En el mundo actual, los teléfonos móviles son algo común. Todo el mundo parece tener uno, e incluso se puede ver a los niños en edad preescolar usándolos para jugar o charlar con su mamá o papá. La pregunta es, ¿deberían permitirse los teléfonos móviles en la escuela?
Pros y contras de los teléfonos móviles en la escuela
Es una pregunta que suele ser objeto de debate. Los padres, maestros y estudiantes expresan libremente su opinión sobre el tema, pero ¿cuáles son los beneficios y las ramificaciones de que los niños tengan teléfonos celulares en la escuela? Éstos son algunos de ellos.
Pros
- Los padres y los niños pueden comunicarse fácilmente durante el día. Tener un teléfono celular en la escuela es una forma conveniente para que los padres se comuniquen con sus hijos si los planes para después de la escuela cambian o surge una emergencia.
- Los niños pueden comunicarse con sus padres siempre que lo necesiten. Quizás el niño está nervioso por una excursión o tiene una pregunta sobre su alergia a los alimentos, pero independientemente de la razón, mamá o papá están a solo un mensaje de texto rápido o una llamada telefónica de distancia.
- Antes y después de la escuela, la seguridad es una preocupación para muchos padres y niños. Tener un teléfono celular a mano para emergencias como intimidación o cualquier problema médico es reconfortante y práctico.
Contras
- Los teléfonos son una distracción del aprendizaje. Los tonos de llamada, alarmas, mensajes de texto, notificaciones, etc., interrumpen la clase y distraen a los estudiantes de la tarea en cuestión.
- Los textos e Internet se pueden utilizar para hacer trampa en los exámenes.
- Los teléfonos con cámara incorporada y capacidad de video pueden comprometer la privacidad de sus compañeros y profesores.
- Pusieron al maestro en la posición de vigilar el uso del teléfono celular en lugar de concentrarse en sus responsabilidades más importantes.
- Los padres pueden comunicarse con su hijo a través de la oficina de la escuela en caso de una emergencia, y los estudiantes pueden hacer llamadas salientes a sus padres cuando sea necesario, lo que prácticamente elimina la necesidad de llevar un teléfono celular durante horas de escuela.
- Los teléfonos celulares pueden ofrecer más oportunidades para el acoso cibernético.
Entonces, ¿cuál es la respuesta? Hay más razones para restringir o prohibir el uso de teléfonos celulares durante el horario escolar que para permitirlos, y algunas escuelas están tomando tales medidas, ya sea a través de una política oficial o asignándola a la facultad del maestro. discreción. Pero la verdadera respuesta parece estar en un compromiso.
Si bien una prohibición total de los teléfonos celulares puede no ser práctica, se podrían establecer reglas específicas para mantener todos los teléfonos celulares apagados y guardados durante el horario escolar. Esto aún permitiría a los niños y adolescentes estar en posesión de un teléfono celular, pero con estrictas regulaciones sobre su uso. Esta puede ser una solución viable, pero como padre, si tiene alguna inquietud con respecto a la política de la escuela de su hijo sobre el uso del teléfono celular, asegúrese de abordarlo en la próxima reunión del consejo de padres o comuníquese directamente con la administración de la escuela para expresar su opinión.
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