Az otthoni oktatás egyre népszerűbb, de megfelelő -e gyermekének? Számos előnye és hátránya befolyásolja a család azon döntését, hogy lemond a hagyományos oktatási rendszerről, és még egy személyesen a gyermekeik igényeihez igazodik.
„Jelenleg becslések szerint 5000 gyermek tanul otthon otthon New Jersey -ben” - mondja Carla Abrams, a régió a New Jersey -i Christian Homeschoolers Education Network képviselője és kongresszusi koordinátora (ENOCHNJ). „Kevesebb a tanuló [otthoni oktatás], mint a magániskolában, de nehéz biztosan tudni, mert New Jersey -ben a szülőknek nem kell jelentést tenniük” - mondja Abrams. „New Jersey azt mondja a szülőknek:„ Bízunk benned. Bízunk benne, hogy táplálja gyermekeit, felöltözteti gyermekeit és neveli gyermekeit. ”
Pennsylvania esetében ezt a számot ugyanolyan nehéz megbecsülni, mert a diákok bejelentésének körülményei bonyolultak. "Ha megpróbálja megnézni a teljes számot, az olyan, mint összehasonlítani az almát a naranccsal" - mondja Gloria Molek, a délnyugati Pennsylvania Home Educators Network (PHEN) csoport jelenlegi vezetője. "Sok támogatás jelzi, hogy az [otthoni oktatás] növekszik" - mondja Molek. „Úgy gondolom, hogy az internet megjelenésével egyre többen tudják, hogy az otthoni oktatás egy lehetőség. Az információ jobban tud utazni, mint korábban. ”
Előnyök
A philadelphiai Cynthia Williams csak néhány hónappal ezelőtt kezdte meg otthoni oktatását két lányáról, Tahneyia -ról (9) és Yoncenia -ról (12). „Az iskola kezdett kissé ellenőrizhetetlenné válni” - mondja Williams. „Kimerülten jönnének haza, és nem akarják elvégezni a házi feladatukat. Annyira elfogták a drámát az iskolában, hogy nem tudtak odafigyelni. ”
Laura Jonesnak, az Aldanból, PA -ból, aki Eric, 12, Brent (10) és Billy (10) otthon tanít öt éve, szintén problémái voltak a negatív magatartással az iskolában. „Az öt és hat éves gyerekek átok szavakkal szólították egymást. Alapvetően az erkölcs nem volt ott ” - mondja.
"Az otthoni oktatás egyik előnye, hogy képes kezelni a karakterproblémákat" - mondja Abrams. „A rossz viselkedést nagy csoportszituációkban könnyen a szőnyeg alá lehet nyomni. Ez egy jó lehetőség a karakter fejlesztésére. ”
Timothy Hass, a New Jersey Homeschool Association (NJHA) egyik alapítója elmondja, hogy a négy legjellemzőbb ok közül kettő a szülők otthoni nevelésének a célja, hogy „megmentsék a gyerekeket” bántalmazás az iskolában ”és„ a családok vallási/erkölcsi/politikai meggyőződésének megfelelően nevelni ”. Oktatási kérdések, például személyre szabottabb vagy fejlettebb oktatás a helyi állami vagy magániskolákban rendelkezésre álló terv, és a speciális szükségletű gyermekek segítése, akiket nem szolgálnak ki hatékonyan a hagyományos iskolarendszerben, más tipikus motiváló tényezők tényezők.
„Eleinte ez biztonsági ok volt, de miután elvégeztem a kutatást, az oktatásuk számára is az volt” - mondta Williams. Azt mondja, meglepődött a lányai által idén elért tanulmányi fejlődésen. „Jó osztályzatot kaptak [az állami iskolában], de tudtam, hogy jobban teljesíthetnek. Meglepett a kezdeményezés, amelyet most tesznek ” - teszi hozzá Williams, és leírja, hogyan boldogulnak a lányai. Általában messze túlmutatnak azon a munkán, amelyet kért tőlük. „Nagyon büszke vagyok rájuk. Valóban hosszú utat tettek meg. ”
Williams nagyra értékeli azt a rugalmasságot, amely lehetővé teszi számára, hogy gyermekei oktatását egyéni igényeikhez igazítsa. Például lehet, hogy a lányai felolvassák és tanulmányozzák a geológiát, majd azonnal kövesse a leckét egy kirándulással, hogy köveket gyűjtsön és azonosítson. „Azt hiszem, az oktatás sokkal több, mint leülni egy könyvvel. Vannak módok arra, hogy matematikát szerezzenek a gyereknek tankönyv nélkül ” - mondja.
Jones számára az otthoni oktatás lehetővé teszi, hogy eleget tegyen minden fia szükségleteinek, amelyek a tehetségtől a különleges szükségletekig változnak.
Hass azt mondja: „Mivel az otthoni oktatás eredendően rugalmas, gyakran ez a tökéletes módja egy hatékony, rendkívül személyre szabott program kidolgozásának. Ön teljes mértékben irányítja az oktatási módszereket és tartalmat, a leckék hosszát és ütemezését stb., És ha valami nem működik, gyorsan válthat. "
Jones azt mondja, hogy az erős családi kötelék kialakítása az otthoni oktatás másik előnye. „Olyan módokon voltam oda a gyerekeimért, amit el sem tudtam képzelni. Nekem is ott voltak - mondja. "Megtanultunk családnak lenni a nehéz időkben."
"Az otthoni oktatással képes vagy egy igazán szoros kapcsolatot kialakítani" - mondja Molek. „Nem azt akarom mondani, hogy ezt egy hagyományos iskolával nem lehet megtenni, de kevésbé kell próbálkozni ezzel kössön kapcsolatot gyermekeivel, és kérdezze meg: „Milyen volt a napod?” [Homeschooling] hatalmas mennyiségű lehetőség."
„Amikor otthoni iskolába jársz, szorosabbra fűzed a kapcsolatot a gyermekeiddel” - mondja Abrams. „Úgy éreztük, hogy a mai társadalom annyira elfoglalt. [A családtagok] néha olyanok, mint a hajók, amelyek áthaladnak az éjszakán. ”
"Megvan a képessége, hogy valóban bensőségesen bekapcsolódjon gyermekei életébe" - mondja Molek. -Valóban részese vagy annak, hogy figyelj arra, hogy kik lesznek.
Hátrányok
"Minden szülőnek fontolóra kell vennie az otthoni oktatást, de az otthoni oktatás nem minden szülőnek való" - mondja Abrams. Bár azt javasolja, hogy minden család próbálja ki ezt az oktatási módszert, elismeri, hogy ez nem mindenki számára ideális helyzet. "Bizonyos családok alkalmasabbak lehetnek otthoni oktatásra."
„Amikor először kezdtem el az otthoni oktatást, elképzeltem ezeket a csodálatos, tökéletes napokat, amikor a környékbeli gyerekeket tanítom a konyhaasztal mindent a helyén, de gyorsan rájöttem, hogy az otthoni oktatás valójában nem ilyen ” - Jones mondja.
Úgy tűnik, hogy az otthoni oktatás egyik legnagyobb hátránya az oktatási felelősség nagy részét viselő szülő időbeli elkötelezettsége. Jones azt mondja, meglepte ez a szempont. „Hamar rájöttem, hogy ez teljes munkaidős munka lesz, és a fizetés nagyon alacsony lesz. De azt kell mondanom, hogy megérte.
„Az otthoni oktatás egyik csalódása - folytatja - az, hogy nincs sok egyedül vagy önmagára fordított idő. Azt tapasztaltam, hogy megpróbálok mindenki előtt felkelni, és csak az időm az olyan dolgokra, mint az áhítatok és egy reggeli kávé, valóban segített nekem. A zuhanyozás számomra is teljesen új jelentéssel bír. ”
"Sok időbe telik; a kereslet nagy ” - mondja Abrams. „Észre kell venned, hogy néhány extra dolgodnak mennie kell. A napod nem ér véget. ” Abrams hozzáteszi: „Te vagy az. Hajlandónak kell lennie önállóan csinálni. Azt követeli, hogy több legyél, mint voltál. ”
Szakértőink szerint az otthoni oktatás nem alkalmas a nagyon laza személyiség számára. „Az otthoni iskolában önállóan kezdőnek kell lenned, és hajlandó vagy arra, hogy megtaláld, amire szükséged van, a tantervektől a tevékenységeken át a barátokig. Ez elkötelezettség ” - mondja Pauline Harding, otthon tanító anyuka Delaware megyében, PA és a Az askpauline.com webhely, amely segít a családoknak megfelelni a komplex pennsylvaniai otthoni oktatásnak törvényeket.
„Keresni kell a lehetőségeket” - mondja Abrams. "Lelkesnek kell lenned, és kongresszusokra kell menned, tananyagokat nézni, ismerni a törvényeket."
"Kezdetben az volt a nehéz, hogy megpróbáljuk megtalálni az összes információt" - mondja Williams. "De a legtöbb szülő, aki szereti gyermekeit, túl lesz a félelmen."
Másik okból-a szocializáció miatt-fontos, hogy kereső legyen. Az otthoni oktatás sok kritikusa a rossz szociális lehetőségeket hivatja arra, hogy ne vonja ki a gyerekeket a hagyományos iskolákból. Azok a háziiskolások, akikkel beszéltünk, azonban nagyon proaktívak voltak a szocializáció lehetőségeinek felkutatásában, az otthoni oktatási csoportokkal kötött szövetségektől az önkéntességig közösségeikben. „Amikor a gyerekek otthon tanulnak, lehetőségük van arra, hogy az emberek nagy választékával töltsenek időt, az 50 éves boltostól a 40 éves művészig”-mondja Molek. "Ez nem csak arról szól, hogy egy nyolc asztalnál ragadtunk egy csomó asztalon."
„Ragadja meg a lehetőségeket a közösségében” - tanácsolja Abrams. „Habitat for Humanity, tudományos vásárok, zenei programok.”
Williams, akinek lányai több csoportban is aktívak, beleértve a csapat sporttevékenységeket és a zenei rendezvényeket, azt mondja, nagyra értékeli azt a képességet, hogy kiválassza azokat az embereket, akikkel kapcsolatba lép. „Kimegyünk és pozitív emberekkel találkozunk” - mondja. „Amit a gyerekeim [az állami iskolában] felvettek társaiktól, nem azt próbáljuk otthon tanítani.”
Alsó vonal? Az otthoni oktatás személyes választás, amely nagymértékben függ a gyermeked oktatásáért teljes mértékben felelős szülői elkötelezettséged szintjétől és az állam törvényeitől. Azok a családok, akik az otthoni iskolát választják, kihívás elé állnak, de rendkívül hasznosak lehetnek mind a szülők, mind a gyermekek számára.
