Connectez-vous avec des petits-enfants lointains – SheKnows

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De nombreux grands-parents ont l'intention de rester proches de leurs petits-enfants et de faire partie intégrante de leur vie, malgré leurs horaires de travail chargés et les longues distances qui les séparent. Bien que la technologie fasse la communication beaucoup plus facile, faire partie de la vie d'un petit-enfant nécessite toujours un effort concerté et une communication étroite avec les parents des petits-enfants.

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Les grands-parents sur ordinateur

Sandy Berger est une grand-mère à Pinehurst, en Caroline du Nord, qui dirige Compukiss, un site Web technologique, et se consacre à rester impliquée dans la vie de ses trois petits-enfants. Malgré le fait qu'elle
Le petit-fils de 6 ans vit à Palm Coast, en Floride, et les deux autres, âgés de 2 et 3 ans, résident à Stockholm, en Suède, dit Berger: « Je parle à chacun de mes petits-enfants tous les jours.

Berger utilise Google Talk et Skype - qui a des capacités vidéo - des services Internet gratuits, pour parler quotidiennement à ses petits-enfants et les voir via sa caméra Web. Parce qu'elle a également connecté un

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microphone et haut-parleurs à son ordinateur, la qualité vocale est de premier ordre. Berger dit que le service de téléphonie Internet lui permet d'économiser environ 100 $ par mois et qu'elle n'a pas à s'inquiéter des coûts de prolongation
conversations téléphoniques.

« Hier soir, ma petite-fille à Stockholm m'a montré son nouveau pantalon avec une décalcomanie de Mickey Mouse sur son derrière. Elle caracolait devant la caméra de l'ordinateur », dit Berger, exsudant la proximité
qu'elle ressent en connaissant les permutations quotidiennes de la vie de son petit-fils.

Conseils pour rester connecté

Alors que les Américains deviennent de plus en plus mobiles, de longues distances séparent souvent les grands-parents et les petits-enfants. Une étude de l'AARP a révélé que 45% des grands-parents vivent à plus de 200 miles de
leurs petits-enfants, note Amy Goyer, coordinatrice nationale du centre d'information des grands-parents de la Fondation AARP. Étant donné que les grands-parents continuent de travailler jusqu'à la soixantaine, la plupart des grands-parents
n'ont le temps que pour des visites semestrielles ou annuelles.

Les grands-parents à la pointe de la technologie peuvent facilement rester en contact avec leurs petits-enfants grâce à des e-mails quotidiens, des webcams et des photos numériques, note Goyer. Mais elle conseille aux grands-parents d'aller au-delà du
"Comment s'est passée ta journée?" e-mail, qui peut devenir périmé et abrutissant jour après jour.

« Jouez ensemble à des jeux en ligne, comme des jeux vidéo, des jeux de cartes et des jeux informatiques », explique Goyer. Cela crée des expériences partagées entre les grands-parents et les petits-enfants, du fourrage pour la conversation et des points communs

Façons à l'ancienne de se connecter

Si le grand-parent n'est pas calé en informatique, les expériences partagées peuvent toujours jouer un rôle. Les grands-parents peuvent lire des sections de "Harry Potter" ou d'autres romans pour enfants préférés par téléphone, ou même
faire un enregistrement que les parents peuvent écouter la nuit pour aider le petit-enfant à s'endormir.

Ne pas être en ligne ou posséder un ordinateur ne devrait pas être un obstacle pour rester en contact étroit avec ses petits-enfants. Le téléphone à l'ancienne peut fonctionner comme un outil de communication, et certains grands-parents
opter même pour la méthode anachronique d'écrire des lettres, une forme d'art perdue depuis longtemps.

Rester impliqué

Un facteur essentiel pour les grands-parents qui souhaitent surmonter la distance et rester impliqués dans la vie de leurs petits-enfants est de communiquer étroitement avec leurs enfants, les parents des petits-enfants.
"Les grands-parents et les petits-enfants ne formeront pas beaucoup de relations sans l'aide des parents, en particulier avec les jeunes enfants", explique Goyer.

Les parents peuvent tenir les grands-parents au courant des activités des petits-enfants. Si les parents informent grand-père ou grand-mère du match de football ou du test de mathématiques important du petit-enfant, les grands-parents peuvent appeler et
demander comment les choses se sont passées.

Goyer se souvient d'une grand-mère qui vivait dans l'Ohio mais s'était engagée à rester proche de ses petits-enfants en Caroline du Nord. Elle a organisé son travail pour pouvoir faire du télétravail quelques jours par semaine et
rendait visite à ses petits-enfants tous les mois. La grand-mère a également créé un site Web, qu'elle utilisait pour publier des photos de ses visites avec ses petits-enfants pour rester près d'eux. Malgré la distance
entre eux, cette grand-mère était une présence active dans la vie de ses petits-enfants.

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