No es necesario ser matemático para saber que existe una disparidad de género cuando se trata de Ciencias, tecnología, ingeniería y Matemáticas (MADRE) educación en este país. Parte de la dificultad de conseguir chicas interesado en STEM es el error común de que está reservado para los niños. A pesar del continuo progreso de las mujeres en el mundo STEM, sigue habiendo una notable ausencia de mujeres en las profesiones de matemáticas y ciencias.
![Madre e hijo caminando delante](/f/95d3eed5cad50ab118e7376ce384940c.gif)
Y no son solo los hombres los que alimentan el estereotipo de que las mujeres no se sienten tan atraídas por estos temas. Los estereotipos sociales profundamente arraigados sugieren que las niñas, las matemáticas y las ciencias no se mezclan. Tiempo La investigación ha demostrado que estos son realmente mitos., la lucha por llevar a las niñas a los campos STEM persiste.
Según National Girls Collaborative, las mujeres jóvenes reciben solo
18 por ciento de las licenciaturas en ciencias de la computación y 43 por ciento de las licenciaturas en matemáticas y estadística en los Estados Unidos. ¿Cómo revertimos esta tendencia? Esa es una especie de pregunta del millón de dólares. Lo cierto es que nuestro mundo sería un lugar mejor si hubiera más mujeres científicas, matemáticas e ingenieras.Si bien la mayoría de la gente me conoce como la actriz nominada al Emmy en la exitosa comedia los Teoria del Big Bang, También tengo un Ph. D. en neurociencia de UCLA. De hecho, llegué tarde a la ciencia. No era algo por lo que tuviera una afinidad natural, y al crecer, siempre pensé que era para los niños. Mis dos padres eran profesores de inglés, y las matemáticas y las ciencias nunca me resultaron fáciles.
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Pero cuando tenía unos 15 años y estaba filmando Florecer, Tuve una tutora que fue el primer modelo femenino a seguir en ciencia que tuve. Ella me mostró que alguien podía ser tan apasionado por la biología como yo pensaba que tú solo podías ser por el arte o la poesía. Era joven y moderna e hizo que las ciencias cobraran vida de verdad. Ella me inspiró y me dio la confianza y el conjunto de habilidades para continuar y obtener mi licenciatura... y finalmente un doctorado. en neurociencia.
¡Pero las chicas como yo no deberían tener que esperar hasta la escuela secundaria para conocer un modelo femenino a seguir en las ciencias! Deberíamos exponer a las alumnas a modelos femeninos de STEM sólidos lo antes posible, en la escuela primaria.
En mi papel como embajador de marca para las calculadoras de Texas Instruments, he viajado a aulas de todo el país como un modelo a seguir para los estudiantes, especialmente las niñas, que las inspira a seguir carreras en el emocionante y satisfactorio STEM arena. Las alumnas deben saber que ser científicas no significa estar atrapadas solas en un laboratorio en un abrigo, y ser matemático no significa procesar números en una calculadora durante el resto de sus vidas. Debemos mostrar a las mujeres jóvenes, desde una edad temprana, las fascinantes carreras variadas y creativas que están disponibles para ellas en ciencias, matemáticas e ingeniería.
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Aunque volví a actuar después del nacimiento de mi segundo hijo, una educación STEM nunca te deja, no importa ya sea que te quedes en casa como madre a tiempo completo, sigas una carrera diferente o incluso actúes en la televisión comedia de enredo. Una educación STEM sólida es importante, no solo porque los trabajos de más rápido crecimiento requieren matemáticas y ciencias. antecedentes, pero también (y lo que es más importante) la formación pone a los estudiantes en el camino hacia un empleo y un empleo sólidos. seguridad.
Trabajar con estudiantes durante los últimos años me ha confirmado que los estudiantes no solo necesitan modelos a seguir con los que puedan identificarse, sino que también necesitan ver cómo se relaciona STEM con las cosas que les interesan, ya sean deportes, videos musicales, redes sociales, el medio ambiente, animales, lo que.
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Los estudiantes que tienen incluso un interés incipiente en STEM y una habilidad especial para las redes sociales (¿qué persona joven en estos días no las tiene?) Pueden entusiasmarse con este nuevo concurso en el que estoy participando con TI, ilyTI, donde le pedimos que me muestre cuánto ama su calculadora TI. ¡Los estudiantes pueden incluso ganarme una visita al salón de clases este otoño para inspirar a la próxima generación de científicas, matemáticas e ingenieras!