Tervetuloa takaisin Vanhempien neuvonta, jossa vastaan kaikkiin sosiaalisen median ja IRL: n vanhemmuuteen etiketti kysymyksiä. Puhutaan tällä viikolla äänekkäistä lapsista kirjastossa.
Kysymys:
Minulla on vaikeuksia opiskella paikallisessa kirjastossani, koska se näyttää olevan siellä normi vanhemmat antaa lastensa juosta ja huutaa kuin leikkikentällä. Aivan kuin vanhemmat eivät olisi koskaan opettaneet lapsilleen eroa sisä- ja ulkopuolisten äänien välillä. Olisiko epäkohteliasta sanoa jotain vanhemmalle, lapselle tai kirjastonhoitajalle? Vai onko minulla yksinkertaisesti epärealistisia odotuksia kirjaston äänenvoimakkuudesta?
- M.
Vastaus:
Hassua, että kysyit tämän kysymyksen, M., koska olen saanut sen neljältä muulta ihmiseltä. Se, mitä tämä sanoo minulle, on kaksiosainen. Ensinnäkin, että vanhemmat antavat lastensa kohdella kirjastoja enemmän "leikkipaikkana" nyt kuin he tekivät minua lapsena, ja toiseksi, että monet ihmiset, minä mukaan lukien, eivät ehkä täysin ymmärrä kirjastojen rooleja nykyään maisema. Kun olin lapsi, kirjastot olivat hiljaisia paratiiseja, paikkoja löytää kirjoja ja tutkia mikrotietoja (pre-internet!), joka isännöi myös muistaakseni suhteellisen hiljaisia, kesyttäviä tarinoita nuoremmille aseta. Myönnän, etten enää vietä niin paljon aikaa kirjastoissa kuin minun pitäisi, ja siitä on jo jonkin aikaa, kun minulla on ollut muodolliset opinnot yhdessä. Vaikka historiallisesti useimmissa kirjastoissa on lasten alueita, jotka sallivat jonkin verran melua, ja "pääalueita", jotka eivät. Tämä osa ei näytä muuttuneen liikaa.
En kuitenkaan ollut varma oikeasta vastauksesta tähän kyselyyn. Se ei voi olla arvauspeli, koska puhumme täällä kirjastoista - korttiluettelon alkuperäisestä kodista. Jos jossain paikassa on järjestetty säännöt ja tavoitteet, se on kirjasto. Tämän vuoksi suunnasin tämän viikon kysymyksen sekä vanhemmille että kirjastonhoitajille sosiaalisessa mediassa, ja heidän vastauksensa opettivat minulle joitain asioita.
Mitä tulee käsitykseemme kirjastoista ja kysymykseen siitä, mitä tehdä, kun lapset juoksevat, huutavat ja häiritsevät muita, vastaukset vaihtelivat hurjasti:
Ahhh, mutta mitä On "kirjaston ääni" vuonna 2016? Tämä on asian ydin. Kaiken yli kymmenen kirjastonhoitajan mukaan, jonka kanssa puhuin, nykyinen "kirjastoäänen" määritelmä ei ole sitä mitä luulisi olevan.
On käynyt ilmi, että kirjastot ovat muuttuneet melkoisesti. Ota kirjastonhoitaja mukaan tähän aiheeseen ja hän kertoo, että useimpien ihmisten käsitys kirjastoista ja niiden tarkoituksesta on vanhentunut ja tarvitsee päivitystä. Eräs kirjastonhoitaja sanoi: "Julkiset kirjastot ovat tai ovat tulossa yhteisökeskuksiksi, joten ne eivät usein ole enää hiljaa." Niin vaikeaa kuin se voi olla opiskelijoille etsiessään hiljaista työtilaa, kirjasto ei enää ole lähellä hiljaisuutta, eikä sen säännöt enää muistuta Amtrakin "hiljaisen auton" sääntöjä junat. Melu on sallittua, mutta sitä ei välttämättä kannusteta useimpien kirjastojen pääosissa ja lasten alueita pidetään sosiaalisina vyöhykkeinä. tehdä kannustaa leikkiin ja sitoutumiseen. Tämä johtuu siitä, että useimpien kirjastonhoitajien tavoitteet ovat saada ihmiset innostumaan paitsi lukemisesta myös oppimisesta. Ne haluta opintoryhmät kokoontuvat kirjastoihin ja osallistuvat keskusteluun. Ne haluta vanhusten ryhmät tulevat oppimaan tietokoneita. Ja kyllä, he haluavat, että lapset tuntevat olonsa kotoisaksi pinojen keskellä, mikä tarkoittaa, että shushingista tulee menneisyyttä.
Tästä huolimatta useimmissa kirjastoissa on edelleen opiskelupaikkoja ja/tai huoneita, joissa on ovet, ja kaikenlainen kova häiriötekijä on edelleen lannistunut (kuten ihmiset, jotka puhuvat puhelimillaan). On täysin mahdollista päästä opiskelemaan kirjastoissa, jotka ovat edelleen hiljaisia tiloja, joihin ihmiset kokoontuvat, mutta kirjastonhoitajien sanojen perusteella olisi typerää olettaa, että "äänekkäitä lapsia" rekisteröidään laillisiksi valituksia. Eräs vanhempi käytti vertailua, joka vaikuttaa oudolta sopivalta sanomalla, että hän pitää kirjastojen lasten alueita samanlaisina kuin McDonald'sin leikkialueet. Lapset voivat olla äänekkäitä leikkialueella, mutta heidän tulee käyttäytyä todellisella ruokailualueella. Tämä analogia on järkevää, koska kirjastojen lapsi -alueet ovat eräänlainen oppimisen leikkikenttä nyt, jossa on gadgeteja, leluja, tietokoneita ja muita (toisinaan röyhkeitä) sitoutumismuotoja.
Jos nämä alueet - jotka sallivat puhumisen, nauramisen ja lapset ovat lapsia - ovat liian häiritseviä joillekin käyttäjille, se saattaa johtua kyseisen kirjaston ulkoasusta. Jokaisella kirjastolla on erilainen ulkoasu sen koon perusteella, ja jotkut ovat liian pieniä erottamaan lasten alue tehokkaasti pääalueista, mikä aiheuttaa liiallista melua näillä alueilla. Paras asia, jos olet henkilö, joka on (ymmärrettävästi) kyllästynyt lasten häiritsemiseen kirjastossa, on harkita muutamia asioita:
1. Onko muita, ehkä isompia kirjastoja, joihin voit mennä sen sijaan?
Eräs äiti, jonka kuulin, sanoi, että hänen kirjastonsa laittaa lapset eri kerrokseen yrittämään vähentää melua. Ehkä löydät kirjaston, joka sopii paremmin rauhaan ja hiljaisuuteen.
2. Milloin sinulla on tapana mennä kirjastoon opiskelemaan tai lukemaan?
Jos se on lapsen ruuhka -aikoina, aamuisin ja varhain iltapäivisin, kohtaat todennäköisemmin meluisia häiriötekijöitä. Tarkista paikallisen kirjastosi aktiviteettisivulta verkossa (tai kysy kirjastonhoitajalta henkilökohtaisesti) kalenterikohtainen erittely. Muista, että lapset eivät ole ainoita äänekkäitä; Useat kirjastonhoitajat viittasivat vanhuksiin ja teini -ikäisten opintoryhmiin yhtä meluisiksi syyllisiksi.
3. Kirjastojen on mahdotonta miellyttää kaikkia, eikä se ole heidän tavoitteensa
Heidän tavoitteensa ovat edistää lukutaitoa, yhteisöllisyyttä ja oppimistyökaluja sekä tarjota materiaalimateriaalia. Kirjastonhoitajat, joiden kanssa juttelin, ilmaisivat yhden ensisijaisen tavoitteen, joka on kaikkien tuntea olevansa mukana. Tämä tarkoittaa sitä, että vaikka nykyinen kirjasto ei välttämättä sovi kaikkiin tarpeisiisi, siellä työskentelevät kirjastonhoitajat tekevät parhaansa tyydyttääkseen käyttäjäkuntansa. Saat lisätietoja kirjastostasi puhumalla kirjastonhoitajille ja ilmaisemalla turhautumisesi tai toiveesi. Eräs henkilö ilmaisi asian parhaiten sanomalla: ”Olen kirjastonhoitaja ja haluan tietää, voivatko asiakkaat saada töitä. Kerro kirjastonhoitajalle. Lapsilla on hyvä mahdollisuus oppia kirjastotapoja. ”
Ja tämä johtaa meidät viimeiseen kysymykseen: Mitä pitäisi teet, kun ajattelet omaa asiaasi, opiskelet hiljaa ja lapset juoksevat ympäri huutaen kuin McDonald's Play Zone -alueella? Jokaisen kirjastonhoitajan mukaan, jolta olen kuullut, vastaus on yksinkertainen:
Ainoa tapa, jolla kirjaston haara osaa luoda hiljaisempia tiloja tai opettaa tiettyjä vanhempia hallitsemaan ärsyttäviä lapsiaan, on puhua suoraan henkilökunnalle. He auttavat, puhumattakaan konfliktien ratkaisemisesta. Eräs kirjastonhoitaja totesi: ”Asiakkaiden ei pitäisi koskaan korjata toistensa käyttäytymistä. Liian monet taistelut alkavat näin. ”
Älä ole se, joka aloittaa taistelun kirjastossa. Ole se henkilö, joka muisti ottaa kuulokkeet mukaan.
Onko sinulla kysyttävää vanhemmista sosiaalisessa mediassa? Lähetä mitä mieleen tulee stfuparentsblog AT gmail.com!
