Es una de las creencias más comunes sobre la crianza de los pequeños: los terribles dos. Sin embargo, para muchos padres, el año en que su hijo cumplió 3 años fue el desafío más difícil de todos. ¿Qué está sucediendo en el desarrollo durante los tres que hace que este sea un momento de desafíos y lágrimas, y por qué el 3 podría ser el nuevo 2?
Muchas mamás dicen que los niños de 3 años son más difíciles
Es una de las creencias más comunes sobre la crianza de los pequeños: los terribles dos. Sin embargo, para muchos padres, el año en que su hijo cumplió 3 años fue el desafío más difícil de todos. ¿Qué está sucediendo en el desarrollo durante los tres que hace que este sea un momento de desafíos y lágrimas, y por qué el 3 podría ser el nuevo 2?
La crianza de niños pequeños y preescolares puede ser una especie de montaña rusa. En un momento están aprendiendo una nueva habilidad y están muy orgullosos de sí mismos, y al momento siguiente están llorando. Su hijo está cambiando más rápido en este momento de su vida de lo que puede imaginar, y es difícil mantenerse al día. Entonces, ¿por qué parece que los niños de 3 años son aún más difíciles de entender que esos terribles dos?
¿Qué está pasando a las 3?
A esta edad se están produciendo enormes avances en el lenguaje y las habilidades cognitivas. Casi de la noche a la mañana, su hijo agrega palabras y frases a su vocabulario. Niños de tres años hable en oraciones de cinco a seis palabras y, a menudo, disfrute contando historias, a cualquiera que quiera escuchar. Y lo crea o no, algunas de estas nuevas habilidades verbales son exactamente lo que hace que estos niños sean un desafío.
"Hoy, la frase debería ser 'terribles tres'", dice Dr. Fran Walfish, Psy. D., psicoterapeuta infantil y familiar y autora de El padre consciente de sí mismo. "La razón por la que los tres son más difíciles que los dos es que los niños de 3 años son más inteligentes, físicamente más grandes y más decididos, con un mayor nivel de desarrollo del lenguaje".
los Academia Americana de Pediatría enumera los siguientes hitos del desarrollo como característicos de esta edad:
- Tener la capacidad de vestirse y desvestirse.
- Ser capaz de intentar negociar soluciones a conflictos.
- Volverse más independiente
- Verse a sí mismo como una persona completa que involucra cuerpo, mente y sentimientos.
- A menudo, no poder distinguir entre fantasía y realidad.
Toma todas estas habilidades físicas, sociales y cognitivas y únelas en un pequeño cuerpo, y tendrás una receta para los desafíos de la crianza.
Una madre con la que hablamos recuerda que el momento en que su hijo tenía 3 años fue particularmente difícil.
“Era como el terrible niño de 2 años, todo adulto”, dice. “No solo era voluntarioso y exigente, sino que también tenía la capacidad verbal para discutir y decirme por qué quería hacer / decir / intentar algo. Hubo mucha discusión y negociación durante ese tiempo ".
¡Puedo hacerlo!
Galit Breen, escritora y madre de tres hijos, dice: “Oh, los tres. A los 3 años, mis hijos habían encontrado su voz, su independencia y su libertad. Lo más importante es que se habían dado cuenta de que podían decir que no y que 'puedo hacerlo yo mismo', ¡no era una simple palabrería! "
Breen recuerda que, si bien podían hacer muchas cosas por su cuenta, cuando realmente necesitaban ayuda, no les fue bien.
"Creo que fue su primera (de muchas) edades entre edades, ¡ya no tan pequeñas, pero tampoco tan grandes!"
Tomarse el tiempo, y tener paciencia, para que completen tareas como atarse los zapatos, lavarse los dientes o vestirse solos, contribuye en gran medida a que las cosas sean más tranquilas para todos.
Hablar no siempre es útil
"Tres es cuando mis hijos realmente comenzaron a afirmar su independencia y practicar sus habilidades de razonamiento", recuerda el escritor. Angela Amman. "Una mejor verbalización significaba que era menos probable que aceptaran la redirección, incluso cuando estaban extremadamente frustrados".
Sin embargo, Ammán admite que los niños de 3 años están en una edad muy divertida debido a lo desarrollada que se ha vuelto su imaginación.
"Amamos a nuestro hijo de 2 años", comparte el blogger. Cam Bowman, madre de dos. “No fue hasta que cumplió tres años y comenzó a establecer su propio conjunto de reglas que las cosas se volvieron difíciles. Nuestra hija comenzó a formarse sus propias opiniones y razonar con ella se volvió cada vez más difícil ".
Bowman recuerda que los desafíos de negociar y los niños pequeños aumentaron habilidades de comunicación le hizo darse cuenta de lo inteligentes que son realmente los niños.
¿Qué tan grandes son tus botones?
Beth Proudfoot es terapeuta matrimonial y familiar y educadora de padres, directora del Child & Family Counseling Group, Inc. y coautor del audiolibro La magia de la crianza positiva.
“Los niños de esta edad tienen un gran imperativo de cableado para encontrar formas de controlar y dominar... a las personas, los juguetes y el medio ambiente”, dice Proudfoot. "Si descubren que pueden presionar tus botones y ocurre algo muy emocionante... bueno, eso es aún más divertido".
Puede parecer que su niño antes angelical está tratando de atraparlo, pero Proudfoot dice que este no es el caso.
"Son demasiado jóvenes para distinguir entre lo negativo y lo positivo", agrega. "Y están obligados por su imperativo biológico a seguir presionando ese botón".
Qué hacer
"El trabajo de los padres, en esta situación, es establecer límites para presionar botones de una manera realmente tranquila y aburrida", comparte Proudfoot. “¡Esto es fácil de decir pero difícil de hacer, especialmente cuando simplemente van y encuentran otro de sus botones para presionar!
“Afortunadamente, este drama generalmente se disipa a los 4-1 / 2 años, que es una edad encantadora”, agrega.
¿Otra parte difícil de esta edad? "Deben practicar la lucha libre con la experiencia de la 'gratificación retrasada' decenas y decenas de veces antes de comprender que no pueden tener una gratificación instantánea", comparte el Dr. Walfish. "No esperamos que un niño demuestre y domine la gratificación retrasada hasta que tenga al menos 4 años".
Aunque enseñarle a un niño a esperar algo requiere tiempo y paciencia, a la larga les ayudará a ambos.
“La mejor manera de responder es con una narración empática, que consiste en hablar en voz alta sobre lo que ella quiere y siente”, dice el Dr. Walfish. “Podrías decir (en un tono de voz genuinamente empático), 'Quieres la bola roja, y ahora mismo Sally la está sosteniendo. Es difícil esperar su turno ". Observe cómo disminuye la intensidad de su hijo. Puede que no se calme de inmediato, pero la verá bajar un poco ".
Ahora es el momento de ofrecer alternativas, como otro juguete o simplemente esperar tranquilamente su turno.
Con un poco de paciencia, y mucho hablar, es posible que descubras que, aunque los tres pueden ser más desafiantes, también son bastante sorprendentes.
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