Bermain dengan saya! Beberapa orang tua senang dengan frasa ini sementara bagi orang lain, itu membangkitkan perasaan takut, bersalah, dan pengunduran diri yang tidak nyaman.
Kita semua tahu bahwa anak-anak harus bermain sebanyak mungkin — menurut Akademi Pediatri Amerika, bermain adalah "penting untuk perkembangan karena memberikan kontribusi untuk kognitif, fisik, sosial, dan emosional" kesejahteraan anak-anak dan remaja” dan orang tua yang berpartisipasi dalam permainan memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang anak-anak.
Namun, jika Anda adalah seseorang yang menemukan memainkan bagian yang sama membingungkan dan membosankan, membangkitkan hal yang sama "Apakah saya melakukan ini salah?" rasa tidak aman biasanya dirasakan di pekerjaan tingkat pemula, Anda tidak sendirian atau orang tua yang buruk. Lagipula, mungkin sulit untuk mengetahuinya berapa banyak permainan yang cukup dan permainan apa yang paling sesuai dengan kebutuhan anak Anda, terutama dengan penekanan para ahli ditempatkan pada permainan tidak terstruktur selama pandemi.
Dan jika Anda memiliki banyak anak, apakah masing-masing membutuhkan waktu bermain khusus dengan orang tua? Jawaban singkatnya adalah, ya. Sementara saudara kandung sangat penting untuk mengurangi keluhan "Saya bosan" atau berpartisipasi dalam "bermain paralel” (ketika anak-anak memainkan aktivitas serupa bersama-sama tanpa berinteraksi), menjadi konyol dengan orang dewasa adalah pengalaman bersama yang penting.
Kabar baiknya adalah, apa yang dimaksud dengan bermain tidak terlalu canggung dan menyita waktu daripada yang mungkin Anda yakini. Inilah cara mendekati waktu rekreasi dengan anak-anak dengan cara baru.
Bermain Bisa Sederhana
Sebagian besar orang tua dari bayi telah berjuang untuk menjawab pertanyaan ini: Bagaimana Anda? bermain dengan anak yang belum menguasai keterampilan komunikasi? Tidak perlu banyak usaha. “Saya baru-baru ini menonton video tentang cara [menggunakan] selembar kertas untuk bermain dengan bayi,” Ann McKittrick, seorang spesialis anak usia dini yang menjalankan komunitas online Nurtured Noggins, mengatakan kepada SheKnows. “[Instruktur] sedang mendemonstrasikan cara meremas dan mengocoknya di depan bayi Anda. Tapi Anda tidak perlu tutorial [formal].”
Apa kabar bermain dengan anak yang belum menguasai keterampilan komunikasi?
Sebaliknya, McKittrick merekomendasikan untuk melibatkan bayi dengan permainan perkembangan. Ini dapat dilakukan dengan mainan sensorik, lebih disukai yang bukan elektronik, dan biarkan anak-anak bereksplorasi menggunakan tangan atau mulut mereka. Sementara game 'Peek a Boo' dapat memperkenalkan konsep "keabadian objek” (memahami bahwa objek masih bisa ada meskipun tidak terlihat), tonggak perkembangan biasanya terlihat sekitar delapan bulan.
Meskipun demikian, bahkan anak kecil pun tidak memerlukan hiburan terus-menerus — dan permainan solo tidak boleh diabaikan. Membiarkan anak-anak menjelajahi lingkungan mereka dengan aman sama pentingnya dengan sesi bermain orang tua dan saya yang aktif. “Anak-anak, khususnyaanak kecil suka berada di dekat pengasuhnya, tetapi itu tidak berarti orang tua harus selalu berada di lantai, ” Andrea Dindinger, seorang terapis pernikahan dan keluarga berlisensi, memberi tahu SheKnows. Dia menyarankan untuk memberi anak-anak sendok kayu, wajan, atau cangkir untuk bermain di dapur saat Anda membersihkan atau menyiapkan makanan untuk meniru permainan mandiri.
“Jadi, Anda membawa truk sampah ke luar angkasa dan menyelamatkan boneka beruang? Ikuti arusnya.”
Biarkan Anak-anak Memimpin
“Bermain adalah cara anak-anak mengekspresikan dan memproses perasaan mereka,” Kelly Oriard, terapis keluarga berlisensi, mengatakan kepada SheKnows. “Anak-anak tidak memiliki banyak hak pilihan dalam hidup mereka, jadi bermain adalah salah satu area yang dapat mereka kendalikan.” Jadi Anda punya truk sampah yang pergi ke luar angkasa dan menyelamatkan boneka beruang? Ikuti arus, daripada menekan aturan atau logika pada permainan. Dan dengarkan apa yang dikatakan anak-anak: Dua boneka anjing yang terlibat perkelahian dapat berarti bahwa anak Anda menghadapi tantangan teman yang rumit di sekolah. Dengarkan dan amati karena bermain bisa menjadi lensa lain untuk melihat anak Anda.
Tapi jangan ragu untuk mengungkapkan preferensi Anda. “Tidak apa-apa bagi anak-anak untuk mengetahui bahwa pengasuh juga memiliki suka dan tidak suka,” kata Oriard. Meskipun Anda tidak ingin membatasi permainan mereka, tidak apa-apa untuk memberi diri Anda parameter dan kerangka waktu untuk partisipasi atau kesediaan Anda untuk merasa konyol atau canggung. “Pada dasarnya, anak-anak ingin tahu bahwa Anda melihat dan mendukung mereka,” kata Oriard. Ini bisa berarti hanya mengamati dari sofa sambil menambahkan satu atau dua baris improvisasi ketika mereka membutuhkan arahan atau perhatian.
Beberapa anak juga mungkin senang berada dalam posisi kepemimpinan, catat McKittrick, jadi alih-alih menolak bermain Pokemon atau Beyblades, mintalah mereka untuk mengajari Anda aturannya. Dan angkat bicara jika Anda frustrasi atau bingung, yang merupakan peluang untuk berkomunikasi dan memecahkan masalah.
Bersabarlah Dengan Diri Sendiri
Beberapa orang tua tidak akan pernah menjadi tipe "di lantai dengan truk" - dan tidak apa-apa, kata Oriard. Daripada mengertakkan gigi dan berpartisipasi dalam permainan yang tidak Anda sukai, lakukan brainstorming aktivitas yang lebih menarik. Mungkin menceritakan kisah kreatif di dalam mobil sepulang sekolah, menceritakan "biografi" untuk boneka binatang, atau memanggang dan berjalan-jalan bersama. Kuncinya, kata para ahli, adalah menemukan momen-momen koneksi di mana Anda merasa hadir bersama anak Anda. "Itu meletakkan telepon dan mendengarkan," jelas McKittrick. Dan itu tidak akan lama: Hanya lima menit waktu fokus dapat mengisi ulang "ember" permainan anak-anak dan membantu mereka beralih ke hiburan tanpa pengawasan.
Akibatnya, anak Anda akan belajar seni berkompromi. Misalnya, Anda mungkin setuju untuk bermain Negeri Permen dengan imbalan proyek seni bersama nanti.
Akhirnya, ketahuilah bahwa mendorong permainan mandiri — atau menyarankan bermain dengan saudara kandung atau tetangga — tidak mengabaikan tugas orang tua; itu mengajari anak-anak keterampilan penting seperti fungsi eksekutif (proses yang mengatur pemikiran dan tindakan), yang dapat ditingkatkan melalui waktu yang tidak terstruktur. “Kid yang belajar menghibur diri dan bermain dengan sendirinya diberi ruang untuk bebas berimajinasi,” kata Dindinger. Dan bukankah itu inti dari permainan?
