Niños con discapacidades de aprendizaje y necesidades especiales como ADD, ADHD y dispraxia tienen dificultades con organización habilidades. Entonces, los niños como el mío son etiquetados como "estudiantes desordenados" antes de que termine la primera semana de clases. Si bien derribar la puerta del aula en su defensa se sentiría bien, no le haría ningún bien a nadie. Estas formas engañosas de ayudar a los niños “desordenados” a mantenerse organizados en la escuela los ayudarán a tener éxito en el aula y en casa.
Para nuestro hijo, la organización es un tema ENORME, especialmente en la escuela. Aquí hay algunos consejos para la escuela y el hogar combinados con lo que nos funciona.
Utilice un sistema de codificación por colores con carpetas y contenedores. Desde carpetas de tres anillas llenas de separadores hasta carpetas dentro de la mochila para realizar un seguimiento del trabajo escolar, Darles a los niños con discapacidades de aprendizaje un sistema para mantenerse organizados es vital para mantener el desorden a un mínimo.
Pegue las notas en el escritorio para conocer los procedimientos y las expectativas. Los recordatorios escritos son de gran ayuda para los niños que necesitan ayuda para mantenerse organizados. Desde recordatorios de rutinas matutinas hasta notas sobre recompensas positivas, los recordatorios visuales son el boleto de oro para los niños con TDAH, TDA, dispraxia y otras discapacidades del aprendizaje.
Proporcione un horario y un reloj. Utilice planificadores para recordarle a su pequeño alumno que entregue las hojas de permiso, recoja la tarea y lleve un registro de un horario diario, incluidos los tiempos. Luego, asegúrese de que su hijo tenga acceso a un reloj digital, que también ayuda a los niños con TDA y dispraxia a administrar su tiempo.
Haga espacio para una estantería y un tablero de anuncios para recordatorios. Incluso si no tiene el espacio para instalar un escritorio, una estantería exclusiva y un tablero de anuncios lo harán más fácil para su hijo propenso al desorden mantener los útiles escolares organizados y concentrarse en el aprendizaje después de la tarea tiempo.
Use notas adhesivas como recordatorios en su casa. Incluso el adulto promedio necesita recordatorios, así que haga un buen uso de esas notas adhesivas enumerando las tareas y los pasos de la casa para que su hijo pueda consultarlos. La práctica hace al maestro, incluso con habilidades de organización, y pronto descubrirá que su hijo no necesita mirar las notas.
Mantenga un juego adicional de libros de texto en casa. Los libros de texto olvidados en la escuela parecen ser el mayor desafío de nuestro hijo para mantenerse organizado, pero puede solicitar un juego adicional de libros de texto para que los niños con discapacidades de aprendizaje los guarden en casa. Solo asegúrese de incluirlo en el IEP de su hijo.
Prepárate para el día siguiente. La administración del tiempo es su mejor arma secreta cuando tiene niños con discapacidades de aprendizaje, así que perfeccione sus habilidades de organización la noche anterior para que su hijo no se vea obligado a apresurarse para preparar las cosas en la mañana, la experta en organización Tonia Tomlin de Resuelto sugiere que incluso limpie un cajón o designe un lugar en la despensa para los refrigerios y suministros para el almuerzo a un nivel en el que sus pequeños ayudantes puedan participar. Prepararse con anticipación es una parte importante cuando se trata de ayudar niños con necesidades especiales triunfar.
Para los niños con discapacidades de aprendizaje como TDAH, TDA, dispraxia y más, estas formas furtivas de ayudar Que se mantengan organizados en la escuela y en casa harán que el aprendizaje sea menos difícil y más un equipo. esfuerzo.
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