Kun avasin sähköpostini toissapäivänä, hämmästyin nähdessäni pyynnön neljän ja viiden vuoden ikäisten "esikirjoitustapahtumaa" varten. Siinä luetellaan taidot, joita käsiteltäisiin ja saavutettaisiin, ja kuvattiin moniviikkoisen työpajan rakenne. Sen lisäksi, että ihmettelin, mistä työpajan johtajat saivat sähköpostiosoitteeni, olin hieman kauhuissani sen lähettämästä viestistä: aloita lastesi valmistautuminen aikaisin kovaa kilpailua varten Päiväkoti. Mitä?
Kiitän tämän työpajan perustaneiden äitien (kaksi toimintaterapeuttia) yrittäjähenkeä, mutta kyseenalaistan tarpeen ja tarkoituksenmukaisuuden. Nämä ovat aluksi pieniä lapsia
akateemisesta urastaan, eivät teini -ikäiset, jotka etsivät jalkoja korkeakoulusovelluksissa. Tavallisen 4–5 -vuotiaan elämän pitäisi olla hauskaa ja leikin kautta oppimista, ei työpajoja.
Kaupunkimme päiväkodissa ei ole kyse akateemisista saavutuksista. Kyse on viisivuotiaiden koulunkäynnistä ja muodollisesta opetuksesta, sosiaalistumisesta ja tulevaisuuden arvioinnista
tutkijat. Se on hauskaa myös lapsille. Ottaen huomioon koulujemme yleiset saavutukset ja lukiolaisten menestymisen, olen tyytyväinen, että voin jatkaa tätä tällä tavalla. Tyttäreni rakastaa
Päiväkoti; hän rakastaa koulua - ja sitä haluan mainostaa juuri nyt.
Tutorointi ja neurotyyppinen esikoululainen
Jos lapsellasi on kehitysongelmia ja hän tarvitsee jonkin aikaa yhdessä terapeutin tai neuvonantajan kanssa vahvistaakseen tiettyjä taitoja, se on yksi asia. Jos sinulla on täysin normaali lapsi,
leikin kautta oppiminen on se, miten he oppivat parhaiten. Jos esität heille akateemisen kilpailukyvyn käsitteen liian aikaisin, saatat kohdata vastasi - saatat saada lapsen, joka vihaa koulua ja palaa
aikaisin.
Lapset kehittyvät eri tahtiin, ja kehityshyppyjä voi tapahtua hyvin nopeasti. Nämä eri tahdit eivät tarkoita, että lapsesi tarvitsee ohjausta päästäkseen seuraavalle tasolle - kyse ei ole kilpailusta
tässä iässä! Tyttäreni siirtyi pyöreiden piirteiden piirtämisestä tunnistettavien ihmismuotojen piirtämiseen alle viikossa - ilman ohjausta. Poikani ovat tehneet samanlaisia kehityshyppyjä kautta aikojen
akateemista uraansa, kaikki omaan tahtiinsa. Se on vain tapa, jolla lapset työskentelevät.
Vanhempien kilpailu
Tämä työpaja näyttää todellakin olevan enemmän vanhempien kilpailua kuin mitään lapsille. ”Nelivuotias voi kirjoittaa monimutkaisia lauseita täydellisesti muotoilluilla kirjaimilla. Voiko sinun? " Tiedätkö mitä?
En välitä, voiko lapsesi tehdä sen vai ei. Lapseni on onnellinen ja oppiva, taaksepäin kirjaimet ja kaikki. Koulu on hänelle ilo. Kaikki tulee yhteen seuraavien kuukausien ja vuosien aikana, olenpa minä
haenko opastusta lapselleni vai en.
Lisää vinkkejä lapsen kouluvalmistautumiseen
- Valmistautuminen Pre-K: hen
- Onko lapsesi valmis päiväkotiin?
- Kannustatko lastasi - vai oletko ylimielinen?
- Lisää artikkeleita esiopetuksen vanhemmuuden vinkkejä