¿Se pregunta si su hijo está listo para las lecciones de música? Deberá considerar varios factores antes de registrarse y desembolsar el efectivo. ¿Tiene un hijo que está tomando lecciones pero quiere dejar de fumar? ¡También tenemos respuestas para ti!
Tenías las mejores intenciones cuando compraste el piano. Imaginaba a sus hijos jugando durante horas al día, llenando la casa con los suaves acordes de las piezas clásicas. No ha sucedido todavía -
pero tal vez ahora sea el momento. ¿Cómo puede saber si su hijo está listo para las lecciones de música? Las respuestas a algunas preguntas sencillas pueden ayudarlo a tomar esa decisión.
Preguntas que hacer
Una de las primeras preguntas que debe hacerse es si su hijo sabe la diferencia entre la mano izquierda y la derecha, dice Liz Nealon, gerente general de KIDZ BOP, una compañía de música que produce la
producto musical más popular y reconocido en los EE. UU. para niños de 5 a 12 años. Los niños también deben saber contar hasta diez y saber y reconocer las letras de la A a la G.
Además, dice Nealon, “tocar un instrumento requiere cierto nivel de coordinación motora fina. ¿Puede su hijo mover cada dedo de forma independiente? ¿Sostener y manipular un lápiz con fluidez? Es el o ella
lo suficientemente grande para sentarse al piano o sostener el instrumento cómodamente? "
Los niños también necesitan cierto nivel de madurez para comenzar las lecciones de música. Deben poder concentrarse durante la duración de una lección (unos 30 minutos) y seguir las instrucciones. También deberías preguntar
usted mismo si su hijo es "lo suficientemente maduro para lidiar con la frustración y la necesidad de practicar para mejorar", aconseja Nealon.
Por supuesto, también debe considerar absolutamente si su hijo ha expresado algún deseo de tomar lecciones de música. Es posible que los niños pequeños simplemente no tengan interés en aprender a tocar un instrumento. "Estudios
han demostrado que no hay beneficios reales en iniciar a un niño en lecciones de música a una edad muy temprana ”, dice Nealon.
“No hay ninguna ventaja demostrable en comenzar a las cuatro frente a esperar hasta las ocho o las nueve. Y puede alejar a su hijo del placer de la música si comienza las lecciones cuando es demasiado joven para
manejarlos ”, advierte.
La práctica y la paciencia hacen la perfección
Una vez que los niños comienzan las lecciones, su trabajo no está terminado. Su nuevo rol fluctúa entre el de animadora: “parte de nuestro trabajo como padres es ayudar a nuestros hijos a aprender a persistir frente a nuevos
desafíos ”, dice Nealon, y un dictador benevolente, ya que“ obligar a un niño a continuar con una mala experiencia podría desanimarlo por completo ”, dice ella.
¿Dejar las lecciones de música?
Si su hijo dice que quiere dejar las lecciones, no lo despida de inmediato. En su lugar, haga preguntas y trate de comprender cuál es el problema. Hágale saber a su hijo que escucha sus deseos y
preocupaciones, y que va a observar una lección o dos antes de tomar una decisión.
Cuando se siente, dice Nealon, preste atención a la paciencia y el estímulo del maestro, y pregúntese si el temperamento del maestro encaja con el de su hijo. ¿Es interesante la lección?
con la repetición necesaria hecha divertida e interesante? ¿Su hijo es capaz de comprender y dominar el material?
Nealon también recomienda que analice honestamente si su hijo tiene demasiados horarios. “El juego es el trabajo de los niños”, dice, “y necesitan tiempo y espacio para ser simplemente niños. Un niño que es
quejarse de las lecciones puede ser pedir tiempo a gritos para ser simplemente un niño ".
La música puede ser una parte importante de la vida de su hijo y las lecciones no tienen por qué ser una fuente de frustración.
Cuéntenos: ¿Su hijo toma lecciones de música? Cual es tu experiencia? ¡Háznoslo saber en los comentarios!
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