Beaucoup d'entre nous ont appris ce matin la terrifiante nouvelle d'un étudiant de 13 ans en Espagne qui a tué son professeur avec une arbalète de fortune et blessé certains de ses camarades de classe. Donner un sens à cette tragédie est déjà assez difficile pour les adultes, mais comment pouvons-nous l'expliquer à nos des gamins?
Selon le BBC, ce matin, un garçon de 13 ans, qui n'est peut-être même pas inculpé en raison de son âge, est arrivé en retard à l'école, tua son professeur avec une arbalète puis en blessa quatre autres. Le rapport indique également que l'élève avait parlé de tuer tous ses enseignants la semaine dernière et avait une liste de 25 noms d'enseignants et de camarades de classe, mais ses pairs ont pensé que c'était une blague. C'est incroyablement difficile à comprendre des tragédies comme celles-ci quand ils se produisent et encore pire quand nos enfants voient quelque chose aux nouvelles et nous posent des questions sur les raisons pour lesquelles de telles choses se produisent. Pour ceux d'entre vous qui se souviennent encore, aujourd'hui marque le 16e anniversaire de la tragique
J'ai demandé à Greg Dillon, M.D., fondateur et président de Lower Fifth Psychiatric à New York et professeur adjoint de psychiatrie et Santé au Weill Cornell Medical College et au New York-Presbyterian Hospital Cornell, pour ses conseils sur la façon d'en parler à nos enfants la tragédie:
La clé pour partager des nouvelles violentes avec les enfants est l'empathie, qui, en termes concrets et pratiques, signifie les rencontrer là où ils se trouvent sur le plan de leur développement, à la fois émotionnellement et intellectuellement.
Trois étapes de base pour toute thérapie mais particulièrement pertinentes pour traiter ou même partager des nouvelles avec les enfants sont :
1) Allez de la surface à la profondeur, et restez simple. « Un garçon en Espagne a apporté des armes à l'école et il a tué un enseignant. »
2) Prendre son pouls. Après avoir partagé la nouvelle violente, vérifiez leurs réactions, à la fois intellectuelles (compréhension) et émotionnelles (yeux, posture, expressions). Utilisez leurs réactions pour déterminer avec empathie jusqu'où aller ou quand reculer.
On ne sait pas grand-chose d'autre sur les raisons pour lesquelles le jeune adolescent en Espagne a commis cet horrible la criminalité, mais en tant que parents, nous pouvons au moins rassurer nos propres enfants sur leurs sentiments lorsque quelque chose comme cela se produit dans le monde.
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