Amit a kutatás mond
Vagy a kutatás hiánya, mivel az esettől függően. Az elektronikus olvasóeszközök használata folyamatosan növekszik (az Amazon vezérigazgatója és alapítója) Jeff Bezos csak azt idézi, hogy „emberek milliói rendelkeznek a Kindle -lal”.), egyre több család és gyermek vált át a használatára Kindles, Nooks, iPad és még okostelefonjuk is elsődleges olvasási módszerük, de ennek a trendnek az olvasni tanuló gyermekekre gyakorolt hatásáról szóló kutatás még csak az újszülött stádiumban van.
A kutatás, ami odakinn van, mindenhol megtalálható. Egy kis, friss tanulmány a Joan Ganz Cooney Központ kimutatta, hogy a hagyományos könyveket olvasó gyermekek elektronikus eszközökön olvasó gyermekeinek megértése azonos. A tanulmány azonban végérvényesen bebizonyította, hogy a gyerekek minden bizonnyal inkább az elektronikus formátumú olvasást részesítették előnyben - nem meglepő.
Egyes tanulmányok azt kezdik kimutatni, hogy a gyermekek, különösen a tanulásban akadályozott és ADHD, elkötelezettebbek az e-olvasókon keresztül történő olvasás során, így lehetővé téve számukra, hogy javítsák nyelvtudásukat és még a minősítésüket is.
Dr. Frank Barnhill, szerzője Hiba az ADHD -val, azt mondja, hogy több száz, különböző tanulási zavarokkal küzdő beteget kezel, sokan közülük sikereket értek el az olvasóeszközök használatával olvasási készségeik fejlesztése érdekében.
Úgy véli, hogy a bizonyíték különösen nyilvánvaló a tizenévesek körében, akik olyan világban nőttek fel, ahol az információk szöveges, e -mail vagy akár Facebook -on keresztüli elérése status quo.
Amit a szülők mondanak
A szülők viszont, nem annyira meggyőződve, még azok sem, akik inkább Kindle -en vagy iPad -en olvasnak. E cikk szerint a New York Times, a szülők jól tudják tartani a kettős mércét, amikor az otthonukban olvasott könyvekről van szó. A szülők nem akarják elengedni azt a nosztalgiát, hogy gyermekeik a valóságos könyvek papírlapjait lapozzák, még olyan kifogásokra is hivatkozva, mint aggódni amiatt, hogy a baba leköp egy elektronikus olvasóeszközt, miközben élvezi az alvást történetek.
Az ítélet
sajnálatos módon, az e-olvasók életének korai szakaszában a kutatás még mindig meggyőző. Ahogy növekszik az elektronikus könyveket olvasó gyermekek száma, ahogy az iskolákat is, akik ezeket az eszközöket helyezik el az osztálytermekben dolgozni, leszűkíthetjük előnyeik pontos következményeit és hátrányai.
Figyelembe véve, hogy minden gyermek és olvasási készsége annyira különböző, és nehéz általános kijelentést tenni arról, hogy mennyi időt kell tölteni Kindle, iPad vagy Nook kezében. Ha gyermeke az olvasás nagy részét e-olvasón keresztül végzi, fordítson nagy figyelmet nyelvtudásának bármilyen változására és a szövegértési képességek - és, érintse meg a tanárát, hogy lássa, hogyan vélekednek az elektronikus olvasás használatáról eszközök.
