Ha van egy gyermeke éppen iskolába jár, előfordulhat, hogy számos levelet küldtek haza a COVID-19 vírus, más néven vírus terjedésének megakadályozására irányuló óvintézkedésekről. a koronavírus. Tartsa otthon gyermekeit, ha betegek. Kézmosás közben énekelje el a „Boldog születésnapot” és így tovább. Ami ezeknek a leveleknek a többségében nincs, az bármiféle utalás arra, hogy a iskolák hamarosan bezár.
Szerdától Az UNESCO közölte hogy 290 millió diák hagyja el az iskolát a vírus elleni védekezési erőfeszítések miatt világszerte. Az olyan országok tisztviselői, mint Kína, Hongkong, Japán és Olaszország, hetek óta bezártak minden iskolát. Az Egyesült Államokban azonban csak 225 megerősített koronavírus (a világszerte becsült 100 000 esetből) péntekre csak néhány iskolai körzetben tapasztalt bezárások.
Néhány szülő és diák olyan városokban, ahol megerősített esetek fordulnak elő, azon tűnődnek, hogy miért van ez így. Tovább
Change.org, középiskolások és főiskolások petíciókat készítettek, amelyben azt kérik intézményeiktől, hogy zárják be ajtóikat és tartsák online az órákat. Dr. Syra Madad speciális kórokozó-specialista szerint azonban nincs szükség ilyen általános válaszra.„Az a mód, ahogyan New York City reagál a koronavírus-járványra, más lesz, mint amilyen az volt Washington állam ezt fogja tenni” – mondta Madad, aki a Netflix új, kísértetiesen időzített dokumentumfilmjében szerepel. Világjárvány.
A vírus annyira új, és olyan sok az ismeretlen, mondta Madad, hogy nem lehet megmondani, hogy valószínűbb-e. elterjedni olyan környezetben, mint egy iskola, mint például a tanulók szülői irodájában vagy bárhol máshol a közösség. Ezért olyan nehéz olyan szakértőt vagy hivatalosat találni, amely határozottan kijelenti, hogy az iskolákat be kell zárni.
„Nem hiszem, hogy egyetlen közegészségügyi tisztviselő sem tud ilyen típusú válaszokat adni, és ha megteszik, tévednek, és valószínűleg még több félelmet és káoszt fognak kelteni” – mondta Madad magyarázta.
Mint Élő tudomány A tudósok csak az influenzával kapcsolatos tanulmányokban állnak rendelkezésre arról, hogy az iskolák bezárása megakadályozza-e a járvány terjedését. Az a tény, hogy eddig a gyermekek a COVID-19-es esetek kisebb százalékát teszik ki, mint a korábbi influenzajárványok során, sokakat kétségessé tesz, hogy ugyanez a gyakorlat alkalmazható-e.
A sok ok, amiért nem zárják be az iskolákat
Bármely dolgozó szülő el tudja képzelni az iskolák határozatlan időre történő bezárásának árnyoldalait. Nem mindannyiunknak van olyan munkája, amit otthon, szőnyeggel a hátunkon lehet végezni.
„Azt hiszem, otthagytam volna a munkámat, ha a fiam kisebb lenne, mert nem tudtam volna otthagyni egyedül otthon” – mondta Lee Seong-yeon, a dél-koreai szöuli kórház egészségügyi információs tisztje. New York Times 11 éves fiának, aki minden nap egyedül van otthon, miközben dolgozik.
Más városokban élő anyák azt mondták a lapnak, hogy otthon kellett maradniuk, ami miatt a munkájuk szünetel. Ez potenciális bevételkiesést jelent az órabéresek számára, számtalan tovagyűrűző hatással a gazdaságban. Problémát jelent az is, hogyan szolgálják fel az étkezést azoknak a gyerekeknek, akik a hét folyamán az iskolai reggelire és ebédre támaszkodnak. A tisztviselők valószínűleg nem akarnak ekkora nehézséget okozni a közösségeikben, amíg nem muszáj.
Hogyan maradhatnak biztonságban az iskolák
Eközben a Betegségvédelmi Központok azt tanácsolja azoknak az iskoláknak, ahol nincs megerősített közösségi eset, hogy tartsák fenn a helyes közegészségügyi gyakorlatot. Ez az, amit a hazafelé küldött levelekben láttunk.
„Az üzenet mindig is világos és egyértelmű volt, a mindennapi légzési gyakorlatok, amelyekre szeretnénk, ha az emberek valóban odafigyelnének: kézmosás, köhögés takarása, otthon maradás, ha beteg, egészségügyi szolgáltatóhoz fordulás, ha kell.” – Madad mondott.
A CDC azt is tanácsolta az iskoláknak, hogy vizsgálják felül és frissítsék vészhelyzeti terveiket a helyi egészségügyi osztályokkal, és dolgozzanak ki eljárásokat annak biztosítására, hogy a tanárok és gyerekek, akik betegek azonnal küldjék haza.
Az egyik változás, amelyet gyermeke iskolájában tapasztalhat, az az, hogy a dolgok extra fényesnek és fényesnek tűnnek tiszta, mert minden „magas tapintású” felületet, a korlátoktól és a villanykapcsolóktól a szökőkutakig szerzés tisztítani és fertőtleníteni.
"A tisztítás csak leporolja a szennyeződéseket, de a fertőtlenítés egy kémiai folyamat, amely valójában elpusztítja a baktériumokat" - mondta Madad. „Szeretnénk megbizonyosodni arról, hogy az emberek megértsék, hogy a nagy tapintású felületek tisztítása nyilvánvalóan egy másik jó mindennapi intézkedés, amelyet alkalmazni szeretnénk.”
Nyugodt marad a koronavírus-médiaviharban
Az online petíciók vagy egyéb, nem feltétlenül orvosi szakértőktől származó források nem segít a dolgokon. Ehelyett Madad azt tanácsolja a szülőknek, hogy nézzék meg a CDC-t, az egészségügyi szolgáltatót és a helyi egészségügyi tisztviselők jelentését a legfrissebb, konkrét információkért arról, hogy mi érinti közösségüket.
Ha a legrosszabb forgatókönyv megtörténik, és az iskolát bezárják, megkönnyebbülhet, hogy digitális korban élünk. Az online órákat kínáló webhelyek az unatkozó gyerekek szüleinek beáramlására készülnek. Outschool.com még ingyenes képzést is biztosít a tanároknak arról, hogyan tartsák le saját óráikat az interneten. A CDC a távoktatásra való felkészülést is belefoglalta az iskoláknak szóló ajánlásaiba.
Mivel nem tudok állandó félelemben élni, megkérdeztem Madadot egy elméletemről, amely arról szól, hogy milyen lesz az élet, amikor a vírus végül abbahagyja a terjedését. Lehetséges, hogy összességében egészségesebbek leszünk, mert olyan jól mosunk kezet, és otthon maradtunk minden alkalommal, amikor szippantottunk?
„Minden egyes járvány megtanítható pillanat, így mindegyiktől sok mindent tanulunk” – mondta. Ezt jó tudni, iskolával vagy anélkül.
