Minden tavasszal, nyáron és ősszel elárasztanak a kérdések, hogy milyen tevékenységeket írunk be gyerekek ban ben.
- Találkozunk a tavaszi fociban? - kérdezi az egyik forgácsoló iskolai anyuka. - Felkerült az úszásoktatás várólistájára? ficánkol egy másikat.
És közben itt vagyok, mint például: „Hm, hát [illessze ide a motyogást].
Mert itt van a dolog - nem akarom, hogy a gyerekeimet minden tevékenységre beíratják a nap alá. 100 százalékig rendben vagyok azzal, hogy semmit sem csinálnak.
Be kell vallanom, amikor hallom, hogy az anyukák panaszkodnak, hogy mennyire elfoglaltan kocsiznak óvodásaikkal és óvodások mindenféle tevékenysége és sportja mellett, nem tehetek róla, hogy felhúzzam kétkedő szemöldökömet, mert… Helló? Ki a felelős itt? Nem panaszkodhat arra, hogy mennyire elfoglaltan viszi a 3 éves gyermekét a tae kwon-ba, ha először maga írta alá.
Nézd, én otthon maradó anya vagyok, sok kisgyerekkel, és tudom, hogy néha a gyerekek tevékenysége inkább a szülőknek szól, mint a gyerekeknek. Jó, ha minden érintett kilép a házból, és eléget egy kis energiát. És azt is teljesen megértem, hogy ha a gyerekeim egy kicsit nagyobbak lesznek, akkor könyörögni fognak és könyörögni fognak, hogy csatlakozzanak barátaikhoz a legújabb és legnagyobb sportágakban. De amíg ez a nap be nem következik, élvezni fogom, ha csak otthon lógok a gyerekeimmel, és hagyom, hogy a régimódi módon-képzelőerejüket felhasználva-égessék el az energiát.
Arra törekszem, hogy a gyerekeim elfoglaltak legyenek, és az utolsó dolog, amit szeretnék tenni, hogy a gyerekeim otthon üljenek, és semmit se tegyenek. De néha a semmittevés értékes leckét ad a gyermekeimnek, és bármennyire is nehéz nekünk A szülők néha ezt tehetik, fontos lehet, ha hagyjuk, hogy a növekedés ütemterv nyomása nélkül növekedjen.
„A gyermeknevelés fontos része, ha lehetővé teszi gyermekének, hogy próbára tegye magát környezetével, kísérletezzen a különböző kifejezési formákkal, és találja meg ajándékát” Dr. Gail Gross, Ph. D., szerk. D. És miközben magasztalja a csapatsport erényeit, amikor a gyerekeket az erőfeszítésekre, a belső erőforrásokra és a motivációra tanítja és hogyan kell együtt dolgozni másokkal, figyelmeztet arra, hogy fontos, hogy a gyerekek szabadon megtalálhassák sajátjukat szenvedélyek. "Ha a sport nem neki való, próbálkozzon más érdekekkel, amelyekből felfedezheti ajándékát."
Véleményem szerint különbség van a gyermeke akadályozási lehetőségei és a szándékos leállás között. A férjemmel véletlenül úgy gondoljuk, hogy amikor a gyerekek kisebbek, a legjobb, ha hagyjuk, hogy rengeteget kapjanak friss levegő, testmozgás és saját érdekeik feltárásának szabadsága - a tanórán kívüli tevékenységek gondja nélkül. Mint az élet legtöbb dolga, ezt is gyerekenként, szezononként vesszük, és amíg mindannyian boldogok és egészségesek vagyunk, azt mondom, tedd azt, ami neked jó. Míg a többi anyuka a következő tevékenységre közelít a kisbuszban, tejeskávéval a kezében, én boldogan otthon leszek, és nézem a gyerekeim játékát.
De a latte -t mindenképpen megtartom.
Bővebben a gyerekekről és a sportról
A profi sportolókra kell tekinteni a sportszerűség példájaként?
Gyermekek fitness: A pozitív gondolkodás ereje
Sportos szülők és nem sportoló gyerekek
