Kuidas vanemad saavad aidata lastel geograafiat õppida - SheKnows

Geograafia on mõtteviis, küsimuste esitamine ning meid ümbritseva maailma jälgimine ja hindamine. See annab meile vahendid, mida vajame maailmas liikumiseks, meie keskkonna kohta targa otsuste tegemiseks ja teiste maade ja kultuuride inimestega mõtestatumaks suhtlemiseks. Saate aidata oma lastel geograafiat õppida, pakkudes neile huvitavaid ja lõbusaid tegevusi ning julgustades neid esitama küsimusi oma ümbruse kohta.

Igapäevased õppimiskogemused

Väikesed lapsed õpivad oma meelte ja kogemuste kaudu. Nad katsuvad, tunnevad, lõhnavad ja maitsevad asju. Nad jooksevad, hüppavad ja ronivad. Nad mängivad kujuteldavaid mänge ja esitavad miljon küsimust.

Igapäevasel jalutuskäigul hakkavad need lapsed mõistma, kuidas inimesed Maaga suhestuvad, kuidas nad keskkonda muudavad, kuidas ilm muudab koha iseloomu ja kuidas üks koht on seotud inimeste, asjade ja ideid.

Laste igapäevased mängud ja kogemused annavad neile aluse geograafilistele teadmistele, mida nad koolis õpivad. Väikese julgustuse ja teatava suunaga arendavad väikelapsed sõnavara, teadlikkust ja uudishimu, mis aitavad neil geograafiat paremini mõista ja õppida.

Tegevused, mida kaaluda

Lugege nendega - eriti teiste kohtade ja teiste inimeste kohta.

Hoidke kaarte ja gloobuseid maja ümber ning laske oma lastel näha, kuidas te neid kasutate.

Vaadake ja uurige. Minge nendega koos uudistama ja teadvustage oma ümbrust.

Küsi, küsi, küsi. Esitage küsimusi selle kohta, mida näete. Küsige kuju ja värvi kohta ning miks asjad asuvad konkreetses kohas.

Rääkige ilmast ja sellest, kuidas see muudab teie kandmist ja mida saate teha.

Tähistage oma kultuuripärandit.

Katsetage teiste kultuuridega. Sööge nende toitu ja laulage nende laule.

Rääkige, kust tulevad ideed, tooted ja inimesed.

Reisige erinevatel viisidel: buss, auto, jalgratas, metroorong. Hüppamine, jooksmine, ronimine.
Räägi juttu
See, kuidas te maailmast räägite ja maailmaga suhtlete, on teie lastele oluline. Aidake oma lastel õigeid geograafilisi termineid kasutades luua täpseid vaimseid pilte. Näiteks öelge: „Me läheme põhja Maine'i vanaemale külla” või „läände Californiasse, et näha Tio Pablo ", mitte" kuni Maine'i "või" Californiasse ". Paljud geograafias kasutatavad sõnad on igapäevased sõnad. Kuid nagu igal teisel õppesuunal, on ka geograafial oma sõnavara.

Kasutage kaarte nii tihti kui võimalik. Väljasõite ja reise kavandades, telesaateid vaadates või lastele lugusid lugedes hoidke kaarti lähedal. Lapsed, kes kasvavad kaartide ja atlaside ümber, saavad tõenäolisemalt kaardikaardi kui need, kes seda ei tee. Niisiis, hankige hea atlas ja sõnaraamat. Kontrollige kasutatud avaliku raamatukogu raamatute müüki või õuemüüki, et saada häid oste. Sageli saate kaarte tasuta või tasuta.

Lisaväärtus
Aidates väikelastel geograafiat õppida on lisandunud eeliseid. Sel ajal, kui teie ja teie lapsed selles brošüüris tegevusi teete, olete ka:

koos aega veeta, lugeda ja teha mõlemaid huvitavaid asju.

sõnavara õpetamine, sidudes sõnad kogemustega.

lugude, laulude ja luule keele ja rütmi tutvustamine.

aidata oma lastel ideid väljendada kunsti, liikumise ja kombatava tegevuse kaudu.

tutvustades matemaatikat ja loodusteadusi, edendades vaatlemist ja uurimist.

teadvustada lastele oma kombeid ja folkloori.

meie rahva ja maailma mitmekesisuse ja mitmekultuurilise olemuse tundmaõppimine.
Soovitatud tegevused on vaid mõned näited paljudest viisidest, kuidas geograafilist mõtlemist oma laste varasematesse kogemustesse tuua. Sellised lihtsad ja nauditavad tegevused võivad stimuleerida laste huvi geograafia vastu ja anda neile põhiteadmised, mis loovad aluse õppimiseks.