Használt média az expozíció - például a háttérben játszódó TV - káros lehet gyermeke számára házi feladat valamint kreatív gondolkodását és fejlődését.
A TV és más médiumok hatása
Közreműködött Dr. George Drinka
Gyermekeink a szórakozásban gyönyörködő popkultúrában élnek. Egyre többen töltik szabadidejüket szórakoztatva és lenyűgözve a média alkotásaitól. Valójában médiakapcsolatuk puszta óráinak száma exponenciálisan növekszik. Míg a médiavilág alkotói esetleg szurkolnak ezen, szüleiknek okuk van ráncolni a homlokukat.
A probléma az, hogy a gyerekeknek más dolgaik is vannak, fejlődésükhöz nélkülözhetetlen feladataik: Házi feladatok, a családdal való kommunikáció és barátok, és ötletesen játszanak, ez a tevékenység létfontosságú ahhoz, hogy egyedivé váljanak egy olyan társadalomban, amelyre mindig szükség van az eredetire ötleteket. Hogyan hat a média ezekre a fejlesztési feladatokra? Gyakran nem pozitívan.
Használt expozíció
Egy friss cikk tőle CNN.com a tudományos folyóiratban közzétett, 2012. október 1 -jei tanulmányt írja le GYERMEK ami meglepő módon közelíti meg ezt a kérdést. A folyóiratcikk célja, hogy ne a cső előtt, videórendszerhez kötött vagy a YouTube által elragadtatott órákat mérje, ami gyermekeink napi vitája lett. Inkább az úgynevezett másodlagos média-expozícióra és annak gyermekeinkre gyakorolt hatására összpontosít. Mi a használt média expozíció és hogyan lehet ez más probléma, mint a média túlzott felszívódása?
A cikk megközelítése ezekre a kérdésekre szerény. Szerzői csaknem 1500 amerikai családdal, 8 hónapos és 8 év közötti gyermekekkel kapcsolódtak össze, és naplószerűen beszámoltak az adott napon történt eseményekről. A megválaszolandó kérdés nem az, hogy a gyermek mennyi időt él közvetlenül a médiakapcsolatokban, hanem az, hogy egy adott nap mennyi ideig szolgál a média háttérként a gyermek életében. A kutatók felfedezték, hogy ezek a gyerekek 16 ébrenléti órából csaknem négyet töltöttek egy médiafelszerelés közelében, miközben más tevékenységekbe is belemerültek, például játszani vagy házi feladatot végezni. Az idő még ennél is hosszabb, amikor a gyerekek TV -vel rendelkeznek a hálószobában.
Ez probléma?
Mint a GYERMEK cikk egyértelművé teszi, az ilyen használt média -expozícióról ismert, hogy negatív hatással van a gyermekekre kapcsolatba lépni szüleikkel és családjukkal, ötletes játékuk során, és különösen a középosztályok részéről házi feladat. Számos tanulmányban különböző korú gyermekeket helyeztek el olyan szobákban, amelyekben a háttérben mormoló tévék voltak, miközben házi feladatot vagy papír- és ceruzafeladatot készítettek. Nem meglepő, hogy sok gyerek rosszabbul jár, ha a közelben dúdol és villog a média.
Mi ennek a jelenségnek az oka?
Figyelmük sodródik, és nem kódolják az emlékezetükbe azt, amit tanulniuk kell. Mivel sok gyerek TV -je van a hálószobájában, és a legtöbb gyerek éppen ebben a szobában végzi a házi feladatát, a kettő természetesen összeütközik a való életben. Természetesen nem részleteztem azokat a problémákat, amelyeket az ilyen használt média -expozíció a gyermekek családi életében vagy fantáziadús játékában okoz. De a kulcs úgy tűnik, hogy a szüleik vagy a szüleik elterelődnek egymástól, mert a médiás eszköz húzza őket vagy a gyerekek eltávolodnak attól, hogy a belső, fantáziadús életükre összpontosítanak, és az egyik feladatból a másikba be- és beleszőnek, és nem olyan jó munkát végeznek bármelyik.
Mit kell tenni?
A nyilvánvaló ajánlás az, hogy távolítsa el a TV -ket a hálószobákból, és kapcsolja ki a médiaeszközöket étkezés közben, és tartsa tiszteletben a gyermek vágyát, hogy csendben játszhasson egyedül. A gyermeket arra ösztönzik, hogy mélyebben ásson bele a belső életébe - ez a folyamat a hiteles emberré válás középpontjában áll.
Dr. George Drinka gyermek- és serdülőpszichiáter, a The Birth of Neurosis: Myth, Malady and the Victorians (Simon & Schuster) című könyv szerzője. Az új könyve, Amikor a média a szülő, csúcspontja a gyermekekkel végzett munkájának, a médiáról és az amerikai kultúrtörténetről szóló tudományos tanulmányainak, valamint elkötelezettségének olyan történetek írása iránt, amelyek feltárják mindannyiunk emberségét.
Többet a gyerekekről és a médiáról
Valódi anyák vitája: Mennyi TV ésszerű a gyerekeknek?
Meg tudja akadályozni, hogy a média rossz hatással legyen gyermekére?
Hogyan bitorolja a média a szülői szerepet?
