Remaja dan kepribadian: Bagaimana orang tua dapat membantu menjaga keharmonisan – SheKnows

instagram viewer

Kita semua tahu bahwa mengasuh anak remaja bisa menjadi cobaan. Gadis kecil ayah, atau anak laki-laki kecil ibu telah tumbuh menjadi orang yang tidak dikenal. Saat hormon melonjak dan bentuk tubuh berubah, begitu juga gaya rambut, pakaian, dan perilaku. Pemberontak keterlaluan, penyendiri masam, dan seniman dramatis murung muncul dan menghilang dengan kecepatan yang membingungkan sering kali dalam hari yang sama atau bahkan sore yang sama. Tetapi pada pertengahan masa remaja, remaja tampaknya lebih nyaman dengan diri mereka sendiri, dan mulai mengekspresikan kepribadian mereka yang sebenarnya. Menurut teori Enneagram (E-model) kepribadian kita paling mencolok antara usia 15 dan 25 tahun.

Ibu dan Remaja
Deskripsi kepribadian

Deskripsi E-model kepribadian dengan cepat mendapatkan popularitas sebagai alat yang akurat untuk memahami diri kita sendiri. Model ini menjelaskan dengan akurasi yang luar biasa motivasi di balik perilaku kita. Kepribadian yang berbeda mempengaruhi dinamika keluarga kita. Dinamika ini sangat jelas ketika kami mencoba menemukan cara baru untuk berhubungan dengan anak remaja kami, khususnya bagaimana memberi mereka kebebasan, sambil meyakinkan mereka bahwa kami ada untuk mendukung mereka. Di mana batasan dalam mengasuh anak remaja yang lebih tua dengan baik?

click fraud protection

Di bawah ini adalah sketsa thumbnail dari tipe kepribadian E-model yang telah menjadi remaja kita, dan beberapa saran tentang cara membantu mereka. Karena masing-masing dari kita lebih rumit daripada definisi tunggal, pada model-E setiap jenis terhubung ke dua lainnya. Ciri-ciri kepribadian ini juga jelas bagi kita.

Tipe kepribadian-E
Sang Moralisator: Cermat, sibuk mengoreksi kesalahan, tidak fleksibel, menghakimi. Terkait dengan pemimpi dan penghibur.

Orang tua: Dorong para pemoral untuk tidak terlalu keras pada diri mereka sendiri. Ingatkan mereka untuk melupakan upaya 110 persen; 100 persen sudah cukup baik. Bantu mereka mengembangkan harga diri dengan menunjukkan kepada mereka bahwa kesalahan bukanlah bencana. Dorong mereka untuk bersenang-senang.

Pembantu: Berbakti, empati, membutuhkan persetujuan, dan bisa manipulatif. Terkait dengan pemimpi dan pelindung.

Orang tua: Bantu para pembantu untuk membangun batasan bagi diri mereka sendiri. Mereka cenderung memberikan diri mereka sendiri kepada teman-teman dan proyek-proyek dan mengabaikan kebutuhan emosional mereka sendiri. Para remaja ini berada dalam bahaya ditekan untuk berperilaku destruktif.

Penyelenggara: Berprestasi tinggi, efisien, kompetitif, dan terobsesi dengan citra. Terkait dengan penanya dan penjaga perdamaian.

Orang tua: Bantu penyelenggara untuk fokus pada perasaan. Jangan bertanya: Apa yang Anda lakukan di sekolah, melainkan: Bagaimana perasaan Anda tentang sekolah hari ini? Dorong mereka untuk mengartikulasikan perasaan intim. Ajarkan kemudian bahwa tidak apa-apa untuk gagal, hidup terus berjalan.

Sang Pemimpi: Kreatif, emosional, melankolis, tertarik pada yang tidak tersedia. Terkait dengan penolong dan pemberi moral.

Orang tua: Cobalah untuk membuat para pemimpi melihat nilai dalam peristiwa biasa dalam kehidupan sehari-hari, dan tidak hanya menghargai pasang surut yang dramatis. Kepribadian ini berjuang dengan perasaan tidak mampu dan keaslian. Yakinkan mereka tentang nilainya bagi Anda, tidak peduli bagaimana mereka bertindak.

Pengamat: Privasi adalah yang terpenting, rasional, terpisah. Terkait dengan pelindung dan penghibur.

Orang tua: Cobalah untuk menyertakan pengamat Anda dalam semua interaksi sosial. Seringkali mereka ingin bergabung dengan grup tetapi tidak memiliki keterampilan sosial untuk mengetahui caranya. Beri mereka ruang dan waktu sendirian, tetapi jangan berkecil hati dengan penarikan mereka. Buat mereka tetap terlibat bahkan jika rasanya tidak berterima kasih untuk melakukannya.

Penanya: Cenderung ragu, memindai bahaya, setia, suka bertanya, penembak masalah yang hebat. Terkait dengan penyelenggara dan penjaga perdamaian.


Orang tua: Sadarilah penanya mencari keamanan dengan mengungkapkan keraguan dan ketakutan mereka. Jawab penanya mereka untuk menghilangkan ketakutan mereka, tetapi juga membantu mereka belajar tentang pemeriksaan realitas. Mereka mungkin menunjukkan perilaku anti-otoriter yang nyata. Ini adalah cara mereka melawan ketakutan mereka. Beri tahu mereka bahwa Anda peduli ketika mereka membahayakan diri mereka sendiri, dan bahwa ada cara lain untuk mengetahui di mana jaring pengaman itu berada.

Penghibur: Mercurial, sulit untuk disematkan, pesona untuk dilucuti, mundur dari komitmen. Terkait dengan pengamat dan moralisator. Orang tua: Cobalah untuk membantu para penghibur agar tetap berpijak. Mereka adalah ide orang-orang yang lepas landas seperti balon helium. Buat mereka membumi. Dorong mereka untuk berolahraga atau melakukan aktivitas berbasis tubuh lainnya untuk membantu mereka tetap berada di masa sekarang. Beberapa remaja dengan kepribadian ini mengalami kesulitan berkonsentrasi dalam cara kelas kami terstruktur. Dapatkan mereka membantu dengan ini.

Sang pelindung: Take-charge, pelindung rumput dan keluarga, agresif, suka kontrol. Terkait dengan pengamat dan penolong.

Orang tua: Berikan pelindung tempat yang aman di mana mereka bisa rentan dan dorong mereka untuk tinggal di sana sebanyak mungkin. Tahan posisi Anda saat mereka mendorong Anda. Mereka menghadapkan Anda untuk melihat apakah Anda adalah orang yang solid atau pengecut. Kemarahan dan kekuatan mereka dapat membuat Anda tidak nyaman, tetapi jangan mundur atau berpaling dari mereka, bahkan dalam menghadapi perilaku mereka yang paling berlebihan,

Penjaga Perdamaian: Tenang, mencari konsensus, mengambil posisi orang lain dengan mengorbankan agenda mereka sendiri, keras kepala dan keras kepala. Terkait dengan penanya dan penyelenggara.

Orang tua: Bantu mereka menemukan posisi mereka dan berpegang teguh pada itu. Ingatkan mereka ketika mereka tertidur untuk diri mereka sendiri. Beri mereka tanggung jawab yang mencakup konsekuensi atas tidak adanya pembebasan. Terapkan konsekuensi tersebut. Manajemen waktu dan penundaan adalah masalah utama bagi kepribadian ini. Bantu mereka dengan program studi/keterampilan.