Trastorno del procesamiento sensorial (anteriormente conocido como integración sensorial disfunción) es una condición en la que el cerebro tiene dificultades para procesar los flujos entrantes de información. Los niños, y los adultos, con este trastorno responden demasiado o poco a los estímulos sensoriales, lo que puede hacer que mucho más difícil para ellos hacer frente a las exigencias de la vida.
Desafortunadamente, obtener ayuda para el SPD puede ser difícil porque la comunidad médica ni siquiera puede estar de acuerdo en que existe, no hay un diagnóstico oficial. Pero existe absolutamente, insiste Dr. Leah Light, director del Brainchild Institute en Hollywood, Florida. “Simplemente pregúntele a cualquier padre cuyo hijo se rasgue la ropa porque le pica demasiado, se tapa los oídos con las manos porque los sonidos son abrumadores o hacen arcadas en el momento en que se coloca un cepillo de dientes en la boca, ya sea un trastorno del procesamiento sensorial existe. ¡Oirás un sí rotundo! " ella dice
Ella sabe.El mundo puede ser un lugar aterrador para los niños que tienen reacciones atípicas a sus entornos sensoriales. Y también puede asustar a los padres. Cuando un niño con SPD tiene frecuentes crisis y problemas con las tareas diarias, es difícil saber por dónde empezar. Pero tienes el poder de ayudar a tu hijo. Respire hondo y tome el control.
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El primer paso para ayudar a su hijo a superar sus desafíos es establecer cuáles son los factores que le agradan, disgustan y desencadenan en particular.
¿Es su hijo un evitador sensorial o un buscador sensorial?
La diferencia entre los niños que son buscadores sensoriales y los niños que evitan los sentidos es simplemente que los sistemas de los buscadores sensoriales tienen un umbral más alto antes de que la información pueda ser percibida, dice Light. Esto significa que necesitan más información para descifrar el mensaje que están tratando de entender. Por otro lado, los evasores sensoriales tienen umbrales sensoriales más bajos, lo que significa que una pequeña cantidad de señal provoca una gran reacción. Por eso, evitan la estimulación porque les abruma. “Tanto los buscadores sensoriales como los evitadores sensoriales pueden responder con comportamientos hiperactivos, pero por diferentes razones”, explica Light. "Uno está buscando más entrada y ejecución hacia el estímulo, mientras que el otro busca menos entrada y ejecución lejos de el estímulo ".
Los niños que evitan los sentidos, es decir, sensibles a sensaciones particulares, como el sonido, la luz o el olfato, pueden sentirse atraídos por actividades que brindan presión intensa sobre la piel, resistencia a los músculos y aporte a las articulaciones porque las calma cuando están sobreestimuladas, dice Luz. Por otro lado, los niños que buscan sensorialmente suelen ser extremadamente activos. A menudo responden positivamente a formas muy intensas de estimulación sensorial y buscan tantas formas como sea posible de saltar, caer, chocar, patear, tirar, empujar, colgar, levantar, etc.
Es fundamental recordar que su hijo es diferente a todos los demás niños, e incluso diferente a todos los demás niños con SPD. Algunos niños pueden ser hipersensibles a las sensaciones; otros pueden ser de búsqueda sensorial; y otros fluctúan entre los dos. Les gustarán algunas actividades y odiarán otras; es un proceso de prueba y error. Además, los patrones de su hijo pueden cambiar según el lugar al que vaya, lo que esté sucediendo, con quién esté, etc.
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En última instancia, un proceso de eliminación lo ayudará a identificar qué es lo que hace que su hijo se sienta feliz y seguro, y luego puede brindarle la oportunidad de hacer esas cosas. Esto podría significar un momento de tranquilidad debajo de una manta con peso, unos minutos al día en un mini trampolín o auriculares especiales para bloquear el ruido a la hora de la tarea. Cuando tenga una idea de lo que su hijo necesita, puede adaptar sus actividades diarias y rutinas del hogar en consecuencia.
Cómo incorporar información sensorial en la vida cotidiana con su buscador sensorial
- Experimente con una manta con peso, un chaleco con peso o un juguete con peso.
- Deje que su hijo le ayude con las tareas del hogar, tanto en el interior como en el exterior: mover muebles, pasar la aspiradora, llevar la canasta de la ropa sucia y cavar en la jardinería.
- Juegue el "juego del sándwich": su hijo se acuesta entre dos almohadas y usted aplica diferentes niveles de presión al "sándwich" para que averigüe lo que más le gusta a su hijo, preguntándole: "¿Más duro o más suave?" como presionas.
- Ofrezca alimentos masticables o alimentos ácidos o picantes para estimular el sabor.
- Dé "apretones de abrazo" (apretones de presión profunda) en los brazos y piernas de su hijo.
- Dele a su hijo una pelota de ráquetbol u otro objeto de goma.
- Vista a su hijo con ropa elástica ajustada.
- Juega al tira y afloja con una toalla vieja.
- Lleve a su hijo al parque y anímelo a trepar a un árbol o rodar cuesta abajo.
- Si su hijo tiene dificultades con las visitas al dentista o al peluquero, dele un masaje profundo en la cabeza de antemano o déjelo usar un sombrero con peso. Cuando esté haciendo mandados, deje que su hijo use una mochila con el peso de su preferencia con libros.
Cómo incorporar información sensorial en la vida cotidiana con su evitador sensorial
- Deje que su hijo juegue con arroz seco o arena, animándolo a que lo apriete y lo pase por los dedos. Esconda algunas monedas en el arroz o la arena y pídales que excaven en busca de un tesoro enterrado.
- Usa recipientes para jugar con agua, vertiendo y salpicando.
- Ponga música suave y lenta y anime a su hijo a moverse al compás del ritmo.
- Durante la preparación de la comida, invite a su hijo a mezclar los ingredientes (cuanto más gruesos, mejor trabajarán esos pequeños músculos); déjelos mezclar, enrollar y aplanar la masa; ablandar la carne con un mazo; y ayudarlo a llevar ollas, sartenes e ingredientes.
- Durante la hora del baño, frote suavemente a su hijo con un paño o un cepillo de baño, experimente con una variedad de jabones y lociones, use crema de afeitar o espuma de baño para escribir y dibujar en la pared y espolvorear polvo sobre el cuerpo de su hijo y frotarlo en su piel.
- Acurruque y abrace a su hijo con frecuencia. Intente tocar suavemente su cabello, cara y orejas y acariciarlos con una variedad de texturas: plumas, bolas de algodón y masajeadores vibrantes.
Para los que evitan los sentidos, Light recomienda ofrecer solo un tipo de estímulo a la vez en un entorno tranquilo y silencioso.
Muchos niños con SPD necesitan ser predecibles, así que asegúrese de informarles con suficiente tiempo si necesita hacer cambios en su rutina normal o hacer recados no programados.
Es importante reconocer las señales de que su hijo está sobreestimulado, dice el Instituto STAR para el trastorno del procesamiento sensorial. Estos incluyen bostezos repentinos, hipo o eructos, cambios en el color de la piel, hiperactividad extrema y comportamiento excesivamente tonto o inseguro. Si observa alguna de estas cosas, detenga la actividad de inmediato y haga lo que funcione para calmar a su hijo. como envolverlos en una manta, sostenerlos y mecerlos lentamente o darles un baño tibio o ducha.
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El SPD puede resultar abrumador para los padres. Si tiene dificultades para lidiar con el SPD de su hijo, hay muchos profesionales con capacitación especializada en integración sensorial que pueden ayudarlo. Los terapeutas ocupacionales pueden tratar los problemas de equilibrio y la defensividad táctil, los patólogos del habla y el lenguaje pueden tratar los problemas motores orales debido a la incapacidad para tolerar diferentes alimentos o texturas, y los audiólogos pueden ayudar a mejorar el procesamiento de sonido deficiente y la sensibilidad al volumen cuestiones.
“Las cosas mejoran más cuando este equipo de profesionales colabora en un plan para el individuo y diseña una 'dieta' sensorial que se adapta a las necesidades sensoriales específicas del niño”, dice Light.
