Tere tulemast tagasi Vanemate nõuanne, kus vastan kõigile teie sotsiaalmeediale ja IRL -i lapsevanematele etikett küsimused. Sel nädalal räägime raamatukogus valjuhäälsetest lastest.
Küsimus:
Mul on raskusi kohalikus raamatukogus õppimisega, sest tundub, et see on seal tavaline vanemad lasta oma lastel ringi joosta ja karjuda nagu mänguväljakul. Vanemad pole kunagi õpetanud oma lastele erinevust sise- ja välishäälte vahel. Kas oleks ebaviisakas, kui ütleksin midagi vanemale, lapsele või raamatukoguhoidjale? Või on mul lihtsalt raamatukogus helitugevuse suhtes ebareaalsed ootused?
- M.
Vastus:
On naljakas, et küsisite selle küsimuse, M., sest ma olen selle saanud neljalt teiselt inimeselt. See, mida see mulle ütleb, on kahekordne. Esiteks, et vanemad lubaksid oma lastel kohe raamatukogusid „mänguväljakuna” kohelda, kui nemad, kui olin laps, ja teiseks, et paljud inimesed, kaasa arvatud mina, ei pruugi täielikult aru saada raamatukogude rollidest tänapäeval maastikku. Kui olin laps, olid raamatukogud vaiksed varjupaigad, kohad raamatute avastamiseks ja mikrofišide uurimiseks (Interneti-eelsed!), mis võõrustas ka minu mäletamist mööda suhteliselt vaikseid, taltsat lugu noorematele seatud. Tuleb tunnistada, et ma ei veeda raamatukogudes enam nii palju aega, kui peaksin, ja sellest on juba mõnda aega möödas, kui mul oli ühes formaalne õpe. Kuigi ajalooliselt on enamikus raamatukogudes lastealad, mis võimaldavad mõningast müra, ja "peamised" alad, mis seda ei tee. Tundub, et see osa pole liiga palju muutunud.
Siiski ei olnud ma kindel, kas sellele päringule vastati õigesti. See ei saa olla aimamismäng, sest me räägime siin raamatukogudest - kaardikataloogi algsest kodust. Kui mõnes kohas on korraldatud reeglid ja eesmärgid, on see raamatukogu. Seetõttu suunasin selle nädala küsimuse sotsiaalmeedias nii vanematele kui ka raamatukoguhoidjatele ning nende vastused õpetasid mulle mõningaid asju.
Seoses meie arusaamaga raamatukogudest ja küsimusega, mida teha, kui lapsed jooksevad, karjuvad ja häirivad teisi, olid vastused väga erinevad:
Ahhh, aga mis on “raamatukogu hääl” 2016. aastal? See on asja tuum. Kõigi üle kümne raamatukogutöötaja jutu järgi, kellega ma rääkisin, pole praegune „raamatukogu hääle” määratlus see, mida te arvate.
Tuleb välja, et raamatukogud on üsna palju muutunud. Kaasake sel teemal iga raamatukoguhoidja ja ta ütleb teile, et enamiku inimeste arusaam raamatukogudest ja nende eesmärkidest on aegunud ja vajab värskendamist. Nagu üks raamatukoguhoidja ütles: "Avalikud raamatukogud on või muutumas kogukonna keskusteks, nii et nad pole sageli enam vaiksed." Nii raske kui see õppivate inimeste jaoks ka pole otsides vaikivat tööruumi, millest aru saada, pole raamatukogud enam vaikuse hauad ja nende reeglid ei sarnane enam Amtraki vaikse auto reeglitega rongid. Müra on lubatud, kuigi enamikus raamatukogudes ja lastepiirkondades ei peeta seda tingimata soosituks, seda peetakse sotsiaalseks tsooniks. teha julgustada mängima ja kaasa lööma. Seda seetõttu, et enamiku raamatukoguhoidjate eesmärk on inimesi erutada mitte ainult lugemisest, vaid ka õppimisest. Nemad taha õpirühmad raamatukogudes kohtumiseks ja arutelude tegemiseks. Nemad taha eakate inimeste rühmad arvutitega tutvuma. Ja jah, nad tahavad, et lapsed tunneksid end virnade vahel koduselt, mis tähendab, et shushingi tegemine on minevik.
See tähendab, et enamikus raamatukogudes on endiselt õppimisnurki ja/või ustega ruume ning igasugune valju tähelepanu kõrvalejuhtimine on endiselt heidutatud (nagu inimesed, kes räägivad telefoniga). Täiesti võimalik on õppida raamatukogudes, mis on endiselt üks vaiksemaid ruume, kuhu inimesed kogunevad, kuid raamatukogutöötajate sõnade põhjal oleks rumal eeldada, et „valjuhäälsed lapsed” registreeruvad seaduslikuks kaebused. Üks vanem kasutas analoogiat, mis tundub kummaliselt sobiv, öeldes, et ta arvab raamatukogude lastepiirkondi sarnasteks McDonaldsi mängutsoonidega. Lapsed võivad mänguväljakul olla valjuhäälsed, kuid peaksid käituma tegelikus söögikohas. See analoogia on mõttekas, sest raamatukogude lastepiirkonnad on nagu õppimisväljakud praegu koos vidinate, mänguasjade, arvutite ja muude (mõnikord raevukate) kaasamistega.
Kui need alad - mis lubavad rääkida, naerda ja lapsed olla lapsed - on mõne kasutaja jaoks liiga häirivad, võib see olla selle konkreetse raamatukogu paigutuse tõttu. Igal raamatukogul on oma suuruse järgi erinev paigutus ja mõned neist on liiga väikesed, et lasteala tõhusalt põhipiirkondadest eraldada, põhjustades nendes piirkondades liigset müra. Parim asi, mida teha, kui olete inimene, kes on (arusaadavalt) väsinud raamatukogus laste tähelepanu kõrvalejuhtimisest, on kaaluda mõnda asja:
1. Kas on veel teisi, võib -olla suuremaid raamatukogusid, kuhu võiksite minna?
Üks ema, kellelt kuulsin, ütles, et tema raamatukogu paneb lapsed teisele korrusele, et proovida müra vähendada. Võib -olla leiate raamatukogu, mis sobib paremini rahu ja vaikuse jaoks.
2. Millal kipud raamatukokku õppima või lugema minema?
Kui see on laste tippajal, hommikul ja vara pärastlõunal, on teil suurem tõenäosus võidelda mürarikka segamisega. Vaadake oma kohaliku raamatukogu tegevuste lehte veebis (või küsige raamatukoguhoidjalt isiklikult) kalendri jaotust. Pidage meeles, et lapsed ei ole ainsad, kes on valjuhäälsed; mitu raamatukoguhoidjat osutasid eakatele ja teismeliste õpperühmadele kui võrdselt lärmakatele süüdlastele.
3. Raamatukogudel on võimatu kõigile meeldida ja see pole nende eesmärk
Nende eesmärkideks on kirjaoskuse, kogukonna ja õppevahendite edendamine ning ressursimaterjalide pakkumine. Raamatukogutöötajad, kellega vestlesin, väljendasid ühte peamist eesmärki, milleks on, et kõik tunneksid end kaasatuna. See tähendab, et kuigi teie praegune raamatukogu ei pruugi vastata teie igale vajadusele, teevad seal töötavad raamatukoguhoidjad oma parima, et oma kasutajaskonda rahuldada. Lisateavet oma raamatukogu kohta saate raamatukoguhoidjatega rääkides ja väljendades oma pettumust või soove. Üks inimene ütles selle kõige paremini, öeldes: „Ma olen raamatukoguhoidja ja tahan teada, kas patroonid ei saa töötada. Palun öelge raamatukoguhoidjale. See on hea võimalus lastele raamatukogukombeid õppida. ”
Ja see viib meid viimase küsimuseni: mis peaks mida sa teed, kui tegeled oma asjadega, õpid vaikselt ja lapsed jooksevad ringi karjudes nagu McDonald'si mängutsoonis? Iga raamatukoguhoidja sõnul, kellelt ma kuulsin, on vastus lihtne:
Ainus viis, kuidas raamatukogu filiaal teaks luua vaiksemaid ruume või juhendada teatud vanemaid oma tüütuid lapsi kontrollima, on see, kui räägite otse töötajatega. Nad on abiks, rääkimata konfliktide lahendamisest. Üks raamatukoguhoidja märkis: „Patroonid ei tohiks kunagi üksteise käitumist parandada. Liiga palju kaklusi algab nii. ”
Ärge olge see, kes alustab raamatukogus tüli. Olge see inimene, kes mäletas kõrvaklappide kaasavõtmist.
Kas teil on sotsiaalmeedias vanemate kohta küsimusi? Saatke kõik, mis teil meeles on, stfuparentsblog AT gmail.com!
