Facebook ha abierto una nueva cuestión de intimidad para su estudiante. Recientemente, una maestra fue reprendida por publicar fotos en Facebook de sus estudiantes con la boca pegada con cinta adhesiva y una leyenda que decía: "¡Finalmente encontré una manera de hacer que se callaran!"
Fotos de los estudiantes en Facebook
Como padre, ¿qué opinas sobre esto? Hablamos con algunas mamás y maestras.
Melissa Cairns sintió que tenía una excelente relación con sus estudiantes de matemáticas de séptimo y octavo grado. No lo pensó dos veces cuando uno de sus estudiantes tomó un trozo de cinta adhesiva para arreglar su carpeta y, en su lugar, se lo tapó la boca a modo de broma. Lo que sucedió a continuación enfurecería a los padres y haría que Cairns, de 33 años, luchara por su trabajo como maestra en una escuela secundaria de Akron, Ohio.
Paso en falso de Facebook
Después de que uno de los estudiantes de Cairn se tapara la boca con cinta adhesiva como una broma, otros estudiantes se unieron rápidamente, alentando a Cairns a tomar una foto. Pensando que podía compartir la foto solo con sus amigos, Cairns publicó la foto en su página personal de Facebook con la leyenda, "¡Finalmente encontré una manera de hacer que se callaran!" Quería que fuera una broma, pero ahora se arrepiente de publicarlo en Facebook. Ella ha estado enseñando en el distrito desde 2007 y siente que la capacidad de los estudiantes para bromear con ella es una indicación de su confianza en ella como maestra. En cambio, terminó peleando con la junta escolar por su trabajo.
Los padres quieren privacidad para los niños
¿Cómo se sienten los padres sobre esto? A Alicia, madre de dos hijos, le preocupa que una maestra comparta imágenes en su página personal de Facebook.
“Esto no es algo que deba tomarse a la ligera y definitivamente no de esta manera en Facebook para que todos lo vean”, dice. "Creo que muestra inmadurez del maestro e insensibilidad a los problemas del aula y al niño". Muchos padres prefieren hacer decisión sobre qué imágenes de su hijo terminan en Internet, y siente que este nivel de violación de la privacidad va más allá de lo que aceptable.
"No estaría feliz si la maestra publicara fotos de mis hijos en su página de Facebook", comparte Cheryl, madre de tres hijos. "Los publican en el sitio web de la clase, pero Facebook simplemente abre una lata completamente diferente de gusanos de privacidad". La idea de que las fotos de su hijo puedan publicarse sin su conocimiento es lo que molesta a muchas mamás. la mayoría. Agregue la naturaleza de esta publicación de Facebook en particular, y no encontrará mucho apoyo para lo que hizo Cairns.
¿Qué pasa con la intención?
Julie tiene una postura un poco más relajada sobre el tema. "Creo que dependería absolutamente de la persona que lo publicó", comparte. “El sentido del humor, la reputación y la discreción de cada persona es diferente. No me molestaría automáticamente si fuera alguien cuya presencia en Facebook fuera siempre graciosa y afable ”, dice. "Me apresuro a dar a las personas el beneficio de la duda y examinaré la intención, ante todo". Julie es una ex maestra y puede ver fácilmente ambos lados de este problema.
Galit es escritora, ex maestra y madre de tres hijos. “Al principio estaba más preocupada por la intención”, comparte sobre la publicación en Facebook. “Después de buscarlo, los niños se pegaron con cinta adhesiva al estilo de un imitador y pidieron la imagen, y la maestra siguió con ella. ¡Puedo ver que eso está sucediendo! Se citó a la maestra diciendo que mostraba lo cómodos que se sentían los niños con ella y ¡estoy de acuerdo! Esa relación es muy importante, especialmente en la escuela secundaria ”, agrega. Con el rostro siempre cambiante de las redes sociales, los distritos escolares pueden tener que implementar pautas para maestros y empleados escolares.
¿Qué políticas tienen los profesores sobre Facebook?
Con Facebook invadiendo la mayor parte de nuestra vida diaria, muchos profesores tienen su propia política con respecto a Facebook. Un maestro de primaria con el que hablamos compartió: “Mi regla es que no soy amigo de los niños (excepto parientes) hasta que se gradúen de la escuela secundaria. Mi regla para los padres [de los estudiantes] es que seré amigos de Facebook una vez que sus hijos se hayan ido [de la escuela] ".
Dice que la excepción a esa regla es cuando ya tenía amigos como amigos "reales" antes de que tuvieran hijos en su escuela. “Descubrí que Facebook ha sido muy bueno para volver a familiarizarme con los estudiantes que tuve hace años”, agrega. Muchos de los profesores con los que hablamos disfrutaron de la interacción con antiguos alumnos que ahora son adultos y están solos.
Un maestro de cuarto grado con el que hablamos tiene la misma opinión con respecto a Facebook. “No soy amigo de ningún estudiante y solo soy amigo de los padres que son mis amigos fuera de la escuela”, compartió un maestro de mucho tiempo. “Nunca publicaría fotos de ninguno de mis estudiantes. Siento que es una violación de su privacidad y no estoy interesado en mezclar mi vida escolar con mi vida personal. De vez en cuando publico algo como: "¡Tuve una gran excursión con mis alumnos de cuarto grado hoy!" Nunca nombraría a un estudiante ", agrega.
Otro maestro de cuarto grado con el que hablamos también tiene un enfoque sólido. “No soy amiga de ningún estudiante o niño en Facebook”, dice. “Creo que una de las principales razones es proteger a mis propios hijos. Publico fotos de mis hijos en Facebook que no necesariamente quieren que otros niños de su edad o menores vean. No creo que publicaría fotos de mis estudiantes actuales a menos que conozca personalmente a los padres ", agrega. "Me pone nervioso hacerlo".
Línea de fondo
Facebook desdibuja la línea entre lo que es una “amistad” aceptable y lo que cruza la línea. Los maestros tienen derecho a establecer límites sobre lo que comparten en Facebook, y los padres deben tener derecho a saber cuándo alguien en quien confían utiliza imágenes de sus hijos en línea. En lugar de castigar a cada maestro a medida que se descubren estos problemas, tal vez deberían establecerse algunas reglas y pautas simples en los distritos escolares.
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