Pocas cosas provocan aprensión en el corazón de un niño como ver una nota larga de su maestro en tinta roja brillante en la parte superior de una hoja de trabajo. Por lo general, una nota de este tipo indica una mala calificación, pero en lugar de que le digan que le fue mal en una tarea, una niña de 7 años recibió una dosis del temido bolígrafo rojo por simplemente firmar su nombre en cursiva en lugar de impresión.
Más:Cuidado con las mamás: cómo saber si hay un LEGO en su piso esperando para atacar
Según una publicación de Facebook que se está volviendo viral rápidamente, la joven Alyssa recibió una nota de su maestra junto con su firma cursiva perfectamente formada que decía: "Deja de escribir tu nombre en cursiva. Ha tenido varias advertencias.”
Si bien seguir las instrucciones de un maestro es una habilidad importante que los estudiantes deben aprender, no es descabellado que un maestro tome nota de un estudiante haciendo algo que repetidamente le han dicho que no haga, es difícil entender por qué alguien querría disuadir a Alyssa de practicar ella
habilidades cursivas en primer lugar. Esta parece una situación que justificaría una calcomanía o palabras de elogio en lugar de una nota de enojo.Más: Papá le da a la escuela una divertida lección de matemáticas básicas comunes
Con gran parte de nuestro trabajo diario que se realiza a través de computadoras y cada vez más documentos importantes aceptando firmas electrónicas, tiene sentido que enseñar a los niños en cursiva no sea una prioridad en todos escuelas. Sin embargo, la cursiva no es un arte perdido todavía.
Es posible que no usemos talonarios de cheques con tanta frecuencia como las generaciones anteriores, pero firmar su licencia de conducir o leer un documento histórico requiere la capacidad de leer y escribir guiones. Si un estudiante muestra aptitud para una habilidad algo única, especialmente una como la cursiva, que requiere concentración, concentración y mucha práctica para dominar, el objetivo debe ser animarlos, no tratar de avergonzarlos o detenerlos. ellos.
En todo caso, tomarse el tiempo para escribir en cursiva va más allá de la tarea de simplemente escribir su nombre en la parte superior de su papel. Ese tipo de orgullo por el trabajo escolar de uno debería ser algo que los adultos quieran fomentar en los niños en lugar de cerrarlo o hacerlos sentir mal. Profesores debería querer estudiantes como Alyssa en su clase, estudiantes que no le teman al trabajo duro y que tengan una sed natural de aprender.
Más: Por qué las escuelas necesitan políticas de "no tocar a los niños" para los maestros
Es importante que los maestros y los adultos insten a los niños a que prueben cosas nuevas. Cuando los niños buscan nuevas oportunidades para aprender, buscarán a los adultos en su vida en busca de apoyo y seguridad de que vale la pena desarrollar una habilidad. Es vital que los maestros traten de fomentar ese amor por el aprendizaje en lugar de reprimirlo.
Cuando se trata de los detalles del día a día de la enseñanza a un niño, puede ser difícil tener una visión más amplia de los logros a los que sus comportamientos actuales podrían conducir en el futuro. Es fácil querer que los niños simplemente hagan lo que se les dice que pasen el día, pero hacer preguntas, no tomar el camino más fácil y dominar nuevos talentos son cosas que hacen un futuro poderoso líderes. Después de todo, un niño que está dispuesto a infringir las reglas colegio podría llegar a ser el que hace las reglas.
Más: El corte de pelo que "distrae" a un alumno de segundo grado lo expulsa de la clase
