anak perlu belajar menggunakan kami teknologi sehingga mereka dapat bersaing dengan teman-teman mereka saat mereka melewati sekolah. Banyak distrik sekolah mengeluarkan iPad atau laptop untuk setiap anak, misalnya, dan ini kemungkinan hanya akan meningkat seiring berjalannya waktu dan buku teks menjadi digital. Mengapa mengeluarkan ratusan buku teks untuk anak-anak ketika Anda dapat membiarkan mereka menggunakan iPad dengan informasi di satu tempat? Laboratorium komputer umum di sekolah dasar dan kehadirannya hanya meningkat saat anak-anak melewati tahun-tahun sekolah berikutnya.
Jaga agar mereka tetap membumi
Mencari cara untuk membantu anak Anda tetap membumi di dunia nyata? Cobalah aktivitas ini untuk ukuran.
- Latihan nomor telepon
- Bekerja untuk mempelajari alamat mereka
- Ajari mereka cara mendapatkan bantuan
- Jadilah panutan digital yang baik
- Bermain di luar jika memungkinkan
- Dorong tanggal bermain
Namun, penggunaan online dan digital jelas perlu dimoderasi, terutama ketika anak-anak masih kecil. Waktu layar — baik itu dalam bentuk kartun di TV atau aplikasi pendidikan di tablet — tidak boleh menjadi aktivitas utama anak-anak.
Dan sebagai orang tua, kita harus mempertimbangkan bagaimana menggunakan jejaring sosial sejak usia muda dapat memengaruhi kemampuan kerja mereka di masa depan, karena calon pemberi kerja biasanya mencari Twitter dan Facebook (dan jejaring sosial lainnya) sebelum melakukan perekrutan keputusan. Tiga belas persen orang dewasa muda yang disurvei mengakui bahwa setelah hari yang buruk di tempat kerja, mereka menulis tweet atau status yang meremehkan pesan tentang pekerjaan mereka atau bos mereka, dan mereka sering kali tidak membatasi siapa yang dapat mengakses pesan ini — termasuk rekan kerja.
Maju
Keterampilan digital ini bukannya tidak berguna, tetapi kita sebagai orang tua pasti perlu terus fokus pada keterampilan dunia nyata dan waktu bermain yang nyata. Lihat sisanya hasil survei dan lihat apakah ada area yang Anda dan anak Anda dapat fokuskan saat mereka tumbuh.
Lebih lanjut tentang anak-anak dan teknologi
Tren pengasuhan anak teratas tahun 2013
Anak-anak dan teknologi: Panduan sesuai usia
Tablet untuk bayi: Mengasuh anak malas?
