Woodrow Wilson Middle School a trouvé un moyen créatif d'offrir des incitations pour de bon notes et une conduite appropriée pendant les heures de classe, mais de nombreux parents contestent cette approche.
Le collège de Tampa, en Floride, offre aux élèves les plus performants une position privilégiée dans le devant la cantine scolaire, tandis que les étudiants avec un C ou moins sont obligés d'attendre leur déjeuner - à l'arrière de la file. Les enfants qui ne réussissent pas bien à l'école intermédiaire Woodrow Wilson sont appelés des enfants « sans carte », et chacun de leurs camarades de classe savent exactement pourquoi ils se tiennent au fond de la file d'attente, selon les rapports d'un élève de la l'école.
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Un parent de Woodrow Wilson Middle School, Sonya Brown, se prononce contre le programme. Dans un
Renard 13 interview, elle a partagé qu'elle croyait fermement en récompenser les enfants qui réussissent bien à l'école et en suivant les politiques de l'école, mais elle a vraiment l'impression que l'incitation à la file d'attente dépasse les limites. Selon Brown, de nombreux étudiants près de la fin de la file d'attente pour le déjeuner sont de faible statut socio-économique.« Tout le monde sait qu'ils sont en ligne parce qu'ils ont obtenu un C », a déclaré un étudiant Renard 13. « Ce n'est pas du tout privé. Et c'est vraiment embarrassant pour eux, je pense.
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Bien que la directrice du collège ait indiqué qu'elle n'avait reçu que deux plaintes concernant les programme d'incitation à la ligne de déjeuner, une enquête de Change.org semble suggérer que de plus en plus de personnes contestent son approche. Et l'école a réagi en suspendant le programme.
Il est temps.
Être publiquement humilié pour leurs mauvaises performances n'offre pas de solution pour les enfants qui ont des difficultés à l'école. Si beaucoup de ces enfants sont vraiment issus de milieux socio-économiques défavorisés, certains des facteurs influençant leurs performances sont hors de leur contrôle. La recherche a prouvé à maintes reprises à quel point la participation des parents, une alimentation adéquate et la satisfaction de leurs besoins en matière de soins de santé sont importants pour performances à l'école – et une ou toutes ces choses pourraient manquer dans la vie des enfants de ménages pauvres.
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En plus de faire honte aux élèves qui ont des difficultés à l'école, il y a aussi le problème d'offrir de la nourriture comme récompense ou punition pour un comportement. Vivant dans un pays connu pour son obésité infantile et ses mauvaises habitudes alimentaires, la dernière chose que les écoles devraient faire est de nuire davantage à la relation que les enfants entretiennent avec la nourriture. Lorsque la nourriture est considérée comme une récompense pour un bon comportement ou est refusée pour de mauvais résultats scolaires, elle nuit aux habitudes alimentaires saines et peut même encourager les élèves à se récompenser quand ils n'ont pas faim, selon les recherches de l'Université de Rochester.
Quant au remplacement du programme incitatif récemment abandonné, nous suggérons un autre type de récompense. Peut-être que lorsque l'école partage les résultats scolaires avec les parents, ils pourraient suggérer des récompenses individuelles pour une grande réussite, comme une soirée cinéma, une soirée spéciale ou avoir un ami pour rester le nuit.
