Sebagai seorang remaja, saya menyukai kebebasan yang memungkinkan saya menyesuaikan sekolah saya dengan kegiatan sukarela dan pelayanan saya. Banyak teman saya belajar di rumah dan saya melakukan kontak setiap hari dengan mereka, jadi saya tidak pernah terisolasi. Oleh karena itu, begitu saya mulai memiliki anak, rasanya wajar bagi saya untuk menyekolahkan mereka di rumah — ya, ketujuhnya.
Lagi: Mengapa saya berhenti mewarnai rambut saya dan memeluk abu-abu
Orang-orang selalu bertanya kepada saya, "Bagaimana kamu melakukan semuanya ?!" ketika mereka mengetahui bahwa saya memiliki tujuh anak dan bahwa kami adalah keluarga homeschooling. Saya biasanya membuat lelucon sebagai tanggapan, tetapi kenyataannya adalah perlahan tapi pasti, saya mengembangkan strategi untuk membuat semuanya berhasil. Untungnya, bayi biasanya lahir satu per satu, artinya Anda punya waktu untuk menyesuaikan diri secara bertahap!
Organisasi
Organisasi pribadi yang baik sangat penting, untuk kewarasan saya sendiri dan untuk memastikan semuanya selesai. Selama tahun ajaran, saya membuat rutinitas harian dan mingguan baik untuk diri sendiri (pekerjaan, tugas rumah tangga, tugas) dan anak-anak. Setiap anak memiliki daftar tugas hariannya sendiri, yang mencakup waktu untuk bermain bebas, tugas dan kegiatan ekstrakurikuler, dengan tugas sekolah di atas.
Anak-anak yang lebih besar mengerti bahwa mereka sebagian besar mengendalikan hari mereka. Tidak ada yang ingin tetap mengerjakan matematika pada pukul 6:00 sore. Memberi mereka kendali berarti mereka belajar waktu yang baik manajemen (termasuk manfaat melakukan hal yang paling penting lebih awal!) dan saya tidak perlu meluangkan waktu polisi sepanjang hari.
Saya meluangkan waktu untuk merencanakan kurikulum jauh sebelum tahun ajaran dimulai dan mengulang bagan tugas sebagai anak-anak dewasa dan dapat menangani lebih banyak tanggung jawab di sekitar rumah (atau kurang, jika mereka sekarang berhasil dipekerjakan). Membersihkan rumah selama musim panas dan memastikan saya membuat rencana makan membuat semuanya berjalan lebih lancar juga.
Waktu tenang setiap hari
Anak-anak kecil membuat banyak keributan, dan anak-anak yang tertutup (dan para ibu!) membutuhkan ketenangan. Ketika anak-anak tidak lagi tidur siang, mereka masih memiliki periode tenang harian di kamar mereka (untuk membaca atau bermain dengan tenang) di mana mereka tidak berinteraksi satu sama lain. Ini memberi yang lebih tua istirahat dari anak-anak kecil dan waktu untuk fokus pada hal-hal yang membutuhkan lebih banyak konsentrasi.
Lagi: Sekolah imersi ganda dapat memberi anak Anda kemajuan di kemudian hari
Fleksibilitas
Dengan begitu banyak kepribadian dan variabel, menjadi fleksibel adalah kuncinya. Saya tidak bisa marah, misalnya, ketika kurikulum yang saya gunakan dengan sukses dengan anak-anak yang lebih besar tidak cocok untuk adik mereka. Bersedia untuk berubah dan bekerja di sekitar kepribadian, tingkat energi, dan kemampuan anak-anak saya berarti saya tidak bisa bersikap dogmatis untuk melakukannya dengan cara "saya" atau bahkan cara tertentu. Ada lebih dari satu cara untuk homeschooling dengan baik.
Mendorong kemandirian
Saya mendorong kemandirian pada anak-anak saya sejak usia dini. Saya membiarkan mereka mempelajari garis singgung dan menggali lebih dalam topik yang menarik minat mereka, terkadang membiarkan ini menggantikan kurikulum untuk hari itu. Saya juga meminta anak-anak saya yang lebih besar untuk membuat makan siang mereka sendiri, dan semua anak mengerjakan tugas.
Orang-orang membayangkan orang tua homeschooling berdiri di depan papan tulis yang menginstruksikan anak-anak di meja selama berjam-jam sehari, tetapi itu tidak perlu atau diinginkan. Pada saat seorang anak membaca dengan baik, saya sebagian besar ada di sana untuk memfasilitasi dan membantu ketika dia terjebak, sering mengarahkannya ke Google, perpustakaan atau (dalam kasus matematika!) kakak yang lebih tua. Kurikulum yang dirancang dengan baik memungkinkan pembelajaran mandiri.
Belajar bersama jika memungkinkan
Beberapa mata pelajaran dapat diajarkan kepada beberapa siswa dari tingkat yang berbeda sekaligus. (Pikirkan gedung sekolah satu kamar tua di mana seorang guru harus mengajar anak-anak dari K-12.) Sejarah adalah sebuah contoh. Setelah kami membacakan satu bab bersama-sama dari buku sejarah, maka anak-anak akan menyelesaikan tugas berdasarkan materi, tergantung pada tingkat usia mereka. Untuk yang termuda, mungkin sesederhana halaman mewarnai; untuk anak-anak yang lebih besar, membaca biografi. Pendekatan studi unit juga membuat pengajaran kelompok usia yang berbeda menjadi sederhana.
Lagi: Cara tercepat untuk membantu anak Anda berprestasi lebih baik di sekolah
